郁郁东堂桂，常期接袂攀。是什么意思

郁郁东堂桂，常期接袂攀。

羽翰殊不及，蓬荜却空还。

江水几经岁，监中无壮颜。

音尘能见问，谁道隔云山。

原文展示:

郁郁东堂桂，常期接袂攀。
羽翰殊不及，蓬荜却空还。
江水几经岁，监中无壮颜。
音尘能见问，谁道隔云山。

白话文翻译：

这首诗的意思是：东堂的桂花繁茂，每年都盼望着能与你相会。尽管我的才华不如你，但我还是希望能回到家中。江水流逝，岁月匆匆，监狱里没有壮丽的面容。音信虽能问候，但又有谁能说我们之间的距离只在云山之间呢？

注释:

• 郁郁：形容植物茂盛、繁茂。
• 东堂桂：指东堂前的桂花，象征高洁、优雅。
• 接袂攀：接触衣袖，形容亲密交往。
• 羽翰：比喻才华，常指文人的笔墨。
• 蓬荜：形容简陋的居所。
• 监中：指监狱。
• 壮颜：美好的面容，通常指年轻有为的人。
• 音尘：音信、消息。

典故解析:

本诗中提到的“江水”与“云山”，都涉及到诗人对时光流逝和人与人之间距离的感慨。江水象征着岁月，而云山则暗示了情感的隔阂。

诗词背景:

作者介绍：梅尧臣，字圣俞，号阮亭，宋代诗人，以其清丽的诗风和独特的意象而著称。他的作品多反映个人情感和对社会的观察，风格瑰丽而含蓄。

创作背景：此诗写于梅尧臣被贬期间，表达了他对友人的思念与对生活遭遇的感慨。身处逆境，诗人以桂花的芬芳寄托对友谊的珍视。

诗歌鉴赏：

梅尧臣的《依韵和陈秘校见寄》以优美的意象和深刻的情感赢得了读者的喜爱。整首诗通过东堂桂、江水等自然景物，巧妙地反映了诗人与友人之间的情感联系。诗的开头以“郁郁东堂桂”引入，展现出一幅生机盎然的画面，桂花不仅象征着美好，也代表了诗人与友人之间的深厚情谊。而“羽翰殊不及，蓬荜却空还”则表现了诗人对自我才能的谦逊，尽管如此，仍渴望回归，揭示出一种对归属感的渴望。

接下来的“江水几经岁，监中无壮颜”则暗含了对岁月流逝的感叹，监狱的生活让诗人失去了往日的风采，体现出他对现实的无奈与愁苦。最后一句“音尘能见问，谁道隔云山”，则是对友人的思念，虽然音信可以传递，但心灵的距离却是无形的，表现出一种深切的情感。整首诗以清新自然的语言传达了诗人对友谊的珍视与对生活境遇的感悟，感人至深。

诗词解析:

逐句解析：

1. 郁郁东堂桂：描绘东堂的桂花繁茂，营造出一种自然美。
2. 常期接袂攀：表达了对友人常常相聚的期待。
3. 羽翰殊不及：自谦文才不及他人。
4. 蓬荜却空还：象征着诗人心中简陋与空虚。
5. 江水几经岁：感叹时间的流逝。
6. 监中无壮颜：监狱生活使得自己的容颜失去光彩。
7. 音尘能见问：虽然有音信可以问候。
8. 谁道隔云山：但距离依然存在，情感难以弥补。

修辞手法：该诗运用了比喻（如“羽翰”比喻才华）、排比（如“音尘能见问，谁道隔云山”）等修辞手法，使得情感更加丰富。

主题思想：整首诗围绕着友谊与孤独的主题展开，表达了对友人的思念以及对人生境遇的感慨。

意象分析:

• 东堂桂：象征友谊、纯洁、高尚的情感。
• 江水：象征时间的无情流逝。
• 羽翰：象征文人的才华与追求。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“东堂桂”象征什么？

   • A. 友谊
   • B. 财富
   • C. 权力
   • D. 旅行

2. “江水几经岁”表达了什么情感？

   • A. 期待
   • B. 感叹时光流逝
   • C. 快乐
   • D. 忍耐

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《静夜思》

诗词对比： 梅尧臣与杜甫在表达思乡情感上有相似之处，但梅尧臣更侧重于友谊的珍视，而杜甫则更多地反映了对家人的思念。通过对比，可以更深刻地理解两位诗人不同的情感倾向和艺术风格。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《梅尧臣评传》