木樨香里秋声老，阁了兰舟。是什么意思

嬉春记得年时事，宝马春游。

散尽春愁。

燕语春风满画楼。

木樨香里秋声老，阁了兰舟。

嫩约还休。

筝雁凄零不自由。

原文展示:

采桑子
作者:沈尹默

嬉春记得年时事，宝马春游。
散尽春愁。燕语春风满画楼。
木樨香里秋声老，阁了兰舟。
嫩约还休。筝雁凄零不自由。

白话文翻译：

这首词回忆起春天的往事，骑着宝马游玩在春光里。
抛开了春天的忧愁，画楼里充满了燕子的啁啾和春风的轻拂。
在桂花香中，听到秋声渐渐变老，停靠了兰舟，
和你轻声约定的事情还未结束，琴声如雁，凄凉而不自由。

注释:

字词注释:

• 嬉春：欢快地享受春天。
• 宝马：指昂贵的马，象征富贵的生活。
• 散尽春愁：抛弃春天的忧愁。
• 燕语：燕子鸣叫的声音。
• 木樨：即桂花，香气扑鼻。
• 阁了：停泊，停靠。
• 兰舟：指兰花装饰的船，象征高雅。
• 嫩约：指轻柔的约定。
• 筝雁：筝声如同雁鸣。

典故解析:

• 宝马：象征富贵和春游的快乐。
• 燕子：春天的象征，代表生机和希望。
• 木樨香：暗示着时间的流逝，秋声暗含对时光的感慨。

诗词背景:

作者介绍: 沈尹默（1883-1971），字宗震，号尹默，江苏无锡人，近现代著名诗人。他在诗词创作上受传统文化熏陶，风格清新，常以自然景物和人生感悟为主题。

创作背景: 这首词写于清代，正值春天，反映了作者对春日往事的怀念，以及对时光流逝的感慨。通过春天的景象，抒发了对美好时光的珍惜与对未来的渺茫思考。

诗歌鉴赏：

沈尹默的《采桑子》以细腻的情感描绘了春天的美丽与忧愁的交织。开篇的“嬉春记得年时事”便将读者带入春日的温暖氛围中，宝马春游的意象让人想起自由与快乐。然而，随之而来的“散尽春愁”，则暗示着即便在美好的春光中，内心依然有些许忧虑和不安。

“燕语春风满画楼”一句，展现了春天的生机与活力，燕子的鸣叫与春风的轻拂相得益彰，仿佛在诉说着春天的故事。然而，随着“木樨香里秋声老”的提出，诗人突然将视角转向了时间的流逝。桂花的香气中透出一丝秋天的凉意，仿佛在提醒人们美好时光的短暂。

最后两句“嫩约还休，筝雁凄零不自由”，则是对未来的思考与无奈。轻柔的约定在时光的流逝中似乎变得不再牢靠，而筝声如同凄零的雁鸣，增添了几分遗憾与失落。这首词从春日的欢乐走向对时光的感慨，展现了沈尹默深厚的情感表达和对自然的敏锐观察。

诗词解析:

逐句解析:

1. 嬉春记得年时事：在春天中欢快地回忆往事。
2. 宝马春游：骑着宝马在春天游玩，表现出富贵与闲适。
3. 散尽春愁：抛去春天的忧愁，心情愉悦。
4. 燕语春风满画楼：春风中充满了燕子的鸣叫，生机勃勃。
5. 木樨香里秋声老：桂花的香气中透出秋天的声音，暗示时间的流逝。
6. 阁了兰舟：停靠的兰舟，象征优雅与宁静。
7. 嫩约还休：轻柔的约定似乎未能实现。
8. 筝雁凄零不自由：筝声如雁鸣，表现出孤独与无奈。

修辞手法:

• 比喻：将筝声比作雁鸣，传达情感的孤寂。
• 拟人：将春风与燕语赋予生命，使之更具生动感。
• 对仗：整首词在结构上对称，增强了音乐感。

主题思想: 整首诗通过春天的美景与秋天的感慨，表达了时间的流逝与内心的忧愁，反映了对美好时光的珍惜与对未来的不安。

意象分析:

意象词汇:

• 春：象征生机与希望。
• 燕子：代表春天的来临，亲昵与温暖。
• 桂花：象征着时间的流逝与美好记忆的留存。
• 兰舟：象征着优雅、宁静的生活态度。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：诗中“宝马春游”主要表达了什么意象？
   A. 自由与欢乐
   B. 悲伤与失落
   C. 忧愁与思念

2. 判断题：诗中提到的“木樨香里秋声老”暗示了时间的流逝。
   A. 正确
   B. 错误

3. 填空题：诗中“筝雁凄零不自由”表达了对__的感受。

答案：

1. A
2. A
3. 孤独与无奈

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比: 沈尹默与李清照的词风比较，沈尹默更倾向于描绘自然景物与时光流逝，而李清照则更多地表现个人情感与离愁别绪，二者在情感表达上各有千秋，展现了不同的文学风格和审美取向。

参考资料:

-《清代诗词选》
-《沈尹默诗词研究》
-《古典诗词鉴赏指南》