少年读尔雅，亦喜骚人语。是什么意思

少年读尔雅，亦喜骚人语。

幸兹身少闲，治地开药圃。

破荒斸瓦砾，引水灌膏乳。

玉芝移石帆，金星取天姥。

申椒蘼芜辈，一一粲可数。

次第雨苗滋，参差风叶举。

山僧与野老，言议各有取。

瓜香躬采曝，泉洁谨炊鬻。

老夫病若失，稚子喜欲舞。

余年有几何？

长鑱真托汝。

药圃

原文展示:

少年读尔雅，亦喜骚人语。
幸兹身少闲，治地开药圃。
破荒斸瓦砾，引水灌膏乳。
玉芝移石帆，金星取天姥。
申椒蘼芜辈，一一粲可数。
次第雨苗滋，参差风叶举。
山僧与野老，言议各有取。
瓜香躬采曝，泉洁谨炊鬻。
老夫病若失，稚子喜欲舞。
余年有几何？长鑱真托汝。

白话文翻译：

年轻时我曾读过《尔雅》，也喜欢骚人的诗句。
如今我身处闲暇，便在这片土地上开辟药圃。
破除荒地，清除瓦砾，引水来灌溉养分。
玉芝移植于石帆旁，金星的种子取自天姥山。
申椒和蘼芜等药草，一一盛放可数。
雨水滋润着苗圃，风中摇曳着叶子。
山里的僧人和乡里的老人，各自有各自的见解。
瓜果的香气让我亲自采摘，清澈的泉水让我小心炊煮。
老夫我若有病，孩子们却喜悦得想要舞蹈。
我还有多少年可活呢？愿真谛长久托付于你。

注释:

• 尔雅：古代的一部辞典，名为《尔雅》，意为“你所认识的典籍”。
• 骚人：指屈原等骚体诗的作者，代表了文人的风雅。
• 药圃：种植药用植物的地方。
• 玉芝：一种美丽的草本植物，常用作药材。
• 金星：指一种药材，可能是指某种草本植物。
• 申椒和蘼芜：均为药用植物。
• 余年：余下的年岁。

诗词背景:

作者介绍:

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋杰出的爱国诗人和散文家。他的作品多反映了个人情感与国家命运的紧密相连，其诗风清新高远，且情感真挚。

创作背景:

《药圃》写于陆游晚年，当时国家动荡，个人身世也经历了诸多波折。诗中体现了他对田园生活的向往与珍视，表达了通过耕作和种植来寻找内心安宁的情感。

诗歌鉴赏：

《药圃》展现了陆游晚年对自然生活的热爱以及对生命意义的深思。诗中充满了对药草的细致描写，展现了他作为一个学者和诗人对植物的深刻理解。开药圃不仅是对自然的依赖，也是对自我生命的重塑。通过种植和耕作，陆游找到了与自然的和谐，仿佛在忙碌中找到了生存的意义。诗中提到的“山僧与野老”代表了传统与智慧的结合，显示了陆游对人际交流的珍视。最后，老夫病若失，稚子喜欲舞，是对生命脆弱与孩童纯真对比的深刻思考，表现了他对生命流逝的感慨以及对未来的寄托。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 第一联表达了年轻时对古籍的热爱与对文学的追求。
  • 第二联转入药圃的开辟，象征着生命中新的开始。
  • 第三联至第六联描绘了药圃的生长景象，生动而细腻，展现了自然的丰饶。
  • 第七、八联则引入人与人之间的交流，展现了乡村生活的质朴。
  • 最后两句则把个人的生命与大自然的循环联系起来，流露出对生命短暂的思考。

• 修辞手法：

  • 诗中采用了对比手法，表现了老年人与孩童之间的情感差异。
  • 比喻与拟人手法的运用，使得自然景物更具生动性和情感化。

• 主题思想： 诗歌通过对药圃的描绘，表达了对田园生活的向往，强调了人与自然的和谐共处，以及对生命哲理的深刻思考。

意象分析:

• 药圃：象征着生命的重生与希望。
• 玉芝、金星：象征着美好与珍贵，代表着生命的多样性。
• 瓜香、泉洁：自然的清新与纯净，反映了诗人对田园生活的热爱。

互动学习:

诗词测试：

1. 陆游是哪一朝代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代
   • D. 清代

2. 《药圃》主要描绘了什么样的场景？

   • A. 战场
   • B. 药草种植
   • C. 城市生活
   • D. 水乡风景

3. 诗中提到的“山僧与野老”代表了什么？

   • A. 诗人的朋友
   • B. 传统与智慧
   • C. 农民与士大夫
   • D. 诗人的对话伙伴

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 陆游与陶渊明：两位诗人都表现了对田园生活的向往，但陶渊明更强调个人的隐逸与自然的融合，而陆游则在这一基础上加入了对国家命运的关注与思考。

参考资料:

• 《陆游诗文集》
• 《中国古典诗词鉴赏》