堂下立部鼓笛鸣。是什么意思

立部伎，鼓笛喧。

舞双剑，跳七丸。

袅巨索，掉长竿。

太常部伎有等级，堂上者坐堂下立。

堂上坐部笙歌清，

堂下立部鼓笛鸣。

笙歌一声众侧耳，鼓笛万曲无人听。

立部贱，坐部贵，坐部退为立部伎，击鼓吹笙和杂戏。

立部又退何所任，始就乐悬操雅音。

雅音替坏一至此，

长令尔辈调宫徵。

圆丘后土郊祀时，言将此乐感神祇.

欲望凤来百兽舞，何异北辕将适楚。

工师愚贱安足云，

太常三卿尔何人。

原文展示

立部伎，鼓笛喧。
舞双剑，跳七丸。
袅巨索，掉长竿。
太常部伎有等级，
堂上者坐堂下立。
堂上坐部笙歌清，
堂下立部鼓笛鸣。
笙歌一声众侧耳，
鼓笛万曲无人听。
立部贱，坐部贵，
坐部退为立部伎，
击鼓吹笙和杂戏。
立部又退何所任，
始就乐悬操雅音。
雅音替坏一至此，
长令尔辈调宫徵。
圆丘后土郊祀时，
言将此乐感神祇欲望，
凤来百兽舞，
何异北辕将适楚。
工师愚贱安足云，
太常三卿尔何人。

白话文翻译

立部的乐师，鼓声和笛声喧闹。
舞者挥舞双剑，跳起七个旋转。
悠扬的巨索，甩动着长竿。
太常的乐师分有等级，
堂上的人坐着，堂下的立着。
堂上坐着的笙歌清脆，
堂下立着的鼓笛嘹亮。
笙歌一声众人侧耳倾听，
而鼓笛的万曲却无人理会。
立部的地位卑贱，坐部的地位尊贵，
坐部退为立部乐师，
击鼓吹笙混杂着戏曲。
立部再退又何所任，
开始就只能悬挂操控雅音。
雅音被替坏，一直到这一步，
长让你们调和宫音和徵音。
在圆丘后土的祭祀时，
说要用此乐来感动神灵的愿望，
希望凤凰来舞百兽，
这与北辕要去楚国有何不同？
工匠师傅愚昧卑贱怎么敢这样说，
太常的三卿你们又算什么人？

注释

• 立部伎: 指的是负责在乐队中演奏的初级乐师。
• 太常: 指的是古代中国的一个官职，主要负责音乐、礼仪等事务。
• 笙歌: 指传统乐器笙发出的音乐。
• 宫徵: 古代音乐的调式。
• 圆丘后土: 指古代祭祀大地母神的地方。

诗词背景

作者介绍

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，因其作品通俗易懂而广受欢迎。他的诗歌关注社会问题，尤其是民生疾苦，具有较强的人道主义精神。

创作背景

《立部伎》写于白居易对当时乐师地位和音乐艺术地位的反思，反映了他对音乐艺术的深刻理解和对社会等级制度的批判。

诗歌鉴赏

《立部伎》不仅是一首描绘古代乐师生活的诗，更是对社会等级和音乐艺术本质的深刻探讨。诗中首先描绘了立部乐师的生活场景，鼓笛声喧闹，舞者轻盈，生动地展现了音乐的魅力。然而，随着诗句的推进，作者逐渐揭示了立部与坐部的地位差异，表达了对乐师地位贬低的不满。诗中“立部贱，坐部贵”，一语道出了乐师在社会中的卑微地位，与高雅的音乐形成鲜明对比。诗人在强调音乐艺术的重要性时，批判了不公的社会结构，表现了对雅音被替坏的惋惜。

整首诗以其简洁明了的语言、鲜明的意象和深刻的社会批判吸引了读者。诗歌的情感基调从热闹的音乐场景逐渐转向对立部乐师命运的同情，最终引发对整个社会音乐艺术生态的反思。这种从个体到整体的转变，使得诗歌具有更深层次的社会意义。

诗词解析

逐句解析

1. 立部伎，鼓笛喧。：描绘乐师演奏的热闹场景。
2. 舞双剑，跳七丸。：表现舞者的灵动与活力。
3. 袅巨索，掉长竿。：展示乐器的悠扬与舞动的场面。
4. 太常部伎有等级，：引入乐师的等级制度背景。
5. 堂上者坐堂下立。：明确坐部与立部的地位差异。
6. 堂上坐部笙歌清，：与坐部相关的音乐清脆。
7. 堂下立部鼓笛鸣。：立部的音乐嘹亮但不被重视。
8. 笙歌一声众侧耳，：大家倾听笙歌的声音。
9. 鼓笛万曲无人听。：立部的努力无人关心。
10. 立部贱，坐部贵，：明确表述社会地位的不平等。
11. 坐部退为立部伎，：说明地位变化的无奈。
12. 击鼓吹笙和杂戏。：混合演出的无奈状况。
13. 立部又退何所任，：对立部未来的无望感。
14. 始就乐悬操雅音。：乐师只能依赖雅音。
15. 雅音替坏一至此，：对音乐品质的失望。
16. 长令尔辈调宫徵。：希望后辈继续保持音乐的美好。
17. 圆丘后土郊祀时，：提到祭祀活动。
18. 言将此乐感神祇欲望，：乐师希望通过音乐感动神明。
19. 凤来百兽舞，：描绘理想的音乐效果。
20. 何异北辕将适楚。：比喻乐师的无奈与失落。
21. 工师愚贱安足云，：对乐师地位的不满。
22. 太常三卿尔何人。：质疑坐部的权威。

修辞手法

• 对比：立部与坐部的地位形成鲜明对比。
• 比喻：将乐师的境遇比作“北辕将适楚”，表达无奈和失落。
• 排比：通过排比的句式加强音乐与社会地位的关系。

主题思想

整首诗通过描绘乐师的生活与社会地位的对比，表达了对音乐艺术的热爱与对社会不公的深刻反思，突显了音乐在当时社会中的复杂地位。

意象分析

意象词汇

• 立部伎：象征社会底层音乐人的辛酸与无奈。
• 笙歌：象征高雅音乐的纯净与高贵。
• 鼓笛：象征热闹却被忽视的声音，反映乐师的心声。
• 凤舞百兽：象征理想中的音乐效果与和谐。

互动学习

诗词测试

1. 立部与坐部的地位差异体现在哪些方面？

   • A. 演奏的乐器
   • B. 社会地位
   • C. 演出的场合
   • D. 上述所有方面

2. 诗中提到的“雅音”指的是什么？

   • A. 低级音乐
   • B. 高雅或庄重的音乐
   • C. 舞曲
   • D. 民间歌曲

3. “北辕将适楚”中的“北辕”意指什么？

   • A. 一种乐器
   • B. 一种音乐形式
   • C. 方向的错误
   • D. 一种舞蹈

答案

1. D
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 白居易《立部伎》与杜甫《兵车行》：都通过音乐与战争的对比，反映社会的动荡与人们的无奈。

参考资料

• 《白居易诗全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古代音乐文化研究》