练得身形似鹤形，千株松下两函经。是什么意思

练得身形似鹤形，千株松下两函经。

我来问道无馀说，云在青霄水在瓶。

选得幽居惬野情，终年无送亦无迎。

有时直上孤峰顶，月下披云啸一声。

赠药山高僧惟俨二首

原文展示:

练得身形似鹤形，千株松下两函经。我来问道无馀说，云在青霄水在瓶。选得幽居惬野情，终年无送亦无迎。有时直上孤峰顶，月下披云啸一声。

白话文翻译：

练就的身形如同仙鹤，千株松树下藏着两本经典。我来请教道理没有多余的话，云在高空中，水在瓶子里。选择幽静的居所，享受田园情趣，整年没有人来送别，也没有人来迎接。有时我独自登上孤峰的顶端，月下披云大声啸叫。

注释:

字词注释:

• 练得：修炼得来。
• 鹤形：指身形轻盈如鹤。
• 函经：装在函中的经典书籍。
• 云在青霄：云在高空中。
• 水在瓶：瓶中有水，暗指世外的清宁。
• 幽居：指隐居的地方。
• 惬：满足、舒适。
• 啸：高声呼喊或吟唱。

典故解析:

• 鹤：象征修道之人，追求高远的理想。
• 松：常见于道教文化中，象征长寿与坚韧。
• 青霄与瓶：形成对比，表达对高远理想与世俗事物的思考。

诗词背景:

作者介绍: 李翱，生平不详，唐代诗人，以其清新脱俗的风格著称，作品多以自然景物和隐逸生活为题材，强调人与自然的和谐。

创作背景: 此诗写于李翱与药山高僧惟俨的交流之际，反映了诗人对道教思想的向往，及对简朴生活的追求。

诗歌鉴赏:

这首诗描绘了隐士高僧的修行生活，展现了对自然的敬仰与对内心宁静的追求。诗中，李翱通过鹤的形象，传达出高远的理想和身心的修炼。他在松树下阅读经典，表明了他对学问的渴求。接着，他将云与水作为比喻，表达内心的淡泊与超然。诗的后半部分，诗人描绘了幽居的安逸，强调了自我选择的生活方式，体现了他对尘世的放弃与对孤独的享受。尤其是最后两句，诗人在月下高峰啸叫，既显示了他勇敢追求自由的精神，也象征着他与自然的融汇。全诗在清新中含有深邃，展现了道家思想的精髓。

诗词解析:

逐句解析:

1. 练得身形似鹤形：修炼得体态如同鹤，暗示修道者的优雅与超凡。
2. 千株松下两函经：在松树下有两本经典，表明隐居者的学识与哲思。
3. 我来问道无馀说：向高僧求教，但不多言，强调内心的宁静。
4. 云在青霄水在瓶：云象征高远，水代表平静，互为映衬，表现心境。
5. 选得幽居惬野情：选择幽静的住所，享受自然的乐趣，展示隐士的情怀。
6. 终年无送亦无迎：生活中没有送别或迎接，表现出清静自得的状态。
7. 有时直上孤峰顶：偶尔攀登高峰，显示对自然的追求与挑战。
8. 月下披云啸一声：在月光下披着云，放声高歌，表现自由与洒脱。

修辞手法: 诗中运用了比喻（“身形似鹤”）、对仗（“无送亦无迎”）、象征（云与水）等修辞手法，使得语言生动而富有意境。

主题思想: 全诗表达了对隐士生活的向往、对自然的热爱及对道理的探求，体现了超凡脱俗的精神追求。

意象分析:

意象词汇:

• 鹤：长寿、高洁。
• 松：坚韧、长青。
• 云：轻盈、自由。
• 水：宁静、包容。

这些意象共同构成了诗中隐逸、清幽的氛围，象征着修道者的理想生活。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“身形似鹤形”表达了什么？ A. 身体的柔韧 B. 高雅的修行者形象 C. 追求名利的态度 答案: B

2. 诗中“云在青霄水在瓶”主要表达了什么？ A. 对世俗的依恋 B. 对高远理想的追求 C. 对物质的渴望 答案: B

3. 诗人对高僧的态度是： A. 敬仰 B. 嫉妒 C. 无所谓 答案: A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》
• 孟浩然《春晓》

诗词对比: 李翱与王维的作品都强调自然与隐逸生活，但李翱更注重内心的宁静与道理的探求，而王维则更侧重于自然的描绘与人文情怀的结合。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌散文选读》
• 《唐诗鉴赏辞典》