岂惟浩荡爱古学，实亦纵横晓时事。是什么意思

行父须生公相家，修洁不类在纨绮。

岂惟浩荡爱古学，实亦纵横晓时事。

孟州之民尔何幸，一旦得此贤半刺。

定知未几政清简，日日案头诗满纸。

河阳花开酒休{左言右尼}，太行云飞楼好倚。

若因行县至盘谷，为访其间隐君子。

原文展示:

送吕希彦司门通判河阳

行父须生公相家，修洁不类在纨绮。 岂惟浩荡爱古学，实亦纵横晓时事。 孟州之民尔何幸，一旦得此贤半刺。 定知未几政清简，日日案头诗满纸。 河阳花开酒休左言右尼，太行云飞楼好倚。 若因行县至盘谷，为访其间隐君子。

白话文翻译：

全诗翻译: 行父（吕希彦）出生于公卿之家，修养高洁，不似纨绔子弟。 不仅博学多才，热爱古学，而且通晓时事，见识广博。 孟州的百姓多么幸运，能有一位贤能的官员来治理。 可以预见不久后政治清明，简政放权，每天案头都是诗文。 河阳的花开时节，饮酒作乐，不必多言，太行山的云飞楼是个好去处。 如果因公务到盘谷，希望能拜访那里的隐士。

注释: 字词注释:

• 行父：指吕希彦，诗中的人物。
• 公相家：指高官显贵的家庭。
• 纨绮：指富贵人家的子弟。
• 浩荡：广博，丰富。
• 半刺：指官员的半正式职务。
• 行县：巡视县邑。
• 盘谷：地名，可能指隐居之地。

典故解析:

• 无明显典故，主要描述吕希彦的品德和才能，以及对他的期望。

诗词背景: 作者介绍: 文同（1018-1079），字与可，号笑笑先生，北宋文学家、书画家。他的诗文清新自然，书画亦有很高成就。此诗是送别吕希彦的作品，表达了对他的赞赏和期望。

创作背景: 此诗是文同送别吕希彦通判河阳时所作，表达了对吕希彦品德和才能的赞赏，以及对他未来政绩的期待。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对吕希彦的赞美，展现了他高尚的品德和广博的学识。诗中“修洁不类在纨绮”一句，直接点出了吕希彦不同于一般纨绔子弟的高洁品质。而“岂惟浩荡爱古学，实亦纵横晓时事”则进一步强调了他的学识和见识。后文对吕希彦未来政绩的期待，以及对他个人生活的祝愿，都体现了诗人对他的深厚情谊和高度评价。整首诗语言简练，意境深远，是一首优秀的送别诗。

诗词解析: 逐句解析:

1. 行父须生公相家，修洁不类在纨绮。
   • 吕希彦出生于高官显贵之家，但修养高洁，不同于一般的纨绔子弟。
2. 岂惟浩荡爱古学，实亦纵横晓时事。
   • 他不仅博学多才，热爱古学，而且通晓时事，见识广博。
3. 孟州之民尔何幸，一旦得此贤半刺。
   • 孟州的百姓多么幸运，能有一位贤能的官员来治理。
4. 定知未几政清简，日日案头诗满纸。
   • 可以预见不久后政治清明，简政放权，每天案头都是诗文。
5. 河阳花开酒休左言右尼，太行云飞楼好倚。
   • 河阳的花开时节，饮酒作乐，不必多言，太行山的云飞楼是个好去处。
6. 若因行县至盘谷，为访其间隐君子。
   • 如果因公务到盘谷，希望能拜访那里的隐士。

修辞手法:

• 对仗：如“修洁不类在纨绮”与“岂惟浩荡爱古学”形成对仗，增强了语言的韵律美。
• 比喻：如“河阳花开酒休左言右尼”，用花开时节的景象比喻美好的时光。

主题思想: 这首诗的主题是对吕希彦的赞美和对他未来政绩的期待。通过对其品德和才能的描述，表达了诗人对他的深厚情谊和高度评价。

意象分析: 意象词汇:

• 河阳花：象征美好的时光和繁荣的景象。
• 太行云飞楼：象征高远和隐逸的生活。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中提到的“行父”是指谁？ A. 文同 B. 吕希彦 C. 隐君子 D. 孟州之民 答案：B

2. 诗中“修洁不类在纨绮”一句，表达了吕希彦的什么特点？ A. 博学多才 B. 高洁品质 C. 通晓时事 D. 政治清明 答案：B

3. 诗中“河阳花开酒休左言右尼”一句，用什么来比喻美好的时光？ A. 太行云飞楼 B. 河阳花 C. 盘谷 D. 案头诗 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 王安石《送吕希道知和州》：同样是送别诗，表达了对友人的赞赏和期待。

诗词对比:

• 文同此诗与王安石的《送吕希道知和州》相比，都体现了对友人的赞赏和期待，但文同的诗更注重对吕希彦个人品德和才能的描述。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了文同的诗作，可以更全面地了解他的诗歌风格。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展和特点，有助于理解文同的创作背景。