儿孙重侍戏斑兰，霞觞共庆公家寿。是什么意思

月朏银河，秋生玉宙。

金风丛桂香生袖。

儿孙重侍戏斑兰，霞觞共庆公家寿。

学问从心，希年谁有。

东之行应贤良召。

吉音先动菊花期，一门依旧夸三秀。

原文展示:

月朏银河，秋生玉宙。金风丛桂香生袖。儿孙重侍戏斑兰，霞觞共庆公家寿。学问从心，希年谁有。东之行应贤良召。吉音先动菊花期，一门依旧夸三秀。

白话文翻译：

在明亮的月光下，银河在夜空中闪耀，秋天的气息弥漫在玉宇之间。金风吹来，桂花的香气飘散在袖口。子孙们围绕在身边，嬉戏玩耍，举杯共庆家族的长寿。学问源于内心，谁能渴望长寿而不努力呢？向东去的路上，应该是贤良淑德的人受到召唤。吉祥的声音在菊花开放之前就已经传来，门中依旧赞美那三位优秀的人。

注释:

• 月朏：明亮的月光。
• 银河：指天上的星河，即银河星系。
• 秋生玉宙：秋天的气息弥漫于如玉的天空。
• 金风：指秋风，带有金色的气息。
• 丛桂：指桂花树，秋天盛开的花。
• 儿孙重侍：子孙们恭敬地侍奉。
• 斑兰：兰花的一种，象征高雅。
• 霞觞：指美丽的酒杯或酒宴。
• 学问从心：学问来自内心的追求。
• 希年：希望长寿。
• 贤良召：召唤贤良之人。
• 吉音：吉祥的声音或好消息。
• 菊花期：菊花盛开的季节，通常是秋天。

诗词背景:

• 作者介绍：该诗的作者为佚名，具体身份不详。宋代诗词多以抒情、叙事为主，风格清丽、雅致。
• 创作背景：此诗可能创作于秋季佳节之际，与家人团聚、庆祝长寿的场合相契合，充满了温馨和喜庆的气氛。

诗歌鉴赏：

此诗描绘了一幅美好的秋天夜晚的场景，月光下，桂花香气四溢，家人团聚，欢庆长寿。诗中通过自然景象的描绘，映衬出人间的温情，表达对家族和睦、长寿美满的美好祝愿。诗的开头以“月朏银河”引入，设置了一个清幽的环境，使读者能感受到诗人对自然的赞美及对家庭团聚的珍视。诗的后半部分则转向对学问与品德的思考，强调内心的修养与努力的重要性。整首诗格调高雅，情感真挚，展现了宋代诗人对生活的热爱和对家庭的珍视。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 月朏银河，秋生玉宙：月光明亮，银河闪烁，秋天的气息充盈在如玉的天空中，营造出宁静而美丽的氛围。
  • 金风丛桂香生袖：秋风拂来，桂花的香气萦绕在衣袖间，传达出一种舒适、愉悦的感受。
  • 儿孙重侍戏斑兰：子孙围绕在身边，嬉戏玩耍，增添了家庭的温情。
  • 霞觞共庆公家寿：举杯共庆家庭的长寿，表达人们对生活的热爱与对亲情的重视。
  • 学问从心，希年谁有：强调学问来自内心的追求，提醒人们应珍惜时间，努力学习。
  • 东之行应贤良召：贤良淑德的人在生活中应受到尊重和召唤。
  • 吉音先动菊花期：吉祥的声音在菊花开放之前就已经传来，象征着美好的预兆。
  • 一门依旧夸三秀：家中依然赞美那三位优秀的人，传达出对优秀品德的赞美与重视。

• 修辞手法：

  • 比喻：将月光和银河比作美好的景象，突出自然的和谐美。
  • 对仗：如“金风丛桂香生袖”，对仗工整，增强了诗的音乐感。
  • 拟人：将自然现象与人情感结合，增添了诗的情感深度。

• 主题思想：本诗主要表达了对家庭团聚、长寿美满的祝愿，同时也提到学问和品德的重要性，反映了人们对美好生活的向往与追求。

意象分析：

• 月亮：象征团圆与思念。
• 银河：代表浩瀚的宇宙与宁静的自然。
• 桂花：象征高洁与美好，常与长寿、团圆相联系。
• 菊花：在中国文化中，菊花代表着坚韧与长寿。

互动学习：

• 诗词测试：
  1. 诗中提到的自然元素包括哪些？
     • A. 月亮 B. 河流 C. 桂花 D. 山脉
  2. 诗中强调学问的来源是什么？
     • A. 书本 B. 朋友 C. 内心 D. 教师
  3. 诗中提到的“儿孙重侍”是指什么？
     • A. 子孙陪伴 B. 子孙学习 C. 子孙旅行 D. 子孙工作

答案：

1. A, C
2. C
3. A

诗词比较与延伸：

• 相关作品推荐：可以参考辛弃疾的《青玉案·东风夜放花千树》，同样表达了对美好生活的追求。
• 诗词对比：对比李白的《静夜思》，两者都表达了对家庭的思念与温情，但李白的情感更倾向于孤独与思乡，而《踏莎行·月朏银河》则更侧重于团圆与庆祝。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《古诗文观止》