向非怀抱如江河，谁能落日秋风里。是什么意思

故人别我有所往，手提木铎犹余响。

郑虔本是樗散翁，永新之行愁鞅掌。

官卑濩落携二子，阿奴络秀随行李。

向非怀抱如江河，谁能落日秋风里。

朅来遗我两翼鹅，荔枝满盘堆红螺。

继以少陵村雨诗，感君思意何其多。

我腹内痞不堪俯，残书剩纸空如堵。

诗成欲遣雪儿歌，酒贱无因为君酤。

细雨黄花岂送行，秋来并作愁人苦。

猗嗟人生好事稀，吴塘路上牵君衣。

原文展示:

故人别我有所往，手提木铎犹余响。
郑虔本是樗散翁，永新之行愁鞅掌。
官卑濩落携二子，阿奴络秀随行李。
向非怀抱如江河，谁能落日秋风里。
朅来遗我两翼鹅，荔枝满盘堆红螺。
继以少陵村雨诗，感君思意何其多。
我腹内痞不堪俯，残书剩纸空如堵。
诗成欲遣雪儿歌，酒贱无因为君酤。
细雨黄花岂送行，秋来并作愁人苦。
猗嗟人生好事稀，吴塘路上牵君衣。

白话文翻译：

老朋友与你分别有些事情要去做，手中提着木铎的声音依然回荡。郑虔本是个樗散的老翁，去永新的路上让人愁苦不已。官职卑微，生活艰难，他带着两个孩子，阿奴带着秀丽的行李。如果不是心中怀抱如江河般的情怀，谁能在落日和秋风之中独自徘徊？最近你赠送给我两只翅膀的鹅，荔枝满盘堆成红色的螺旋。接着又是少陵村的雨中诗篇，感叹你思念的情意是多么深厚。我心中郁结难以平复，残存的书信和纸张空空如也。写成诗想要寄给雪儿歌，可是酒价便宜却没法为你买酒。细雨和黄花怎么能送行，秋天来临，愁苦的人们难以承受。唉，人生中美好的事情真是少之又少，在吴塘的路上我牵着你的衣服。

注释:

• 木铎：古代用来召集人们的乐器，象征着声音和联系。
• 郑虔：郑虔是古代的一位诗人，有“樗散翁”之称，意为闲散之人。
• 阿奴：指仆人或随行者，强调生活的艰辛。
• 雪儿歌：或指以诗歌的方式寄托情感。
• 猗嗟：感叹词，表示惋惜或感慨的情绪。

诗词背景:

作者介绍：

陆釴（陆云生），明代诗人，生于江西，历任地方官职。他的诗风格多样，既有豪放之作，也有细腻的抒情诗。陆釴的诗常常表现出对生活的深刻思考和对友情的珍惜。

创作背景：

此诗写于作者与故人分别之际，表达了对朋友的思念与对人生无常的感慨。诗中通过细腻的描写和丰富的意象，展现了人情冷暖与生活的艰辛。

诗歌鉴赏：

这首诗以对昔日友人的怀念为主线，情感真挚而深厚，展现了作者对友谊的珍视和对人生无常的感慨。首句“故人别我有所往”直接点明了写作的缘由，接下来的描绘则通过对郑虔的提及，反映了一个时代的情怀与人生态度。诗中充满了对生活的思考，尤其是“官卑濩落携二子”的描写，展现了生活中的艰辛与困顿。

在意象的运用上，陆釴巧妙地通过自然景物如“细雨”“黄花”等，寄托了人们在离别时的忧伤和对未来的无奈。“猗嗟人生好事稀”的感慨，更是对人生短暂与美好事物稀少的深刻反思。整首诗情感细腻、意象丰富，既有对友人的思念，又有对生活的哲理思考，是一首充满人文关怀的佳作。

诗词解析：

逐句解析：

1. 故人别我有所往：朋友因事离去，表达了对友人的思念。
2. 手提木铎犹余响：提到木铎，象征着联系和声音，强调友人的存在感。
3. 郑虔本是樗散翁：引入郑虔作为古代诗人，表现对其身份的尊重。
4. 永新之行愁鞅掌：对友人行程的忧虑与惆怅。
5. 官卑濩落携二子：生活的艰辛，官职低微，带着子女的无奈。
6. 阿奴络秀随行李：生活的细节描写，增加情感的真实感。
7. 向非怀抱如江河：若无心中情怀，便无法应对人生的挑战。
8. 谁能落日秋风里：在落日与秋风中，感受孤独与惆怅。
9. 朅来遗我两翼鹅：朋友赠送的礼物，象征友谊的深厚。
10. 荔枝满盘堆红螺：通过美味的描写，增添生活的色彩。
11. 继以少陵村雨诗：提到杜甫的诗作，表达对文学的热爱与共鸣。
12. 感君思意何其多：对友人深厚思念的感慨。
13. 我腹内痞不堪俯：心中郁结，无法释怀。
14. 残书剩纸空如堵：无话可说，表达对友人的思念只剩空纸。
15. 诗成欲遣雪儿歌：想通过诗歌来寄托情感。
16. 酒贱无因为君酤：虽酒便宜，因怀念而无法酬饮。
17. 细雨黄花岂送行：细雨与黄花无法表达离别的苦。
18. 秋来并作愁人苦：秋天的到来加深了忧愁。
19. 猗嗟人生好事稀：感叹人生中美好事情的稀缺。
20. 吴塘路上牵君衣：在吴塘的路上，依依不舍地牵着友人的衣服。

修辞手法：

诗中运用了比喻、拟人等修辞手法。如"怀抱如江河"形象地表现了情感的深厚；"细雨黄花"则象征着哀愁与离别的氛围。

主题思想：

整首诗围绕着对友人的思念与人生的无常展开，表达了对友谊的珍视和对生活艰辛的感慨，情感真挚，富有哲理。

意象分析：

意象词汇：

• 木铎：象征声望与联系。
• 江河：象征情感的深厚与奔流不息。
• 细雨：象征思念与忧伤。
• 黄花：象征秋日的愁苦与离别。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“木铎”象征什么？ A. 连接与联系
   B. 离别与孤独
   C. 财富与权利
   答案：A

2. 诗中“猗嗟人生好事稀”表达了什么情感？ A. 对生活的满足
   B. 对人生的无奈与感叹
   C. 对友情的珍惜
   答案：B

3. 诗中提到的“荔枝满盘堆红螺”主要用来表达什么？ A. 生活的富足
   B. 友谊的深厚与甜蜜
   C. 对美食的热爱
   答案：B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》 - 李白
• 《别董大》 - 高适

诗词对比：

可以将陆釴的《走笔戏赠若庸司训》与李白的《送友人》进行对比。两者都体现了对友人的思念，但陆釴的诗更强调生活的艰辛与哲理思考，而李白则更多表现豪放与洒脱的情感。

参考资料：

1. 《明代诗人传》
2. 《古诗词鉴赏》
3. 《陆釴诗文集》

这一系列内容帮助用户深入理解《走笔戏赠若庸司训》的艺术价值和情感内涵。