这段话出自清代姚华《女冠子 其二》
一岁几战逝矣，争如不见正年时。
弄笔勤书篆，耽吟解赋诗。
春风生宿草，依旧又离离。
今来闻战，讯尔何知。
原文意思解释
最后更新时间:2026-08-12 03:35:08原文展示:
女冠子 其二
一岁几战逝矣，争如不见正年时。
弄笔勤书篆，耽吟解赋诗。
春风生宿草，依旧又离离。
今来闻战，讯尔何知。
白话文翻译：
这几年随着战乱的不断，岁月似乎匆匆而逝，真不如当年时光那样清晰可见。为了消遣，我常常拿起笔来勤奋地写字，沉迷于吟诗作赋。春风又吹绿了旧草，依然茂盛而幽美。如今听闻战争的消息，你又知道些什么呢？
注释:
字词注释：
- 一岁几战：一年间经历了多少次战争。
- 争如不见：与其说见到战乱，不如说没有见到当年的美好时光。
- 弄笔：指书写、作诗。
- 耽吟：沉迷于吟诵。
- 宿草：旧草，指春天生长的草。
- 离离：形容草木茂盛的样子。
- 讯尔何知：问你对此有什么了解。
典故解析：
本诗并未引用具体的历史典故，但反映了清代战乱对人民生活的影响，表现了诗人对时局的无奈和对和平的渴望。
诗词背景:
作者介绍：
姚华，清代诗人，生平事迹较少留存，擅长古诗，风格多表现对生活的感悟和对社会时局的思考。
创作背景：
此诗创作于清代，正值国家动荡之时，诗人通过个人的经历反映出对社会动乱的忧虑，以及对过去美好生活的怀念。
诗歌鉴赏：
这首诗通过细腻的笔触展现了诗人对战乱的深刻感受与思考。开篇便以“战逝”引出对时间流逝的感慨，体现了战争带来的无情与无奈。而“争如不见”则表达了对往昔安宁生活的追忆和珍视。诗中“弄笔勤书篆，耽吟解赋诗”展现了诗人逃避现实的手法，即通过文学创作来对抗外界的动荡，显示出一种渴望宁静的心态。
春风生宿草的意象，象征着生命的顽强与希望，尽管经历了无数磨难，依然能在春天里生机盎然。结尾的“今来闻战，讯尔何知”，则是对周围人们的质问，暗含对人们麻木不仁的担忧，呼唤对历史的反思与关注。
整首诗通过感叹、描绘和质问，传达了对生活的深刻理解与对社会的关切，展现了诗人内心深处的敏感与坚定。
诗词解析：
逐句解析：
- 一岁几战逝矣：感叹时间流逝，战乱频繁。
- 争如不见正年时：战争的频繁让美好时光显得遥不可及。
- 弄笔勤书篆：通过写作来排解内心的不安和困惑。
- 耽吟解赋诗：沉浸在诗词的创作中，寻求心灵的慰藉。
- 春风生宿草：春天的来临带来生机，象征着希望。
- 依旧又离离：自然的繁盛与人事的荒凉形成对比。
- 今来闻战，讯尔何知：对身边人们对战争麻木的质问，流露出悲凉。
修辞手法：
- 比喻：通过“春风生宿草”比喻希望和生命力。
- 对仗：如“弄笔”与“耽吟”，增强了诗句的韵律感。
- 拟人：将春风赋予生命的特性，增强了诗意。
主题思想：
整首诗主题围绕战乱与和平的对比，反映出诗人对社会动荡的深刻思考与对美好生活的向往，表达了对时局的关切和对历史的反思。
意象分析：
意象词汇：
- 战：象征动乱与不安，影响人民生活。
- 春风：象征希望与生机，带来生命的重生。
- 草：象征生命的顽强，尽管外界环境恶劣，仍能茁壮成长。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“弄笔勤书篆”主要指什么？ A) 参加战斗
B) 写诗作赋
C) 阅读书籍
D) 绘画 -
诗中的“宿草”意指什么？ A) 新长出的草
B) 旧草
C) 枯萎的草
D) 花朵 -
诗的最后一句“讯尔何知”表达了什么情感？ A) 对未来的希望
B) 对战争的无奈与质疑
C) 对自然的赞美
D) 对诗歌的热爱
答案:
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《春望》- 杜甫：同样表达了对国家动乱的忧虑与对美好生活的渴望。
- 《虞美人》- 李煜：同样涉及对往日繁华的怀念与叹息。
诗词对比：
- 比较姚华的《女冠子 其二》与杜甫的《春望》，两者均反映了动乱对个人情感的影响，但姚华更侧重于个人的感悟与思考，而杜甫则更强调国家与人民的命运。
参考资料：
推荐书目：
- 《清代诗词选》
- 《古诗文赏析》
- 《中国古代文学史》
以上内容为姚华《女冠子 其二》的全面解析，力求帮助读者深入理解诗歌的意境与情感。