学道功难就，为儒事本迟。是什么意思

相识少相知，与君俱已衰。

笙镛新宅第，岐路古山陂。

学道功难就，为儒事本迟。

惟当与渔者，终老遂其私。

原文展示

留别耿湋侯钊冯著
作者：卢纶 〔唐代〕

相识少相知，与君俱已衰。
笙镛新宅第，岐路古山陂。
学道功难就，为儒事本迟。
惟当与渔者，终老遂其私。

白话文翻译

这首诗表达了作者对朋友的惜别之情，回顾了与朋友相识的时间虽短，但彼此之间的了解和相知却已逐渐衰退。诗中提到新居的笙镛声和古老山坡的岐路，暗示生活的变迁。作者感慨学道之难，认为自己在儒学上有所耽搁，最终决定与渔者为伴，追求一种隐逸的生活，安度余生。

注释

• 相识少相知：两人相识的时间短，了解的程度也不深。
• 笙镛：古代的一种乐器，常用于宴会或庆典，象征着热闹与繁华。
• 岐路古山陂：岐路指分岔的道路，古山陂则是古老的山坡，暗示人生的选择与变迁。
• 学道功难就：学习道德与学问的功夫难以成功。
• 为儒事本迟：从事儒家学问本来就较为缓慢。
• 与渔者，终老遂其私：选择与渔夫为伴，过一种隐逸而自在的生活，享受个人的自由。

诗词背景

作者介绍：卢纶，唐代诗人，字士行，号静斋，生平事迹不详，作品多为抒怀之作，以清新自然著称。

创作背景：在唐代，文人受到科举和官场的影响，许多诗人对仕途感到失望，转而向往隐逸生活。此诗正是反映了这种心态，表达了对朋友的惜别与对隐居生活的向往。

诗歌鉴赏

这首诗通过简洁而富有情感的语言，表达了作者对朋友的深切怀念与对人生的感慨。诗的开头“相识少相知”直接点明了两人关系的淡薄，接着引入了“笙镛新宅第”，通过对乐器声音的描写，营造出一种热闹的氛围，反衬出内心的孤独与无奈。后面提到的“学道功难就”为诗人对自身追求的反思，表现出一种对儒家理想的无奈与失落。

最后一句“惟当与渔者，终老遂其私”揭示了作者对隐逸生活的向往，表达了他对自然与自由的向往，体现了对世俗纷争的超脱。整首诗在情感上由淡淡的忧伤渐渐转向宁静的自得，展现了诗人内心的挣扎与最终的释然。

诗词解析

• 逐句解析：

  • “相识少相知”：我们相识的时间不长，了解的也不深。
  • “与君俱已衰”：如今彼此的情谊也逐渐减少。
  • “笙镛新宅第”：新居中的乐声，却难以带来真正的快乐。
  • “岐路古山陂”：人生的选择与过去的遗迹交织在一起。
  • “学道功难就”：学习道德与学问的道路艰难。
  • “为儒事本迟”：从事儒学的进展本就缓慢。
  • “惟当与渔者”：我只愿意与渔夫为伴。
  • “终老遂其私”：过上隐逸的生活，安享晚年。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中“相识少相知”与“学道功难就”形成对仗，增强了诗的韵律感。
  • 象征：笙镛与渔者分别象征着世俗的繁华与隐逸的生活，形成鲜明对比。

• 主题思想：整首诗表达了作者在世俗生活与隐逸生活之间的挣扎和转变，体现出对友谊、人生的深刻反思，以及对自然与自由的向往。

意象分析

• 笙镛：象征繁华热闹的生活，反映出诗人对世俗生活的某种无奈。
• 古山陂：象征过去的回忆与人生的选择，表现出对往昔的怀念。
• 渔者：象征隐逸的生活与自由自在的心态，体现出诗人对归隐生活的向往。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“笙镛”指的是什么？ A. 一种乐器
   B. 一种果实
   C. 一种花卉

2. 诗人选择与谁为伴？ A. 学者
   B. 商人
   C. 渔者

3. 诗的主题主要表达了什么？ A. 追求财富
   B. 对友谊和隐逸生活的反思
   C. 对仕途的向往

答案：

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 陶渊明《桃花源记》

诗词对比：

• 卢纶《留别耿湋侯钊冯著》与王维《山居秋暝》：两首诗都表达了对隐逸生活的向往，但王维的诗更侧重于自然的描写，而卢纶则更强调人际关系的变化与内心感受。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《诗经》
• 《唐诗鉴赏辞典》