中郎身领仗，宿卫在承明。是什么意思

中郎身领仗，宿卫在承明。

旧射双雕落，新乘五马行。

红云遥魏阙，白水近穰城。

好劝诸年少，春来卖剑耕。

原文展示:

送宿卫将出守邓州
中郎身领仗，宿卫在承明。
旧射双雕落，新乘五马行。
红云遥魏阙，白水近穰城。
好劝诸年少，春来卖剑耕。

白话文翻译：

这首诗描绘了一位年轻的军官将要出征守卫邓州的情景。诗的开头提到他带着武器，作为宿卫的职责在承明殿前。接着，诗人回忆起过去的射箭技巧，和现在骑着五匹马出行的壮观场面。远处的红云飘荡在魏阙上，近处的白水流淌在穰城旁。最后，诗人劝告年轻人们，在春天来临时，不妨放下剑去耕作，追求一种更平和的生活。

注释:

• 中郎：古代军队中的一种官职，负责带领部队。
• 宿卫：指在皇宫或重要场所担任警卫的士兵。
• 承明：指明代皇宫的一个重要位置。
• 双雕：指雄鹰，古代常用来形容射箭的技巧。
• 魏阙：指古代魏国的城阙。
• 穰城：古代城市名称，指的是某个地方的水域。
• 春来卖剑耕：劝年轻人春天时放下武器去耕作，寓意追求和平。

诗词背景:

作者介绍：

高启（公元1336年－公元1374年），字文远，号静斋，明代初年诗人。高启以豪放派诗风著称，作品多表现其对社会、人生的思考。其诗歌语言简练，意境深远。

创作背景：

这首诗写于高启任职期间，反映了他对年轻人的期望与劝诫，以及对军事生活与农耕生活的思考，展现出一种对和平生活的向往。

诗歌鉴赏：

高启的《送宿卫将出守邓州》以简洁而深刻的语言描绘了一幅生动的画面。在诗的开头，诗人通过“中郎身领仗，宿卫在承明”的描写，展现了年轻军官的责任感和使命感。这种责任不仅是对国家的忠诚，也是对个人价值的追求。接着，诗人通过回顾自己曾经的英勇，表达了对过往荣耀的怀念。诗中“红云遥魏阙，白水近穰城”的描写，生动地表现出自然与人文的和谐共存，暗示着诗人对未来的美好憧憬。

最后一句“好劝诸年少，春来卖剑耕”，传达了诗人对年轻人的期望：希望他们能在战争与和平之间找到平衡，选择一种更为安宁的生活方式。这不仅是对年轻人的劝勉，也是对社会动荡的反思。整首诗从军事到农业的转变，体现了诗人对人生价值的思考，具有深刻的社会意义。

诗词解析:

逐句解析：

• 中郎身领仗：描绘年轻军官手握武器，显示出其身份与责任。
• 宿卫在承明：强调军官在皇宫的重要职责，体现出对国家的忠诚。
• 旧射双雕落：回忆自己过去的英勇表现，表达内心的自豪感。
• 新乘五马行：描绘出新的出征，展示出一种壮观的场面。
• 红云遥魏阙：描绘远处的美丽景象，营造出一种高远的意境。
• 白水近穰城：与自然的和谐相呼应，暗示生活的宁静。
• 好劝诸年少：转折，开始劝诫年轻人，表达对他们未来的期望。
• 春来卖剑耕：强调在和平的春天中选择务农的生活，追求安宁。

修辞手法：

• 对仗：诗中“红云遥魏阙，白水近穰城”形成了对仗的美感。
• 比喻：通过“卖剑耕”表达年轻人应放下武器，追求和谐生活的思想。

主题思想：

整首诗的主题是对年轻人的劝勉，倡导他们在充满变革和战乱的时代，选择一种更为安宁与和平的生活方式，体现了诗人对和平的渴望和对未来的思考。

意象分析:

• 红云：象征希望与未来，展现出一种美好的愿景。
• 白水：代表平静与安宁，暗示一种和谐的生活状态。
• 剑：象征战争与责任，反映出诗人对武力的思考。

互动学习:

诗词测试：

1. “中郎身领仗”中的“中郎”指什么？

   • A. 一种军职
   • B. 一种武器
   • C. 一种城池
   • D. 一种农作物

2. 诗中提到的“红云遥魏阙”是为了表达什么？

   • A. 军事的紧张
   • B. 对未来的希望
   • C. 对过去的怀念
   • D. 对战争的恐惧

3. 最后一句“春来卖剑耕”表达了什么思想？

   • A. 鼓励战争
   • B. 提倡和平生活
   • C. 忽视责任
   • D. 追求财富

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王之涣的《登鹳雀楼》
• 王维的《鹿柴》

诗词对比：

高启的《送宿卫将出守邓州》和王维的《鹿柴》都通过自然意象表达了对和平生活的向往。前者更侧重于对年轻人责任的劝诫，而后者则通过宁静的山水传达了一种内心的平和。

参考资料:

• 《明诗选》
• 《古诗词鉴赏》
• 《高启诗文研究》