生男为鸿鹄，生女为鸳鸯。是什么意思

罗浮五色鸟，绛翎是君王。

生男为鸿鹄，生女为鸳鸯。

嗟余有两妹，口噤难衔将。

风雨日漂摇，尝忧巢穴伤。

侯光方赁舂，令晖日缝裳。

穷苦不遭时，令母怆中肠。

婿贫若珠玉，女淑宜糟糠。

庶几抱潜德，来共拜嘉庆。

原文展示

寿母 其七
罗浮五色鸟，绛翎是君王。
生男为鸿鹄，生女为鸳鸯。
嗟余有两妹，口噤难衔将。
风雨日漂摇，尝忧巢穴伤。
侯光方赁舂，令晖日缝裳。
穷苦不遭时，令母怆中肠。
婿贫若珠玉，女淑宜糟糠。
庶几抱潜德，来共拜嘉庆。

白话文翻译

这首诗描绘了五色鸟的美丽，象征着王者的威仪。生男孩像鸿鹄那样高飞，生女孩则如鸳鸯般成双成对。可惜我有两个妹妹，却因环境艰难而无法谋生。风雨交加的日子里，我常常担心她们的家园受损。侯光刚刚租赁磨坊，日头照耀着他缝制衣裳。生活困苦，母亲心中忧伤无比。女婿虽然贫穷，但若能如珠玉般珍贵，女儿也应当以粗茶淡饭为乐。希望能有潜在的德行，能够共同享受美好的时光。

注释

• 罗浮：指罗浮山，著名的道教圣地，象征高洁。
• 鸿鹄：大雁，常用来比喻有志之士。
• 鸳鸯：一种水鸟，象征夫妻或情侣的美好。
• 口噤：嘴巴闭上，表明无法言说，暗示生活的艰辛。
• 侯光：指某个具体的人名，可能是诗人身边的朋友，或是某种象征。
• 怆中肠：形容心中悲伤，类似“肝肠寸断”。
• 庶几：或许，希望的意思。

诗词背景

作者介绍：屈大均（1568年－1642年），字行甫，号梅溪，明末著名诗人、散文家，曾任职官员。他的诗风清新脱俗，常关注家国情怀，民生疾苦。

创作背景：此诗创作于明末时期，社会动荡，民众生活困苦，诗人通过描写自己的家庭境遇，表达对母亲的孝心及对妹妹未来的忧虑。

诗歌鉴赏

《寿母 其七》是一首充满情感的诗，诗中通过五色鸟、鸿鹄和鸳鸯等意象，表现了对理想生活的向往与对现实困境的无奈。开头两句以五色鸟的美丽引入，象征着理想中的地位和生活。接下来的几句则转向诗人的家庭，表达了对妹妹的关心和对母亲的忧虑，显示出深厚的家族情感。

诗中提到的“风雨日漂摇”，生动地描绘了生活的不易，暗示着家庭的脆弱和不稳定。诗人对侯光的提及，则是在描写生活中不断奋斗的希望，尽管生活艰辛，但仍要努力向前。

结尾部分展现出一种矛盾的情感：尽管女婿贫穷，但是只要有美德，依旧可以与家庭共享快乐。这种对未来的期盼与对现实的无奈交织在一起，使整首诗充满了复杂而真实的情感。

诗词解析

逐句解析：

• 罗浮五色鸟，绛翎是君王：开篇描绘美丽的鸟，象征理想中的地位。
• 生男为鸿鹄，生女为鸳鸯：对子女的期望，男孩有志向，女孩配对成双。
• 嗟余有两妹，口噤难衔将：对妹妹的关心，生活困境令她们无言以对。
• 风雨日漂摇，尝忧巢穴伤：描绘不安的生活环境，心中忧虑。
• 侯光方赁舂，令晖日缝裳：提到朋友的努力，象征奋斗的希望。
• 穷苦不遭时，令母怆中肠：母亲因生活艰辛而悲痛。
• 婿贫若珠玉，女淑宜糟糠：强调品德与情感的重要性。
• 庶几抱潜德，来共拜嘉庆：希望能有美德的人共度美好时光。

修辞手法：

• 比喻：用鸿鹄和鸳鸯比喻男孩和女孩，不仅形象生动，也传达了期望。
• 对仗：诗中的对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想：这首诗表达了对家庭的关心、对理想生活的向往以及无奈的现实困境，体现了深厚的亲情和对未来的希望。

意象分析

• 五色鸟：象征美好与高贵的理想。
• 鸿鹄与鸳鸯：分别象征男孩的志向与女孩的温柔，体现了对性别角色的期待。
• 风雨：象征生活的艰辛与不易。
• 潜德：象征内在的美德与品质。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的五色鸟象征着什么？

   • A. 高贵
   • B. 贫穷
   • C. 忧伤

2. 诗人对妹妹的关切主要体现在哪一句？

   • A. 生男为鸿鹄
   • B. 嗟余有两妹
   • C. 令母怆中肠

3. 诗中“庶几抱潜德”中的“潜德”指的是什么？

   • A. 外在的财富
   • B. 内在的品质
   • C. 社会地位

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

• 屈大均与李白在表达家庭情感与社会现状时都体现了深厚的人文关怀，不同的是，李白更多地关注个人的孤独与自由，而屈大均则更注重家庭的责任与期望。

参考资料

1. 《明清诗词选》
2. 《屈大均诗文集》
3. 《中国古典诗词鉴赏》

以上内容希望能帮助您更好地理解和欣赏《寿母 其七》。