毫杭两记在，妙与蜡本殊。是什么意思

维蔡郡之望，过者必式闾。

严严端明厅，遗像犹肃如。

颇闻手泽富，傥许窥珍储。

主人命发笥，棐几同卷舍。

比颜倍秀丽，眡柳加敷腴。

毫杭两记在，妙与蜡本殊。

洛桥字尤佳，其大径尺馀。

班班名臣帖，煌煌昭陵书。

坐令承学士，若睹庆历初。

向来故家物，聚散何忽诸。

祭器抱它适，玉轴弃路隅。

端明梦奠时，应门惟一孤。

厥裔日以蕃，庙院蜂房居。

寸纸惜如命，不博明月珠。

乃知儒泽远，浮荣无根株。

勗哉守视者，巾袭防蠹鱼。

原文展示:

维蔡郡之望，过者必式闾。
严严端明厅，遗像犹肃如。
颇闻手泽富，傥许窥珍储。
主人命发笥，棐几同卷舍。
比颜倍秀丽，眡柳加敷腴。
毫杭两记在，妙与蜡本殊。
洛桥字尤佳，其大径尺馀。
班班名臣帖，煌煌昭陵书。
坐令承学士，若睹庆历初。
向来故家物，聚散何忽诸。
祭器抱它适，玉轴弃路隅。
端明梦奠时，应门惟一孤。
厥裔日以蕃，庙院蜂房居。
寸纸惜如命，不博明月珠。
乃知儒泽远，浮荣无根株。
勗哉守视者，巾袭防蠹鱼。

白话文翻译：

蔡郡因其声望，经过的人都会停留在这里。
那严肃端正的厅堂，遗留的画像依旧显得庄重。
听说他的书法颇为富丽，或许能一窥他的珍藏。
主人吩咐打开匣子，书桌旁的卷轴也一同出来。
书法的姿态比颜真卿的更加秀丽，犹如春柳般丰腴。
毛笔的两记在，技艺与蜡本有着不同的妙处。
洛桥的字迹更为出色，字的宽度尺余。
每一幅名臣的帖，直如煌煌的昭陵书。
坐在这里的学士，仿佛见到了庆历初年的风采。
往日故家的物品，聚散之间竟如此突然。
祭器在此恰如其适，玉轴却被丢弃在路边。
在端明的梦中奠定时，应门的只是一个孤独的身影。
后代逐渐繁衍，庙院的蜂房似乎成了家。
一寸纸张如命般珍惜，不去博取明月的珠光。
从此知晓儒家教诲的深远，浮华的荣光无根无基。
劝勉守护的人，布巾与衣襟防备虫鱼。

注释:

• 维：这是一个连词，用于强调。
• 式闾：停留、拜访。
• 端明厅：指严肃端正的厅堂。
• 手泽：指书法的笔迹。
• 笥：匣子，装书画的容器。
• 毫杭：指笔杆，书法的工具。
• 洛桥：指著名的书法作品，字迹优美。
• 班班名臣帖：指历代名臣的书法帖。
• 承学士：供养学士，指供奉有学问的人。
• 庙院蜂房：比喻后代繁衍生息。

诗词背景:

作者介绍：刘克庄，字梦得，号天池，宋代著名诗人，擅长诗文，作品风格清新，常有山水田园之作，体现了其对自然和人文环境的深刻思考。

创作背景：这首诗写于刘克庄游览蔡忠惠家时，感受到其深厚的人文底蕴和家族的历史积淀，抒发了对书法艺术的赞美以及对家族兴衰的感慨。

诗歌鉴赏：

《蔡忠惠家观墨迹》是一首对书法艺术的赞美之作，诗中描绘了蔡忠惠家中珍贵的书法遗存。开头两句便引出诗的主题，蔡郡因其声望而名声在外，过路的人必定会停留欣赏。在这座严肃端正的厅堂中，遗留的画像让人感受到历史的厚重。诗人通过对书法的描绘，表达了对蔡忠惠书法技艺的赞美与向往。

接下来的几句，诗人通过细腻的描写，展示了书法的美丽与技巧，尤其强调洛桥字的出色，以及与蜡本的不同。通过这些描写，读者能够感受到书法艺术的深邃与美妙。诗中还提到名臣的书法帖，暗示蔡家在书法艺术上的传承与影响。

随着诗歌的发展，诗人开始反思家族的兴衰，表现出对过往的无奈与感慨。通过对祭器与玉轴的对比，诗人表达了对历史遗物的珍惜，反映出对传统文化的尊重与怀念。

整首诗不仅是在赞美书法艺术，更在隐喻着文化的传承与家族的延续。诗人通过对蔡忠惠家墨迹的观察，反映出个人与家族、历史与文化之间的深刻联系，展现了儒家思想的深远影响。

诗词解析:

逐句解析：

1. 维蔡郡之望，过者必式闾。：蔡郡的声望使得过路的人都会停留。
2. 严严端明厅，遗像犹肃如。：严肃的厅堂中，遗留下来的画像依然显得庄重。
3. 颇闻手泽富，傥许窥珍储。：听说他的书法很有风采，或许能够窥见他的珍藏。
4. 主人命发笥，棐几同卷舍。：主人使劲打开匣子，书桌旁的卷轴也一同取出。
5. 比颜倍秀丽，眙柳加敷腴。：书法的姿态比颜真卿的更加秀丽，如春柳般丰腴。
6. 毫杭两记在，妙与蜡本殊。：毛笔的痕迹在，技艺与蜡本的不同之处。
7. 洛桥字尤佳，其大径尺馀。：洛桥的字迹尤其出色，字的宽度尺余。
8. 班班名臣帖，煌煌昭陵书。：每一幅名臣的书法帖，宛如辉煌的昭陵书。
9. 坐令承学士，若睹庆历初。：坐在这里的学士，似乎见到了庆历初年。
10. 向来故家物，聚散何忽诸。：往日的故家物品，如今的聚散何其突然。
11. 祭器抱它适，玉轴弃路隅。：祭器在此正好适合，玉轴却被丢弃在路边。
12. 端明梦奠时，应门惟一孤。：在端明的梦中奠定时，应门的只有一个孤独的身影。
13. 厥裔日以蕃，庙院蜂房居。：后代逐渐繁衍，庙院的蜂房似乎成了家。
14. 寸纸惜如命，不博明月珠。：一寸纸张如命般珍惜，不去博取明月的珠光。
15. 乃知儒泽远，浮荣无根株。：从此知晓儒家教诲的深远，浮华的荣光无根无基。
16. 勗哉守视者，巾袭防蠹鱼。：劝勉守护的人，布巾与衣襟防备虫鱼。

修辞手法：

• 对比：通过对不同书法作品的比较，展现出书法的艺术性。
• 借代：以“寸纸”代指书法，强调对文化的珍惜。
• 象征：庙院的蜂房象征家族的繁衍与传承。

主题思想：诗中表达了对书法艺术的赞美，同时也蕴含了对家族兴衰和文化传承的深刻反思，突出了儒家文化的持久影响。

意象分析:

意象词汇：

• 厅堂：象征着家族的荣耀与传统。
• 书法：象征着文化的传承与个人才华。
• 遗像：代表着历史的沉淀与对先人的敬仰。
• 祭器和玉轴：象征着文化遗物的珍贵与历史的流逝。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“严严端明厅”指的是什么？
   A. 一个地方
   B. 一种书法
   C. 一种情感

2. “寸纸惜如命”表达了什么含义？
   A. 对书法的喜爱
   B. 对文化的珍惜
   C. 对人的思念

3. 作者刘克庄生活在什么朝代？
   A. 唐代
   B. 宋代
   C. 明代

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

• 比较刘克庄的《蔡忠惠家观墨迹》和王维的《山居秋暝》，两者都描绘了自然与人文的结合，但刘克庄更强调书法艺术的传承与文化的深邃，而王维则侧重于自然景色的宁静与个人情感的表达。

参考资料：

推荐书目：

• 《宋诗选》
• 《中国书法艺术史》
• 《刘克庄研究》