玉奴梦醒，伴梨花、和月相寻。是什么意思

正珠江，春晓也，使节遥临。

看画堂、银母屏深。

听雕栏，声乍啭，吉了清音。

怕施朱翠，只携来、白雪横襟。

想雪衣，名独擅，索影沉沉。

展黄冠、初晕檀心。

羽翩跹，冰檐畔，诗句高吟。

玉奴梦醒，伴梨花、和月相寻。

原文展示:

正珠江，春晓也，使节遥临。
看画堂银母屏深。
听雕栏，声乍啭，吉了清音。
怕施朱翠，只携来白雪横襟。
想雪衣，名独擅，索影沉沉。
展黄冠初晕檀心。
羽翩跹，冰檐畔，诗句高吟。
玉奴梦醒，伴梨花和月相寻。

白话文翻译：

在春晓的珠江边，遥远的使节正在到来。
我看着画堂中深邃的银色屏风。
听着雕栏上的鸟声，忽然间传来清脆的鸣叫。
我担心那红色的羽毛会失色，只带来了白雪般的横襟。
想起那雪白的衣裳，独自享有名声，影子沉沉。
展现出黄冠，初晕的檀心。
羽翅轻盈，在冰冷的檐边，吟咏着诗句。
玉奴梦醒，伴着梨花和月亮相寻。

注释:

• 珠江: 指中国南方的重要河流，象征自然的美丽与生机。
• 春晓: 春天的早晨，象征着新的开始与希望。
• 画堂: 形容精致的楼阁或房屋。
• 银母屏: 银色的屏风，可能指代高雅的装饰。
• 雕栏: 精美的栏杆，暗示着优雅的环境。
• 朱翠: 可能指代鲜艳的颜色，象征着美丽的羽毛。
• 雪衣: 形容鸟儿的羽毛如同雪般洁白。
• 黄冠: 指鸟类的羽冠，可能暗指鹦鹉的美丽。

诗词背景:

作者介绍:

董元恺（生卒年不详），清代诗人，以其清新秀丽的诗风著称。他的作品多描绘自然景物与人文情怀，常常蕴含深刻的哲理。

创作背景:

本诗创作于清代，正值社会动荡与文化繁荣并存的时期，作者通过描写白鹦鹉的形象，表达对自然的热爱和对自由的渴望。

诗歌鉴赏：

《于飞乐 其一》通过细腻的描写和丰富的意象，展现了春天的生机与白鹦鹉的优雅。诗中描绘的场景如同一幅栩栩如生的画卷，珠江的春晓、画堂的银屏、雕栏的清声，无不传达出一种温暖与宁静的氛围。白鹦鹉的形象则成为了诗中最亮眼的存在，它的羽毛如雪，象征着纯洁与高雅，展现了自然界的美丽。

诗中提到的“玉奴梦醒，伴梨花和月相寻”更是将自然与人文情怀相结合，展现出一种淡淡的忧伤与对美好事物的向往。整体而言，诗歌通过细腻的描写与丰富的意象，传达了对生命的热爱与对自由的渴望。

诗词解析:

逐句解析:

1. 正珠江，春晓也，使节遥临：在春天的早晨，珠江边，遥远的使者正在到来，暗示着新的变化与希望。
2. 看画堂银母屏深：描绘了画堂内深邃的银色屏风，象征着优雅的环境。
3. 听雕栏，声乍啭，吉了清音：雕栏上传来的鸟鸣声清脆悦耳，传达出一种吉祥的气息。
4. 怕施朱翠，只携来白雪横襟：担心鲜艳的颜色会消失，只带来了洁白的横襟，象征着白鹦鹉的纯洁。
5. 想雪衣，名独擅，索影沉沉：想象雪白的羽衣，独自享有盛名，影子却显得沉重，表达了对美的追求与孤独。
6. 展黄冠初晕檀心：黄冠的展现如初升的阳光，象征着生命的希望。
7. 羽翩跹，冰檐畔，诗句高吟：轻盈的羽翼在冰冷的檐边飞舞，吟咏着诗句，传达出对诗歌与自由的向往。
8. 玉奴梦醒，伴梨花和月相寻：梦中的玉奴醒来，伴随着梨花与月亮的美景，展现出对美好事物的渴望。

修辞手法:

• 比喻：如“雪衣”比喻白鹦鹉的羽毛，展现其纯洁美丽。
• 拟人：如“玉奴梦醒”，赋予自然景物以人的情感，增强了诗的情感深度。
• 对仗：诗句之间的对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗通过描绘白鹦鹉的优雅与自然之美，表达了对生命的热爱与对自由的渴望。诗中展现了人与自然和谐相处的美好图景，传递出了一种淡淡的忧伤与对美好事物的向往。

意象分析:

意象词汇:

• 白鹦鹉：象征着纯洁、高雅。
• 梨花：象征着美好与纯真。
• 月亮：象征着宁静与梦想。
• 春晓：象征着新的希望与生机。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“春晓”象征什么？
   A. 冬天的寒冷
   B. 新的开始与希望
   C. 夜晚的寂静
   D. 远方的旅人

2. 诗中“雪衣”指代什么？
   A. 白鹦鹉的羽毛
   B. 冰雪覆盖的衣物
   C. 春天的花衣
   D. 诗人的心情

3. 诗中提到的“玉奴梦醒”表达了什么情感？
   A. 对过去的留恋
   B. 对现实的无奈
   C. 对美好事物的渴望
   D. 对自由的追求

答案：

1. B
2. A
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维的《鸟鸣涧》
• 李白的《夜泊牛津》

诗词对比:

《鸟鸣涧》与《于飞乐 其一》同样描绘了自然之美，但前者更强调山水意境，后者则突显了鸟类的优雅。通过对比，可以更好地理解诗人在风景中所寄托的情感与思想。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《中国古代诗歌研究》