这段话出自清代李德仪《己未四月下浣眉州试竣敬谒三苏祠翼日得五古一首》
昔年十四五，解诵东坡诗。
少长攻论策，瓣香爇峨嵋。
缅怀名父子，川岳钟英奇。
径欲溯岷源，怅望西南陲。
何意越廿载，人蜀轺车驰。
草堂拜寓公，杜陵名双垂。
亟问纱縠行，奉祀邦人知。
轻舠发初夏，江水澄玻璃。
启扃肃瞻仰，仿佛来云旗。
老泉屹中坐，灏气生须眉。
坡颍左右侍，凛凛天人姿。
为想获石砚，嬉戏殊常见。
寒镫耿相对，夜雨听何时。
中庭蔚嘉树，古柏森鳞而。
白榆亦手泽，枯干留霜皮。
亭亭两银杏，后起如孙枝。
补设木假山，好事之所为。
三峰俨乔梓，鼎立靡诡随。
石梁间台榭，绿水回沦漪。
虽无田田叶，犹号瑞莲池。
草木同不腐，节义徵在兹。
当年不得相，炎运合中衰。
摧谪益挺特，岂独能文词。
迄今八百岁，所过系人思。
何况鸣珂里，故宅遗栋榱。
两公滞游宦，汝颍家同移。
要其神所在，犹水周天涯。
文安正首丘，山色看蟆颐。
魂魄恋此土，合食一堂宜。
结邻刚半月，慰我平生期。
舒啸倚修竹，荐新攀荔支。
言观马券刻，还读柳州碑。
妙余龙眠笔，小像绘水坻。
因缘付鸿雪，椎拓未云疲。
徘徊不忍去，留客鸣黄鹂。
明年青莲乡，更访青莲祠。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 19:25:15原文展示
己未四月下浣眉州试竣敬谒三苏祠翼日得五古一首
昔年十四五，解诵东坡诗。
少长攻论策，瓣香爇峨嵋。
缅怀名父子，川岳钟英奇。
径欲溯岷源，怅望西南陲。
何意越廿载，人蜀轺车驰。
草堂拜寓公，杜陵名双垂。
亟问纱縠行，奉祀邦人知。
轻舠发初夏，江水澄玻璃。
启扃肃瞻仰，仿佛来云旗。
老泉屹中坐，灏气生须眉。
坡颍左右侍，凛凛天人姿。
为想获石砚，嬉戏殊常见。
寒镫耿相对，夜雨听何时。
中庭蔚嘉树，古柏森鳞而。
白榆亦手泽，枯干留霜皮。
亭亭两银杏，后起如孙枝。
补设木假山，好事之所为。
三峰俨乔梓，鼎立靡诡随。
石梁间台榭，绿水回沦漪。
虽无田田叶，犹号瑞莲池。
草木同不腐，节义徵在兹。
当年不得相，炎运合中衰。
摧谪益挺特，岂独能文词。
迄今八百岁，所过系人思。
何况鸣珂里，故宅遗栋榱。
两公滞游宦，汝颍家同移。
要其神所在，犹水周天涯。
文安正首丘，山色看蟆颐。
魂魄恋此土，合食一堂宜。
结邻刚半月，慰我平生期。
舒啸倚修竹，荐新攀荔支。
言观马券刻，还读柳州碑。
妙余龙眠笔，小像绘水坻。
因缘付鸿雪，椎拓未云疲。
徘徊不忍去，留客鸣黄鹂。
明年青莲乡，更访青莲祠。
白话文翻译
在我年少的十四五岁时，便能背诵东坡的诗篇。
年轻时我努力讨论策论，点燃香火，祭奠峨嵋。
怀念那两位名父子，川岳之中钟灵毓秀。
我原想追溯岷江的源头，然而却只能怅望西南的边陲。
怎么会想到二十年后，我人如蜀中的马车般驰骋。
在草堂中拜访了主公，杜陵的名声如双垂的柳条。
急切地询问“纱巾”的行踪，奉祀的邦人皆有所知。
轻舟在初夏荡漾，江水清澈如玻璃般透明。
打开门静心瞻仰，仿佛看见云旗飘来。
老泉高坐于中，浩气生于须眉之间。
东坡与颍川左右相伴，浑然天成的姿态。
想必是想要那石砚，嬉戏的场景常常出现。
寒灯下对坐相对，夜雨不知何时停歇。
庭中生长着美丽的树木，古柏苍翠而立。
白榆树也沾有清露，枯干留有霜皮。
两株银杏亭亭而立，后起如孙枝般挺拔。
补设的假山，是美好事物所创造的。
三峰巍峨如乔木，挺立不偏不倚。
石梁间的台榭，绿水轻轻荡漾。
虽没有田田绿叶，依旧称得上是瑞莲池。
草木虽同样不腐，节义之风尚在这里。
当年未能相见，正值动荡的年代。
遭受贬谪却愈加挺拔，难道只凭才华和文词。
至今已八百年，所到之处皆人思念。
何况鸣珂里的故宅，遗留着陈旧的栋梁。
两位公子曾在此滞留，汝颍的家同样迁移。
若要寻其神韵所在，犹如水流周围天涯。
文安正首丘，山色依旧如蟆颐。
我的灵魂也恋恋不舍于这片土地，合家聚餐恰如其宜。
结邻才刚半月，慰问我平生的期盼。
我倚着修竹舒啸，推荐新鲜的荔枝。
提及马券的刻字，仍然读着柳州的碑文。
妙余龙眠的笔触，细致如同绘制水坻。
因缘寄托在鸿雪之中，拓印未曾感到疲倦。
徘徊不忍离去，留客共鸣黄鹂。
明年再访青莲乡，继续拜访青莲祠。
注释
- 东坡：指苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。
- 峨嵋：指峨嵋山，是中国四大名山之一，位于四川。
- 缅怀：怀念、追思。
- 草堂：苏轼在眉州的草堂，是他隐居时的居所。
- 杜陵：指杜甫的墓地，杜甫是唐代著名诗人。
- 瑞莲池：象征美好与洁净的池塘。
- 鸣珂：古代乐器，象征着文人雅士的生活。
诗词背景
作者介绍：李德仪，清代诗人，生平事迹较少记载，留有一些诗作，风格偏向于抒情与怀古。
创作背景：此诗创作于作者拜访三苏祠之际，表达对苏轼及其家族的崇敬与怀念，同时也反映了个人的成长经历和对故土的深情。
诗歌鉴赏
该诗以清新的语言描绘了一幅怀古的画面，表达了作者对历史文化的敬仰与思考。诗中通过对东坡诗歌的回忆，表达出自己年轻时的求学经历和对理想的追求。尤其是对苏轼的崇拜，反映了他在文学上的追求和对人文精神的向往。
诗中通过对自然景物的描写，传达出一种宁静与和谐的气氛，表现了作者对生活的热爱与对美好事物的向往。特别是“轻舠发初夏，江水澄玻璃”一句，生动地描绘出初夏时节的清澈江水，给人以清新之感。
作者在诗中还提出了对历史的思考，反映出一种对传统文化的传承与重视。诗的最后几句，表达了对未来的期盼，展现了对故土的眷念与对文人生活的向往。
诗词解析
-
逐句解析：
- 昔年十四五，解诵东坡诗。：回忆自己年轻时能背诵苏轼的诗。
- 少长攻论策，瓣香爇峨嵋。：年轻时努力讨论政治策略，并在祭奠峨嵋。
- 缅怀名父子，川岳钟英奇。：怀念苏轼与其父苏洵，二人均为杰出人才。
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修辞手法：
- 使用了比喻，如“江水澄玻璃”，形象生动。
- 对仗工整，增强了诗的韵律感。
-
主题思想：这首诗的主题在于怀古与抒情，表达了对苏轼父子的崇敬与对文化传统的珍视。
意象分析
- 江水：象征清澈与宁静，映衬出作者的内心世界。
- 银杏：象征长寿与坚韧，反映出对传统的敬仰。
- 草堂：代表文化的积淀与历史的传承。
互动学习
诗词测试：
-
李德仪的诗中提到的东坡指的是哪位历史人物？
- A. 唐代诗人
- B. 宋代诗人
- C. 明代诗人
- D. 清代诗人
-
诗中“轻舠发初夏，江水澄玻璃”描绘的是哪个季节的景象？
- A. 春
- B. 夏
- C. 秋
- D. 冬
答案：
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
- 杜甫的《登高》
诗词对比：
- 李德仪与苏轼的作品在怀古情怀上有相似之处，但李德仪更注重个人经历与感受的结合，苏轼则表现出更为广阔的历史视野和哲理思考。
参考资料
- 《李德仪诗集》
- 《宋代文学研究》
- 《清代诗人传记》