天留宰辅侍宸旒。是什么意思

天留宰辅侍宸旒。

开史局、庆重游。

信綵笔花生，白云篇净，尘断境偏幽。

伫待玉人来也，熙帝载喜，起入赓酬。

千古堪传盛节，四民满听歌讴。

元寮黑发讵容休。

试抬头。

看海阔天高，鹏抟鲲运，襟度许悠悠。

那须个、兴风使浪，皮里著阳秋。

藉好上林晴日，载醪随处停辀。

原文展示

《木兰花慢 奉呈介翁阁老依来韵》
作者: 符锡 〔明代〕

天留宰辅侍宸旒。开史局庆重游。信彩笔花生，白云篇净，尘断境偏幽。
伫待玉人来也，熙帝载喜，起入赓酬。千古堪传盛节，四民满听歌讴。
元寮黑发讵容休。试抬头。看海阔天高，鹏抟鲲运，襟度许悠悠。
那须个兴风使浪，皮里著阳秋。藉好上林晴日，载醪随处停辀。

白话文翻译

这首词描写了宰相辅佐皇帝的场景，表达了作者对历史的感慨和对美好时光的珍惜。词中提到的“重游”是指再次回到美好的历史时刻，描绘了诗人用彩笔描绘出的美景，以及在幽静的环境中等待贵人到来的情景。提到熙帝的喜悦，表达了对盛世的赞美和歌唱。接着描绘了海阔天空，鹏鸟和鲲鱼的意象，表达了对人生理想和宏图大志的追求。最后以美好的上林园和美酒相结合，传达出对生活的热爱和对幸福时光的向往。

注释

• 宰辅：指宰相和辅佐大臣。
• 宸旒：帝王的冠服，代表权威。
• 信彩笔花生：指用彩笔书写的美丽诗篇。
• 玉人：指美丽的女子，或有才华的人。
• 熙帝：指历史上的某位仁爱、明智的皇帝。
• 鹏抟鲲运：鹏鸟和鲲鱼象征着高远的志向和理想。
• 上林：指上林苑，古代皇家园林，象征着富饶和美好。

诗词背景

作者介绍

符锡，明代词人，生平不详，但作品颇具情感，风格多变，常以抒情见长。

创作背景

此词写于明代，正值国家安定、繁荣之时，诗人表达了对美好生活的向往和对历史的感慨，反映了当时士人的心态。

诗歌鉴赏

这首词在结构上严谨，情感真挚，展现了诗人对历史的思考和对未来的憧憬。开篇以“天留宰辅侍宸旒”引入，立即将读者带入了一个历史与现实交织的场景。通过“开史局庆重游”，诗人似乎在回忆某个盛大的庆典，表达了对历史的眷恋。接下来的“信彩笔花生，白云篇净”，则展示了诗人对美好景象的热爱，情感愈加浓厚。

“伫待玉人来也”一语，充满了期待与希望，象征着对美好生活的追求。而后续的“千古堪传盛节，四民满听歌讴”，则通过对盛世的描绘，体现了诗人对国家繁荣的自豪感。

后半部分的描写则转向自然与人生的哲理，通过“看海阔天高，鹏抟鲲运”传达了对理想的追求，象征着自由和广阔的前景。最后，以“藉好上林晴日，载醪随处停辀”结束，传达出了一种对生活的热爱与享受，展示了诗人对理想与现实的和谐追求。

诗词解析

逐句解析

• “天留宰辅侍宸旒”：天命将宰相与辅佐者留在皇帝身边。
• “开史局庆重游”：再次庆祝历史上重要的事件。
• “信彩笔花生”：用真实的彩笔描绘出美丽的诗篇。
• “白云篇净，尘断境偏幽”：白云之下，诗篇洁净，尘世喧嚣远离。
• “伫待玉人来也”：静待心中理想的女子到来。
• “熙帝载喜，起入赓酬”：皇帝的欢喜，促成了盛大的庆典。
• “千古堪传盛节，四民满听歌讴”：千古流传的盛大节日，四方人民齐声歌唱。
• “元寮黑发讵容休”：青年人不应轻言放弃。
• “试抬头”：试着仰望。
• “看海阔天高”：观察广阔的海洋与高远的天空。
• “鹏抟鲲运”：鹏鸟飞翔，鲲鱼潜游，象征自由与理想。
• “那须个兴风使浪”：不必担心激起风浪。
• “皮里著阳秋”：在阳光明媚的秋日。
• “藉好上林晴日”：借助美好的天气。
• “载醪随处停辀”：载着美酒，随意停留。

修辞手法

• 比喻：如“鹏抟鲲运”，用鹏鸟和鲲鱼比喻志向。
• 对仗：词句结构工整，增强了音韵美感。
• 拟人：如“伫待”，赋予静态事物以动态情感。

主题思想

整首诗歌通过对历史、自然和理想的描绘，传达出对美好生活的热爱，对国家繁荣的自豪感，以及对理想追求的向往，展现了诗人积极向上的生活态度。

意象分析

意象词汇

• 宰辅：权力与责任的象征。
• 白云：纯洁、美好。
• 鹏鲲：自由与理想。
• 上林：富饶与幸福。

这些意象不仅丰富了诗的内涵，也使诗歌的情感更加深厚，展现出作者对理想生活的执着追求与对现实的深刻思考。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“宰辅”指的是： A. 皇帝
   B. 宰相和辅佐大臣
   C. 诗人
   D. 美丽的女子

2. “鹏抟鲲运”象征着： A. 对美好生活的向往
   B. 自由与理想
   C. 对历史的追忆
   D. 对丰收的祝愿

3. 诗的情感基调是： A. 悲伤
   B. 失落
   C. 自豪与乐观
   D. 迷茫

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》相比，符锡的这首词更加注重对历史的思考与对理想生活的追求，而苏轼则更强调对历史事件的感慨与个人情感的交融。两者都体现了对美好生活的向往，但表现手法和情感基调略有不同。

参考资料

• 《明代诗词选》
• 《古代文学作品解析》
• 《中国古典诗词鉴赏》