已赋明伦相赠勉，更思桃李及时栽。是什么意思

黄鸡喔喔丑前催，拟效张侯夜半来。

残梦方随僧梵去，拿音已听客帆开。

江皋望极空留恨，陛下忧深正急才。

已赋明伦相赠勉，更思桃李及时栽。

原文展示:

黄鸡喔喔丑前催，拟效张侯夜半来。
残梦方随僧梵去，拿音已听客帆开。
江皋望极空留恨，陛下忧深正急才。
已赋明伦相赠勉，更思桃李及时栽。

白话文翻译：

黄鸡喔喔在清晨催促着，想要效仿张侯在夜半时分来访。
残梦刚跟随僧人梵音的消逝，船帆的声音已传入耳中。
在江边极目远望，只留下无尽的遗憾，陛下忧虑深重，正是急需人才的时候。
我已赋诗明伦以赠送勉励，更想要在适当的时机栽种桃李。

注释:

字词注释:

• 黄鸡：指公鸡，晨鸣的声音。
• 张侯：指张良，汉初名士，常用于比喻贤士或明白事理的人。
• 残梦：刚刚消散的梦境。
• 僧梵：指僧人诵经的声音。
• 客帆：指来客的船帆。
• 江皋：江边的岸边。
• 明伦：指明理的诗文。

典故解析:

• 张侯：指的是历史上著名的谋士张良，以其智慧和才干受到后代的敬仰。
• 桃李：常用来比喻教育或培养人才。

诗词背景:

作者介绍: 魏了翁（约1220年－1290年），字时中，号东坡，晚号白云山人，南宋时期的诗人、文学家、官员。他的诗风清新、明快，擅长描写自然景观和抒发个人情感。

创作背景: 此诗写于李尚书受召往沪临发的日子，表达了对友人的不舍与对时局的关切。诗中渗透着对人才的渴求与对未来的期望。

诗歌鉴赏：

整首诗意境幽远，表达了诗人在晨曦之际对友人的思念与对国家人才短缺的忧虑。开头以“黄鸡喔喔”描绘清晨的景象，生动形象地展现出日出的时刻，唤起人们的清醒与期待。接着通过“拟效张侯夜半来”引出对贤士的渴望，表现了诗人对士人的推崇与期待。

诗中“残梦方随僧梵去，拿音已听客帆开”描绘了诗人从梦中醒来，意识到朋友即将远行的瞬间，情感真挚而细腻。接下来“江皋望极空留恨”表达了江边远望时的惆怅与无奈，情感愈加深厚，仿佛在诉说着对友人的依依惜别之情。

最后两句“已赋明伦相赠勉，更思桃李及时栽”则回归到对人才的关注，展现出诗人对教育与培育后继人才的期盼。这不仅是对个人情感的抒发，更是对国家未来的深切关怀。整首诗结构严谨，情感层层推进，展现了魏了翁深厚的文学造诣与对社会的责任感。

诗词解析:

逐句解析:

1. 黄鸡喔喔丑前催：清晨时分，公鸡鸣叫催促，象征时间的流逝。
2. 拟效张侯夜半来：想要像张良那样，在夜深人静时造访，表达对友人的思念。
3. 残梦方随僧梵去：刚刚从梦中醒来，梦中所听的僧人诵经声已消散。
4. 拿音已听客帆开：听到来客的船帆已经起航，暗示着分别即将来临。
5. 江皋望极空留恨：在江边极目远望，留下无尽的遗憾。
6. 陛下忧深正急才：陛下正深感忧虑，急需人才来辅助。
7. 已赋明伦相赠勉：我已赋诗以明理，赠送以勉励之意。
8. 更思桃李及时栽：更想要在合适的时机栽种桃李，象征着培养人才。

修辞手法:

• 比喻：将公鸡的鸣叫比作时间的催促。
• 拟人：将梦境与僧人的声音拟人化，增添情感的厚度。
• 对仗：全诗多处运用对仗手法，增强诗歌的韵律感与美感。

主题思想: 整首诗表达了对友人的思念、对人才渴求的忧虑以及对国家未来的关心，情感真挚，意蕴深厚。

意象分析:

意象词汇:

• 黄鸡：象征时间的流逝。
• 残梦：表达对过去的眷恋。
• 客帆：象征离别与友情的距离。
• 江皋：隐喻孤独与思念的地方。
• 桃李：象征人才与未来的希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“黄鸡”指的是什么？ A. 母鸡
   B. 公鸡
   C. 鸭子
   D. 燕子

2. “拟效张侯夜半来”中的“张侯”是指哪个历史人物？ A. 张飞
   B. 张良
   C. 张扬
   D. 张杰

3. “已赋明伦相赠勉”的意思是？ A. 赠送财物
   B. 赠送诗文以勉励
   C. 赠送书籍
   D. 赠送礼物

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《早发白帝城》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

• 魏了翁与李白的作品均表达对友人的思念，但魏了翁更注重对人才的渴求，而李白则集中在对自然景观的描绘及个人情感的抒发。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词赏析》
• 《魏了翁诗文选》