这段话出自南北朝佚名《折杨柳歌辞五首》
上马不捉鞭，反折杨柳枝。
蹀座吹长笛，愁杀行客儿。
腹中愁不乐，愿作郎马鞭。
出入擐郎臂，蹀座郎膝边。
放马两泉泽，忘不著连羁。
担鞍逐马走，何见得马骑。
遥看孟津河，杨柳郁婆娑。
我是虏家儿，不解汉儿歌。
健儿须快马，快马须健儿。
跸跋黄尘下，然后别雄雌。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-11 22:38:55原文展示
《折杨柳歌辞五首》
上马不捉鞭，反折杨柳枝。
蹀座吹长笛，愁杀行客儿。
腹中愁不乐，愿作郎马鞭。
出入擐郎臂，蹀座郎膝边。
放马两泉泽，忘不著连羁。
担鞍逐马走，何见得马骑。
遥看孟津河，杨柳郁婆娑。
我是一家儿，不解汉儿歌。
健儿须快马，快马须健儿。
跸跋黄尘下，然后别雄雌。
白话文翻译
这首诗描绘了一位行者的内心情感与对故乡的思念。诗中讲述了上马时不去拿鞭子，却折断了杨柳的枝条，表现了一种无奈与愁苦。坐在马背上吹着长笛，却让行客愁苦不已。内心的烦恼让他希望能化作马鞭，随意出入与心上人亲近。纵马奔跑在泉水边，却忘不了那无尽的牵挂。他扛着鞍具追赶马匹，却根本看不见骑乘的乐趣。远望孟津河，杨柳摇曳，似乎在叹息他的孤独与不解。他深知健壮的少年需要快速的马，快速的马也需要健壮的少年，最后在尘土飞扬中分别了雄雌。
注释
- 捉鞭：拿起鞭子。
- 蹀座：骑马的姿势，坐在马背上。
- 愁杀：形容极度愁苦。
- 擐：穿戴。
- 羁：牵挂、羁绊。
- 孟津河：可能指的是黄河的一段，寓意长河与思乡。
- 健儿：年轻的壮汉。
- 跸跋：指在马背上走动，表示迁移或离别。
诗词背景
作者介绍
《折杨柳歌辞五首》的作者为佚名，创作于南北朝时期。南北朝时期，社会动荡，诗人多通过作品表达个人情感与对故乡的思念。
创作背景
此诗应是在战乱中流亡的诗人所作，表达了对故乡的思念与对自由的渴望，体现了那个时代人们的无奈与愁苦。
诗歌鉴赏
这首诗通过对杨柳的描绘，展现了对故乡的深切怀念和对人生境遇的无奈。诗人以“折杨柳”作为开篇，象征着对美好事物的无意破坏，抒发了内心的愁苦。接着，诗人通过骑马、吹笛等意象，展现了一个孤独的旅行者在异乡的心境。诗中的“健儿须快马，快马须健儿”不仅强调了人和马之间的相互依存关系，也寓意着人们在生活中所需的双向支持与陪伴。整首诗情感真挚，意象生动，展示了那个时代人们对自由与归属的渴求。
诗词解析
逐句解析
-
上马不捉鞭，反折杨柳枝。
表示诗人心情沉重，上马时没有心情去捉住鞭子，反而折断了杨柳，象征着对美好事物的无意损害。 -
蹀座吹长笛，愁杀行客儿。
坐在马背上吹着长笛，却让行客感到愁苦，表现了孤独的旅行者对周遭的无奈与愁苦。 -
腹中愁不乐，愿作郎马鞭。
内心的忧愁让他希望能化作郎的马鞭，尽情陪伴心上人。 -
出入擐郎臂，蹀座郎膝边。
表达了对亲密关系的渴望，希望和心上人常在一起。 -
放马两泉泽，忘不著连羁。
纵马奔跑在泉水边，却无法忘记心中的牵挂。 -
担鞍逐马走，何见得马骑。
形容自己努力追赶，却看不到骑马的乐趣，表达了对自由的追求却不得到满足的无奈。 -
遥看孟津河，杨柳郁婆娑。
远望孟津河，杨柳摇曳，寓意对故乡的思念。 -
我是一家儿，不解汉儿歌。
表达了身处异地的无奈与孤独，无法理解他乡的歌曲。 -
健儿须快马，快马须健儿。
强调人与马之间的相互依存关系，象征着生命中的支持与陪伴。 -
跸跋黄尘下，然后别雄雌。
最后在尘土飞扬中分别，表现了离别的无奈与苦涩。
修辞手法
本诗运用了比喻、拟人等修辞手法，通过对马和人的描绘，展示了诗人内心的孤独与对自由的渴求，情感真挚且深刻。
主题思想
整首诗表达了对故乡的深切怀念、对自由的渴望以及对亲密关系的向往，反映了南北朝时期人们的无奈与愁苦。
意象分析
意象词汇
- 杨柳：象征着柔美与思念。
- 马：代表自由与奔放，也象征着人生的旅程。
- 笛声：象征着孤独与思乡的情感。
- 泉水：象征着生命与希望。
互动学习
诗词测试
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这首诗的主题是什么？ A) 爱情
B) 乡愁
C) 战争 -
“健儿须快马，快马须健儿”这句诗的含义是什么？ A) 人与马之间的关系
B) 战争的需要
C) 自然的和谐 -
诗中提到的“杨柳”象征什么？ A) 力量
B) 美好与思念
C) 速度
答案
- B) 乡愁
- A) 人与马之间的关系
- B) 美好与思念
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 《静夜思》与《折杨柳歌辞五首》都表达了思乡之情，但《静夜思》更直接，情感浓烈；而《折杨柳歌辞五首》通过多重意象展现更复杂的情感层次。
参考资料
- 《南北朝诗歌选》
- 《古代诗词解析》
- 《中国古诗词鉴赏》