终宵窃听不能学，庭树无风月满轩。是什么意思

久厌凡桐不复弹，偶然寻绎尚能存。

仓庚鸣树思前岁，春水生波满旧痕。

泉落空岩虚谷应，佩敲清殿百官寒。

终宵窃听不能学，庭树无风月满轩。

原文展示:

久厌凡桐不复弹，偶然寻绎尚能存。
仓庚鸣树思前岁，春水生波满旧痕。
泉落空岩虚谷应，佩敲清殿百官寒。
终宵窃听不能学，庭树无风月满轩。

白话文翻译：

我早已厌倦了平常的琴，不再去弹奏，偶尔试着寻觅，竟还残存一些乐曲。
黄莺在树上鸣叫，让我想起了往年，春水涌动，满是往日的痕迹。
泉水从空旷的山岩中落下，虚空的山谷应和着它的声音，佩戴的声响在清冷的殿堂里让百官感到寒意。
整夜我偷听着，却无法学会，庭院中的树木无风，月光洒满了整个轩窗。

注释:

• 凡桐：普通的梧桐树，这里指代普通的琴。
• 仓庚：指黄莺，一种常见的鸟。
• 生波：涌起波浪，意指涟漪。
• 佩：佩戴，这里指代佩服之意，或指乐器的声响。
• 窃听：秘密地倾听。

典故解析:

此诗中提到的“庭树无风月满轩”可以联想到古代文人雅士的生活场景，月光洒满庭院，带着一种清幽孤独的氛围。诗中提到的“仓庚鸣树”则是传统诗歌中常用的意象，象征着春天的到来与生命的复苏。

诗词背景:

作者介绍:

苏辙（1039年－1112年），字子美，号晦庵，宋代著名文学家、政治家，是苏轼的弟弟。苏辙以其诗、文、词皆擅长闻名于世，作品多表现出深厚的文化底蕴和对人生的思考。

创作背景:

此诗写于苏辙早期的生活阶段，反映了他对音乐的怀念与对往昔岁月的思索。诗中隐含了对人生无常与时光流逝的感慨，表现了他对往日美好时光的追忆。

诗歌鉴赏:

这首诗以极为细腻的笔触描绘了诗人对音乐的怀念与对往事的追忆，情感深沉且真挚。开篇以“久厌凡桐不复弹”引入，表达了诗人对平凡事物的厌倦，仿佛在暗示他内心深处那份对美好事物的渴望。接着“仓庚鸣树思前岁”，通过黄莺的鸣叫唤起了他对往年岁月的回忆，春水的涌动又使他感受到过去的痕迹，构成了一幅充满温情的画面。

诗的后半部分则转向一种哲理的思考，泉水的落下与宫殿的冷清象征着世事的无常，而“终宵窃听不能学”则揭示了诗人对自身局限性的自省。他如同在夜色中静静倾听，却无法再现那往日的乐曲，内心的孤独与无奈在诗中得以淋漓尽致地展现。

整首诗在意象上交织着自然与人文，情感上则体现了对时间、音乐和生命的深刻思考，是一首兼具优美与哲理的佳作。

诗词解析:

逐句解析:

• “久厌凡桐不复弹”：表示对普通琴的厌倦，不再弹奏。
• “偶然寻绎尚能存”：偶尔探索，仍能找到些许旧曲。
• “仓庚鸣树思前岁”：黄莺鸣叫，引发对往年岁月的思念。
• “春水生波满旧痕”：春水涌动，唤醒过去的记忆。
• “泉落空岩虚谷应”：泉水流下，山谷中回响。
• “佩敲清殿百官寒”：佩戴声响在冷清的殿堂中回响。
• “终宵窃听不能学”：整夜倾听，却无法学习那乐曲。
• “庭树无风月满轩”：庭院中的树木无风，月光洒满。

修辞手法:

• 比喻：通过“仓庚鸣树”比喻音乐的美好和生命的回忆。
• 拟人：泉水和树木似乎有情感，回应着诗人的思绪。
• 对仗：如“泉落空岩”和“佩敲清殿”形成对称，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对音乐的怀念和对过往的思索，表达了对人生无常和对美好记忆的珍视，反映了诗人内心的孤独与对美好时光的渴望。

意象分析:

意象词汇:

• 琴：象征艺术和情感的表达。
• 黄莺：代表春天和生命的蓬勃。
• 泉水：象征时间的流逝与生命的不断变化。
• 月光：象征孤独、清幽的情感和思考的空间。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“仓庚”指的是哪种动物？

   • A. 黄莺
   • B. 燕子
   • C. 麻雀
   • D. 鹅

2. 诗中提到的“凡桐”象征着什么？

   • A. 高贵的事物
   • B. 普通的事物
   • C. 美好的回忆
   • D. 生命的无常

3. 诗的主题主要反映了诗人对什么的感慨？

   • A. 对现状的满足
   • B. 对往日美好时光的追忆
   • C. 对未来的期待
   • D. 对他人的羡慕

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陶渊明的《桃花源记》：同样表达对自然与故乡的眷恋。
• 李白的《月下独酌》：反映孤独与对美好时光的追忆。

诗词对比:

比较苏辙的此诗与李白的《夜泊牛渚怀古》，二者皆有对往昔的怀念，但苏辙更侧重于对音乐与自然的细腻描写，而李白则表现出更为豪放的情感与对历史的思索。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《苏辙诗文集》