必拟一身生羽翼，终看陆地作波涛。是什么意思

何事忽来还忽去，孤云不定鹤情高。

真经与术添年寿，

灵药分功入鬓毛。

必拟一身生羽翼，终看陆地作波涛。

遍寻岩洞求仙者，即恐无人似尔曹。

原文展示:

送何道者
作者: 方干 〔唐代〕

何事忽来还忽去，
孤云不定鹤情高。
真经与术添年寿，
灵药分功入鬓毛。
必拟一身生羽翼，
终看陆地作波涛。
遍寻岩洞求仙者，
即恐无人似尔曹。

白话文翻译：

这首诗表达了对道士何道者的送别。诗中提到，何道者的来去如同浮云，难以捉摸；而他高远的志向则像孤鹤一样自由。诗人认为，真经和术法能够延年益寿，灵药的功效也能让人容颜焕发。诗中希望何道者能羽化成仙，最终超越陆地的波涛。他遍寻岩洞，想要找到像何道者一样的仙人，却担心再也找不到像他这样的人。

注释:

• 孤云：独自漂浮的云，象征不受拘束的生活。
• 鹤情：鹤的情怀，代表高洁的志向。
• 真经与术：指道教的经典与修炼方法。
• 灵药：指能够延年益寿的药物。
• 羽翼：象征羽化成仙的状态。
• 陆地作波涛：比喻大地上的波动与变幻，可能指人生的起伏。
• 尔曹：指你们，表示对道士的称呼。

诗词背景:

作者介绍：

方干（约公元835年－约公元901年），字子洵，号山人，唐代诗人，曾在朝廷任职。其诗风清新自然，常以山水、隐逸为题材，作品中多有道教思想的渗透。

创作背景：

《送何道者》是方干送别友人何道者的作品，体现了他对道教文化的认同以及对友人追求长生不老的赞美。这首诗产生于一个强调个体追求与道教思想盛行的时代。

诗歌鉴赏：

《送何道者》是一首充满哲理与情感的送别诗，以道教文化为背景，表达了对友人何道者的深切祝福与对人生哲理的思考。诗的开头以“何事忽来还忽去”引出主题，显示了人生的无常与变化，孤云的意象恰恰体现了这种不稳定的状态。接着，通过“真经与术添年寿，灵药分功入鬓毛”，诗人展现了对长生不老的向往，暗示道教思想中的追求永生与超脱的理想。

接下来的“必拟一身生羽翼，终看陆地作波涛”使用了丰富的比喻，生动地描绘了道士羽化成仙的画面，象征着超越尘世的追求。最后两句“遍寻岩洞求仙者，即恐无人似尔曹”，诗人表达了对何道者的独特性的钦佩，同时流露出对友人未来的祝福与担忧，感叹世上难寻如此高洁的志向与品格。

整首诗以清新的语言、深刻的哲理，展现了道教文化的影响，提醒人们珍惜人生的每一刻与追求内心的自由与高远。

诗词解析：

逐句解析：

1. 何事忽来还忽去：提问的方式引入主题，表达了人生的无常。
2. 孤云不定鹤情高：孤云象征漂泊的生活，鹤则象征高洁的志向。
3. 真经与术添年寿：道教经典和术法能延长寿命，体现对长生的向往。
4. 灵药分功入鬓毛：灵药的功效使人容颜焕发，暗示修行的成果。
5. 必拟一身生羽翼：渴望成仙，象征超越世俗。
6. 终看陆地作波涛：比喻人生的波动与变化。
7. 遍寻岩洞求仙者：表明对道士的崇敬，追求理想的孤独。
8. 即恐无人似尔曹：感叹难得如此志向与品德的人。

修辞手法：

• 比喻：孤云、鹤情等意象比喻人生的漂泊与志向。
• 对仗：如“真经与术，灵药分功”，增强了诗的节奏感。
• 问答：开头的疑问句引发思考，增强了情感的深度。

主题思想：

诗歌的中心思想是对友人追求长生与高洁志向的赞美，同时也表达了生命的无常与人际关系的珍贵，呼唤人们珍惜身边的人与事。

意象分析：

意象词汇：

• 孤云：象征孤独与自由，反映诗人的内心状态。
• 鹤：代表高洁的追求与理想。
• 真经、灵药：道教文化中的重要元素，象征长生的追求。
• 羽翼：象征超脱与自由，渴望超越尘世的愿望。
• 波涛：比喻人生的起伏与变化，体现生活的不确定性。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“孤云不定鹤情高”中的“鹤”象征什么？

   • A. 低沉
   • B. 高洁的志向
   • C. 人生的无常
   • D. 物质的追求

2. “遍寻岩洞求仙者”中“求仙者”指的是什么？

   • A. 普通人
   • B. 道士
   • C. 学者
   • D. 战士

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维的《鹿柴》
• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《月夜忆舍弟》

诗词对比：

可以将方干的这首诗与李白的《庐山谣》进行对比，两者都涉及了对自然的描绘与对人生哲理的思考，但方干更强调道教文化与超脱理想，而李白则更多抒发个人情感和对自由的向往。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》
• 《道教文化与唐诗研究》