安得天风破烦溽，释然群动返清澄。是什么意思

岁时三伏每相承，雨汗居人因不胜。

况是五弦均长养，何须六幕苦炎蒸。

中乾愿沃仙盘露，上赐堪加凌室冰。

安得天风破烦溽，释然群动返清澄。

原文展示:

《暑伏偶书呈端祖抑之》 ——白子仪 〔宋代〕

岁时三伏每相承，雨汗居人因不胜。
况是五弦均长养，何须六幕苦炎蒸。
中乾愿沃仙盘露，上赐堪加凌室冰。
安得天风破烦溽，释然群动返清澄。

白话文翻译：

每年的三伏天总是连绵不绝，雨水和汗水交织，让人难以忍受。
况且五弦的乐器本应悠扬养生，何必忍受六幕的苦热蒸腾？
我希望大自然的甘露能滋润仙人之盘，上天赐予我们凉爽的冰块。
如何才能让天风吹散这烦闷的湿热，让万物归于清澈宁静？

注释:

• 三伏：指夏季的高温时节，通常是农历的三伏天。
• 雨汗：形容天气炎热潮湿，人的汗水和降雨交织。
• 五弦：指古琴，通常象征文人雅士的生活和情趣。
• 六幕：可能指六种烈日或热气，代表酷热的环境。
• 中乾：指自然界的阴阳变化，乾为天的象征。
• 仙盘露：传说中仙人所用的器皿，象征美好的事物。
• 凌室冰：指用冰块降温，象征对清凉的向往。
• 烦溽：指湿热的天气，令人感到不适。
• 清澄：形容空气清新、宁静的状态。

诗词背景:

作者介绍： 白子仪，宋代诗人，擅长诗词，风格清新自然，常以个人情感寄托于自然景象之中。他的作品多反映生活的感悟和对自然的热爱。

创作背景： 这首诗作于盛夏酷暑之际，诗人感受到闷热天气给生活带来的困扰，因此写下这首诗，表达对清凉的渴望和对自然界的美好期待。反映了当时人们对气候变化的关注和对自然的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描写三伏天的酷热，反映了诗人对生活环境的不满以及对清凉环境的渴望。首句“岁时三伏每相承”将夏季的炎热和潮湿形象地呈现出来，读者仿佛能感受到那种湿闷的气候。接下来的“况是五弦均长养”则从音乐的角度引入，表现出对文人雅士生活的向往，暗示即使在这样的酷热中，依然渴望那份清雅和宁静。

“中乾愿沃仙盘露”一联展现出诗人对自然和神灵的期许，表达了他希望能得到甘露滋润的美好愿望。“上赐堪加凌室冰”则进一步强调了他对清凉的向往，运用“凌室”这一意象，描绘出一种理想的居所，令人神往。

最后两句“安得天风破烦溽，释然群动返清澄”则是对自然力量的期待，希望通过天风的吹拂，能驱散烦闷，恢复环境的清新与宁静，展现出一种积极向上的生活态度。

诗词解析:

逐句解析：

1. 岁时三伏每相承：每年的三伏天都接连不断，暗示炎热的持续。
2. 雨汗居人因不胜：因天气炎热潮湿，人们感到难以忍受。
3. 况是五弦均长养：古琴的声音和谐，象征文人的清雅生活。
4. 何须六幕苦炎蒸：反问何必忍受如此酷热，表达对痛苦环境的反感。
5. 中乾愿沃仙盘露：希望自然的甘露能滋润，展现出对自然的依赖和期盼。
6. 上赐堪加凌室冰：期望能有冰块带来凉爽，表达对舒适生活的渴望。
7. 安得天风破烦溽：希望有天风能驱散湿热，表达出对清新空气的向往。
8. 释然群动返清澄：希望万物都能恢复清澈宁静，反映出一种追求内心平静的情感。

修辞手法：

• 对仗：诗中多处使用对仗手法，使得诗句在结构上更加工整。
• 比喻：将自然现象与人类情感巧妙结合，增强了诗的表现力。
• 拟人：赋予自然以人的情感，使得诗歌更加生动。

主题思想： 诗歌以酷热夏季为背景，表达了诗人对清凉环境的渴望和对自然美好事物的向往。通过对自然现象的细腻描写，展现出人类对自然的依赖与感恩，反映出一种追求平和、舒适生活的情感基调。

意象分析:

意象词汇：

• 三伏：象征炎热的季节，暗含生活中的艰辛与困扰。
• 五弦：象征文人雅士的情趣与生活理想。
• 仙盘露：象征美好与理想的自然之物，寄托着人们对美好生活的追求。
• 凌室冰：象征清凉和舒适，体现出对生活环境的渴望。
• 天风：象征自然的力量与变化，寄托对清新空气的向往。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“三伏”指的是什么时候？
   A. 春天
   B. 夏天
   C. 秋天
   D. 冬天

2. 诗人希望得到哪种自然现象来驱散炎热？
   A. 阳光
   B. 雨水
   C. 风
   D. 雪

3. 诗中提到的“仙盘露”象征着什么？
   A. 痛苦
   B. 美好
   C. 平静
   D. 热闹

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《夏日绝句》——李清照
• 《早夏即事》——陆游

诗词对比：

• 李清照《夏日绝句》：同样描写夏季的炎热，但更着重于个人情感的抒发。
• 陆游《早夏即事》：通过描写夏日的景色，表现出对生命的热爱与自然的感悟。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗十九首》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》
• 《白子仪诗文选》