衔袖尺素书，寄此明月光。是什么意思

客来问奚自，曰予自虞庠。

有友猿鹤姿，与子鸿雁行。

石崖郁崔嵬，玉洒高颉颃。

昔为斗与牛，今为参与商。

衔袖尺素书，寄此明月光。

吾诗眇何似，鸡群之昂昂。

唱予和者谁，一叫孤凤凰。

孰云哙待伍，乃与国士双。

大书适豪纵，深刻何炜煌。

尚余烟雨痕，急埽莓苔墙。

所嗟眼中人，未试肘后方。

平生湖海气，收拾归短章。

故虽百车渠，仅同一毫芒。

极知不入时，面有半寸霜。

再三约梅花，雪谷深韬藏。

少须具笔砚，鼓枻凌寒江。

君纫杜若佩，我制芙蓉裳。

诗词名称: 次韵程务实见寄

作者: 方岳 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示

客来问奚自，曰予自虞庠。
有友猿鹤姿，与子鸿雁行。
石崖郁崔嵬，玉洒高颉颃。
昔为斗与牛，今为参与商。
衔袖尺素书，寄此明月光。
吾诗眇何似，鸡群之昂昂。
唱予和者谁，一叫孤凤凰。
孰云哙待伍，乃与国士双。
大书适豪纵，深刻何炜煌。
尚余烟雨痕，急埽莓苔墙。
所嗟眼中人，未试肘后方。
平生湖海气，收拾归短章。
故虽百车渠，仅同一毫芒。
极知不入时，面有半寸霜。
再三约梅花，雪谷深韬藏。
少须具笔砚，鼓枻凌寒江。
君纫杜若佩，我制芙蓉裳。

白话文翻译

有客人来问我从哪里来，我回答说我来自虞庠。我有朋友如猿鹤般的姿态，与你一起如鸿雁般飞行。石崖郁郁葱葱，玉石般的光辉洒落在高高的山巅。曾经与斗牛为伍，现在为参与商旅而行。衔着袖子，送出一封素书，寄托在明亮的月光中。我的诗歌与众不同，犹如鸡群中最为昂扬的那一只。唱和我的又有谁呢？只有一声孤凤的鸣叫。谁说我要等待伍子胥，我与国士同在。大书法适合豪放，深刻的作品何其灿烂辉煌。仍留有烟雨的痕迹，急忙扫去莓苔覆盖的墙面。所叹的是眼前的人，未曾试过肘后之方。平生的湖海气度，将它收拾成短小的篇章。虽然有百车的渠，只同一毫的光芒。极知不入时，脸上竟有半寸的霜。再三约定梅花，在雪谷深藏。只需备齐笔砚，鼓起桨去凌寒江。你佩戴杜若，我则制做芙蓉的衣裳。

注释

• 虞庠: 指一种学校或教育机构。
• 猿鹤姿: 形容朋友的高雅气质。
• 高颉颃: 高高地飞翔。
• 斗与牛: 比喻过去的生活与现在的生活的转变。
• 尺素书: 形容简洁的书信。
• 孤凤凰: 比喻诗人独特的才华。
• 百车渠: 比喻成就的丰厚，但实际上只有微小的成就。

诗词背景

作者介绍

方岳，字仲华，号苕溪，宋代诗人，政治家，知名于其诗歌与文采，风格豪放而深刻。他的作品常常反映出对人生、自然的感悟以及对社会时事的思考。

创作背景

这首诗是对朋友的回应，表达了作者的豪情与志向，同时也流露出对时局的感慨与思考。诗中提到的“梅花”、“杜若”等意象，既体现了自然之美，也寓含了诗人对人生理想的追求。

诗歌鉴赏

方岳的《次韵程务实见寄》是一首表现诗人豪放与内心情感的诗作。全诗通过与友人的对话，展现了诗人对友谊的珍视以及对人生的深刻思考。开头几句通过问答形式引入，随后以猿鹤与鸿雁的比喻，借助自然之美，描绘了诗人与友人之间的高远情谊。

诗中反复出现的“高”、“孤”、“深”等意象，暗示了诗人对自身境遇的不满与追求。尤其是“吾诗眇何似，鸡群之昂昂”，不仅展现了诗人对自身诗歌的自我反思，更反映出他在艺术追求上的孤独感。

在“再三约梅花，雪谷深韬藏”一句中，诗人通过梅花的象征，表达了对未来的期许与隐忍，期待在寒冷中绽放。整首诗情感真挚，意象丰富，展现了方岳对生活的热爱与对理想的不懈追求。

诗词解析

逐句解析

1. 客来问奚自，曰予自虞庠：客人问我来自何处，我回答是虞庠。
2. 有友猿鹤姿，与子鸿雁行：我有朋友如猿鹤般的优雅，与君同行如鸿雁。
3. 石崖郁崔嵬，玉洒高颉颃：山石雄伟，光辉如玉洒在高空。
4. 昔为斗与牛，今为参与商：过去与斗牛为友，现在为旅商而行。
5. 衔袖尺素书，寄此明月光：衔着袖子的书信，寄托于明亮的月光中。
6. 吾诗眇何似，鸡群之昂昂：我的诗歌与众不同，犹如鸡群中最为昂扬的那只。
7. 唱予和者谁，一叫孤凤凰：唱和我的又有谁呢？只有一声孤凤的鸣叫。
8. 孰云哙待伍，乃与国士双：谁说我需等待别人，我与国士同在。
9. 大书适豪纵，深刻何炜煌：豪放的大书法，深刻的作品何其辉煌。
10. 尚余烟雨痕，急埽莓苔墙：仍留有烟雨的痕迹，急忙扫去莓苔覆盖的墙面。
11. 所嗟眼中人，未试肘后方：所叹的是眼前的人，并未尝试肘后之方。
12. 平生湖海气，收拾归短章：平生的湖海气度，将其收拾成短小的篇章。
13. 故虽百车渠，仅同一毫芒：虽有百车的渠，只同一毫的光芒。
14. 极知不入时，面有半寸霜：深知不入时，脸上竟有半寸的霜。
15. 再三约梅花，雪谷深韬藏：再三约定梅花，在雪谷深藏。
16. 少须具笔砚，鼓枻凌寒江：只需备齐笔砚，鼓起桨去凌寒江。
17. 君纫杜若佩，我制芙蓉裳：你佩戴杜若，我则制做芙蓉的衣裳。

修辞手法

• 比喻: “与子鸿雁行”比喻友谊与同行的志同道合。
• 对仗: 诗中多处对仗工整，增强了音乐感。
• 象征: 梅花、杜若等象征理想与品格。

主题思想

整首诗表达了诗人对友谊的珍视、对生活的思考以及对理想的追求，展现出一种高远的气度和内心的孤独感。

意象分析

意象词汇

1. 猿鹤: 象征高雅、超脱的志向。
2. 鸿雁: 代表友谊与志同道合。
3. 梅花: 象征坚韧与希望。
4. 寒江: 代表人生的艰难与挑战。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“虞庠”指的是什么？

   • A. 一种学校
   • B. 一种山川
   • C. 一种动物

2. 诗中“吾诗眇何似，鸡群之昂昂”的意思是？

   • A. 我的诗歌很普通
   • B. 我的诗歌与众不同
   • C. 我的诗歌很古老

3. 诗中提到的“梅花”象征什么？

   • A. 坚韧与希望
   • B. 友谊
   • C. 财富

答案

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《将进酒》

诗词对比

• 方岳 vs. 杜甫: 两位诗人都展现了个人情怀与对友谊的珍视，但方岳更强调理想与追求，杜甫则更多关注现实与社会。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《方岳传》