东邻祈雪儿童苦，我苦封门无径路。是什么意思

壁上苔痕疑掩牖，过往行人，都作无人住。

窗间望断仍回顾，屋角空坛无片黍。

借米朝餐先细数，百户人家，先向谁家去。

东邻祈雪儿童苦，我苦封门无径路。

原文展示:

壁上苔痕疑掩牖，
过往行人，都作无人住。
窗间望断仍回顾，
屋角空坛无片黍。
借米朝餐先细数，
百户人家，先向谁家去。
东邻祈雪儿童苦，我苦封门无径路。

白话文翻译：

墙壁上的苔痕似乎遮住了窗户，
经过的行人都让人觉得这里没人住。
透过窗子望去，依旧回头张望，
屋角的空坛上没有一粒谷物。
借米早饭要先细细盘算，
百户人家，先该向谁家去呢？
东邻家祈雪的孩子们苦，我则苦于家门紧闭无路可走。

注释:

• 苔痕：墙壁上长出的苔藓，表示时间久远。
• 掩牖：遮住窗户，暗指长时间无人居住的状态。
• 无片黍：没有一粒谷物，象征贫穷和缺乏。
• 百户人家：指周围的邻居，表达对生活的无奈与困境。
• 祈雪：指孩子们期待下雪，表示一种希望与无奈。

典故解析:

“无片黍”可以看作对古代农耕生活的隐喻，强调生活的艰辛与贫困。通过“祈雪”的意象，反映出人们对美好生活的渴望和期待。

诗词背景:

作者介绍：卢青山，现代诗人，以其细腻的情感和对生活的深刻观察而闻名。其作品往往反映社会变迁与个人命运的交织。

创作背景：此诗创作于对贫困生活的深刻感悟中，反映了作者对当时社会环境的思考，体现出对人情冷暖的敏锐捕捉。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了一个典型的冬日场景，透过简单的生活细节，展现了诗人内心深处的孤独和无奈。开篇以“壁上苔痕”点明了时间的流逝和居住环境的荒凉，仿佛在诉说着一个被遗忘的故事。随着“过往行人”的描写，诗人更是将这种孤独感向外延伸，表现出一种人与人之间的疏离感。

“窗间望断仍回顾”则引发了对过去的追忆，似乎在试图寻找曾经的温暖与依靠。接下来的“屋角空坛无片黍”更是直接揭示了生活的困顿，缺乏粮食的状态让人倍感无助。

最后两句“借米朝餐先细数”和“东邻祈雪儿童苦，我苦封门无径路”则在对比中加深了主题，邻里的孩子们期待着雪的降临，而自己却因封闭的门而无路可走，象征着现实的残酷。整首诗以清新的笔触，描绘了生活的艰辛与人心的冷漠，令人深思。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 壁上苔痕疑掩牖：墙壁上长苔藓，似乎是遮住了窗户，暗示着无人居住的状态。
  2. 过往行人，都作无人住：经过的人都让人觉得这里没有人，增强了孤寂感。
  3. 窗间望断仍回顾：透过窗子长久地望去，依旧回头张望，表现出一种不舍与怀念。
  4. 屋角空坛无片黍：屋角的空坛上没有一粒谷物，反映出生活的困苦。
  5. 借米朝餐先细数：借米做早饭，得先仔细盘算，体现生存的艰辛。
  6. 百户人家，先向谁家去：面对周围的邻居，不知该向谁借米，表现无奈。
  7. 东邻祈雪儿童苦：东邻孩子们祈望下雪，却无雪可降，象征希望的渺茫。
  8. 我苦封门无径路：自己却因封闭的门而无路可走，表达了绝望。

• 修辞手法：

  • 比喻：苔痕比喻时间的流逝与荒凉。
  • 对仗：如“百户人家，先向谁家去”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想： 该诗主要反映了诗人在贫困中对生活的无奈与对往昔的追忆，展现了人与人之间情感的疏离，以及对美好生活的渴望。

意象分析:

• 苔痕：象征时间的流逝与被遗忘的生活。
• 窗户：象征内心的封闭与孤独。
• 空坛：代表生活的贫困与缺失。
• 儿童：象征希望与无辜，反映出生活的艰辛。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“壁上苔痕”所象征的是什么？ A) 繁华
   B) 时间的流逝
   C) 美好生活
   D) 人际关系

2. “无片黍”在诗中主要表现了什么？ A) 丰收的喜悦
   B) 生活的困苦
   C) 亲情的温暖
   D) 希望的光明

3. 诗中的“东邻祈雪儿童苦”表达了怎样的情感？ A) 欢乐
   B) 期待
   C) 失落与无奈
   D) 愤怒

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 比较《蝶恋花　记旧二首 其二》与杜甫的《春望》，两首诗都反映出生活的艰辛与对美好生活的渴望，但杜甫更强调对国家和民族命运的关怀，而卢青山则更多地关注个人的生存困境。

参考资料:

推荐书目：

• 《现代诗人作品选》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》