甘滋南北共传誇，栽接还如老圃家。是什么意思

甘滋南北共传誇，栽接还如老圃家。

谁谓交梨非外奖，因君浇灌已萌芽。

原文展示:

甘滋南北共传誇，栽接还如老圃家。
谁谓交梨非外奖，因君浇灌已萌芽。

白话文翻译：

这梨子的甘甜滋味，南北都在赞美它。
种植和采摘就像老农家一样。
谁说交梨不是外在的成果，
是因为你的浇灌，才使它萌芽。

注释:

• 甘滋：甘甜的滋味。
• 南北：指南方和北方，表示广泛的传播。
• 传誇：传扬赞美的意思。
• 栽接：种植和采摘。
• 老圃家：形容老练的农民，指他们对土地的熟悉。
• 交梨：交梨是一种梨的品种，这里指梨的果实。
• 外奖：外在的奖励或成果。
• 浇灌：指灌溉、施肥，形容细心的照料。
• 萌芽：指新芽的生长，象征新的开始。

诗词背景:

作者介绍:

王安石（1021-1086），字介甫，号半山，晚号穷睇，北宋时期的政治家、文学家、思想家。他以其改革思想和文学成就著称，尤其在诗词方面，擅长词风清新自然，富有哲理。

创作背景:

这首诗作于王安石与友人耿天骘的交往中，旨在表达对梨树的栽培和成果的赞美，反映了他对友谊和自然的珍视。诗中通过描摹梨树的生长，借以表达心中感激之情。

诗歌鉴赏：

王安石的《耿天骘惠梨次韵奉酬三首 其三》以梨为题，充分展现了他对自然的热爱以及和朋友之间深厚的情谊。整首诗通过对梨树栽培和果实丰收的描绘，传递出一种美好的情感。

诗的开头“甘滋南北共传誇”，生动地描绘了梨的美味在南北地区都受到赞美，展现了梨的普遍受欢迎和重要性。而“栽接还如老圃家”则通过对比，强调了种植和采摘的熟练程度，显示出诗人对农事的尊重和对传统农耕文化的认同。

接下来的两句“谁谓交梨非外奖，因君浇灌已萌芽”则更具情感深度。诗人用“外奖”来反驳那些认为交梨的美味只是偶然的观点，强调了在友人的细心浇灌下，梨树才能萌芽、结出甘甜的果实。这不仅是对自然的赞美，也是对人际关系的深刻理解，友人的关心与照料使得友情愈发丰厚。

整首诗言简意赅，情感真挚，体现了王安石高超的诗歌艺术和深厚的人文关怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 甘滋南北共传誇：梨的甘甜滋味让南北的人都赞美。
2. 栽接还如老圃家：种植和采摘的技术与经验如同老农一样。
3. 谁谓交梨非外奖：谁说交梨的美味不是外在的奖赏呢？
4. 因君浇灌已萌芽：是因为你的细心浇灌，梨树才得以发芽。

修辞手法:

• 对比：通过“南北”与“老圃家”的对比，突出梨的受欢迎程度与种植的技艺。
• 反问：运用反问句式增强语气，强调友人的重要性和浇灌的意义。
• 比喻：将梨树的生长比作友谊的培养，形象生动。

主题思想:

整首诗以梨的滋味为引子，表达了人与自然之间的和谐关系，抒发了友情的珍贵与深厚。通过梨的生长象征着友谊的滋润和美好，让人感受到自然的恩赐与人际间的温暖。

意象分析:

意象词汇:

1. 梨：象征甘甜、丰收和友谊。
2. 浇灌：象征关心、呵护与陪伴。
3. 萌芽：象征新的开始和希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 王安石是哪一朝代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代

2. “甘滋南北共传誇”中的“甘滋”指的是什么？

   • A. 苦涩
   • B. 甘甜的滋味
   • C. 酸味

3. 诗中提到的“老圃家”是指什么？

   • A. 年轻的农民
   • B. 经验丰富的农民
   • C. 书生

答案:

1. B. 宋代
2. B. 甘甜的滋味
3. B. 经验丰富的农民

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《静夜思》
• 杜甫的《春望》

诗词对比:

• 王安石 vs. 杜甫：两者都以自然为题材，但王安石更侧重于人与自然的和谐关系，而杜甫则更多地反映社会现实和人间疾苦。

参考资料:

• 《王安石诗文集》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《中国古代文学史》