予读此诗，何异乎煮豆而燃萁。是什么意思

呼嗟乎丕，摧干弱支。

予读此诗，何异乎煮豆而燃萁。

吊古以诗，观帖以奇。

瑶钿银泥，以侈厥题。

原文展示:

米元章曹子建应诏诗帖赞 岳珂 〔宋代〕

呼嗟乎丕，摧干弱支。 予读此诗，何异乎煮豆而燃萁。 吊古以诗，观帖以奇。 瑶钿银泥，以侈厥题。

白话文翻译：

唉，曹丕啊，你摧毁了主干，削弱了枝条。 我读这首诗，感觉就像是在煮豆子时烧了豆萁一样。 用诗来凭吊古人，通过观赏帖子来发现奇妙。 用珍贵的瑶钿和银泥装饰，以彰显其题目的华丽。

注释:

• 呼嗟乎丕：呼嗟，叹息；丕，指曹丕，三国时期魏国的开国皇帝，曹植的哥哥。
• 摧干弱支：比喻曹丕对曹植的迫害，摧毁了主干（曹植），削弱了枝条（其他兄弟）。
• 煮豆而燃萁：出自曹植的《七步诗》，比喻兄弟相残。
• 吊古以诗：用诗歌来凭吊古人。
• 观帖以奇：通过观赏书法帖子来发现其中的奇妙之处。
• 瑶钿银泥：瑶钿，珍贵的装饰品；银泥，银色的涂料，这里指用珍贵的材料装饰。
• 侈厥题：侈，夸大；厥，其；题，题目或标题。

诗词背景:

作者介绍: 岳珂，宋代诗人，生平不详，但从其作品中可以看出他对历史和文学有深刻的理解和感悟。这首诗是对米元章（米芾）所书写的曹子建（曹植）应诏诗的赞誉，同时也表达了对曹植遭遇的同情和对曹丕行为的批评。

创作背景: 这首诗是在观赏米芾所书写的曹植应诏诗帖时所作，通过对曹植诗的解读和对米芾书法的赞赏，表达了对历史人物的感慨和对艺术作品的欣赏。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对曹植应诏诗的解读，表达了对曹植遭遇的同情和对曹丕行为的批评。诗中“呼嗟乎丕，摧干弱支”直接指向曹丕对曹植的迫害，而“予读此诗，何异乎煮豆而燃萁”则巧妙地运用了曹植的《七步诗》中的典故，加深了对兄弟相残的悲剧的感慨。后两句“吊古以诗，观帖以奇”则转向对艺术作品的欣赏，表达了对米芾书法的赞赏和对历史文化的尊重。整首诗情感深沉，语言凝练，通过对历史和艺术的结合，展现了作者深厚的文化底蕴和艺术修养。

诗词解析:

逐句解析:

1. “呼嗟乎丕，摧干弱支”：直接表达对曹丕行为的批评，比喻曹丕摧毁了主干（曹植），削弱了枝条（其他兄弟）。
2. “予读此诗，何异乎煮豆而燃萁”：运用曹植的《七步诗》中的典故，加深了对兄弟相残的悲剧的感慨。
3. “吊古以诗，观帖以奇”：转向对艺术作品的欣赏，表达了对米芾书法的赞赏和对历史文化的尊重。
4. “瑶钿银泥，以侈厥题”：用珍贵的材料装饰，以彰显其题目的华丽，同时也可能暗指米芾书法的精美和珍贵。

修辞手法:

• 比喻：“摧干弱支”和“煮豆而燃萁”都是比喻手法，前者比喻曹丕对曹植的迫害，后者比喻兄弟相残。
• 典故：“煮豆而燃萁”出自曹植的《七步诗》，是典故的运用。

主题思想: 这首诗通过对曹植应诏诗的解读和对米芾书法的赞赏，表达了对历史人物的感慨和对艺术作品的欣赏，同时也隐含了对兄弟相残的悲剧的批评和对历史文化的尊重。

意象分析:

• “摧干弱支”：比喻曹丕对曹植的迫害，形象地描绘了主干被摧毁，枝条被削弱的景象。
• “煮豆而燃萁”：比喻兄弟相残，形象地描绘了煮豆时烧豆萁的情景。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“煮豆而燃萁”出自哪位诗人的作品？ A. 曹植 B. 曹丕 C. 岳珂 答案：A. 曹植

2. 诗中“呼嗟乎丕”中的“丕”指的是谁？ A. 曹植 B. 曹丕 C. 岳珂 答案：B. 曹丕

3. 诗中“瑶钿银泥”用来形容什么？ A. 书法的精美 B. 题目的华丽 C. 诗的内容 答案：B. 题目的华丽

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 曹植的《七步诗》
• 米芾的其他书法作品

诗词对比:

• 曹植的《七步诗》与岳珂的这首诗在主题上有所呼应，都是对兄弟相残的悲剧的感慨。

参考资料: 推荐书目:

• 《曹植集校注》
• 《米芾书法全集》
• 《宋诗选注》