楝花庭院春如许，梅雨池亭客未归。是什么意思

羽毛鲜润望依稀，睡足晴窗展翅微。

唤母但能啾唧语，恋巢犹怯往来飞。

楝花庭院春如许，梅雨池亭客未归。

睇向画梁容卜宅，争如随分著乌衣。

原文展示:

新燕
作者: 戴佩荃 〔清代〕

羽毛鲜润望依稀，
睡足晴窗展翅微。
唤母但能啾唧语，
恋巢犹怯往来飞。
楝花庭院春如许，
梅雨池亭客未归。
睇向画梁容卜宅，
争如随分著乌衣。

白话文翻译：

小燕子的羽毛鲜亮，模糊中可见它的身影；
在晴窗下睡足了，轻轻展开翅膀。
它叫唤着妈妈，只会啾啾地鸣叫，
恋恋巢穴，依旧怯懦地往来飞翔。
庭院中的楝花盛开，春天如此美好；
梅雨季节池亭中，客人迟迟未归。
我望着画梁，想在这里安家，
却不如随缘与乌衣相伴。

注释：

• 鲜润：鲜艳而湿润，形容燕子的羽毛光泽。
• 啾唧：小燕子的叫声。
• 恋巢：依恋自己的巢穴。
• 楝花：楝树的花，春天盛开，象征春天的美好。
• 梅雨：指梅雨季节，春末夏初的雨季。
• 画梁：雕刻精美的横梁，象征美好的居所。
• 乌衣：指一种黑色的衣服，通常与富贵有关。

典故解析：

“乌衣”可能指代历史上的名门望族，尤其是在古代，乌衣象征繁荣和富贵的生活。诗中提到的“画梁”也可以与古代文人墨客的雅致生活相关联。

诗词背景：

作者介绍：戴佩荃（生卒年不详），清代女诗人，以其细腻的笔触和清丽的风格著称，擅长描绘自然与人情。

创作背景：这首诗写于春季，描绘了小燕子出生后的生活场景，反映了诗人对生命、新生与归属的思考。

诗歌鉴赏：

《新燕》是一首描绘春天景象的诗作，诗中以小燕子的生活为切入点，展现了生命的脆弱与美好。首联“羽毛鲜润望依稀”通过形象的描绘，展现了小燕子清晨的生机与活力，传达出春日的温暖与希望。接着，诗人描绘小燕子在巢中的情景，表达了对母亲的依恋以及对新生活的不安。这种情感在“恋巢犹怯往来飞”中得到了进一步的升华，显示了小燕子在面对新环境时的脆弱。

后半部分则转向人间的景象，描绘了春天的庭院景致和梅雨季节未归的客人，充满了一种惆怅与思念的情绪。“睇向画梁容卜宅”展现了对安定生活的渴望，诗人在此表达了对美好生活的向往与追求。

整首诗通过细腻的描写和深刻的情感，展现了春天的生机与生命的脆弱，反映出诗人对自然的热爱和对生活的深刻理解。

诗词解析：

逐句解析：

1. 羽毛鲜润望依稀：小燕子的羽毛在阳光下显得鲜亮，隐约可见其身影。
2. 睡足晴窗展翅微：在晴朗的窗边，小燕子睡得很足，轻轻展开翅膀，准备起飞。
3. 唤母但能啾唧语：小燕子只能用啾啾的声音叫唤母亲，展现出它的幼小与依赖。
4. 恋巢犹怯往来飞：它仍然依恋自己的巢，飞来飞去却又显得畏怯。
5. 楝花庭院春如许：庭院中楝花盛开，春天的景色如此美好。
6. 梅雨池亭客未归：梅雨季节，池亭中还没有客人归来，传递出一种孤寂感。
7. 睇向画梁容卜宅：诗人望着精美的画梁，想在此安家。
8. 争如随分著乌衣：却觉得不如随缘与乌衣相伴，表达了对生活的无奈与随遇而安的态度。

修辞手法：

• 比喻：通过“小燕子”比喻生命的脆弱。
• 拟人：小燕子的行为和情感赋予了人性化的特征。
• 对仗：诗中上下联的对称结构，使得意境更为和谐。
• 排比：通过对小燕子生活状态的描述，形成排比的节奏感。

主题思想：

诗歌的中心思想在于生命的脆弱与美好，表达了对母爱的依恋和对归属感的向往，展现了春天的生机与人们对美好生活的追求。

意象分析：

• 小燕子：象征着新生与希望。
• 楝花：春天的美好，象征生命的繁荣。
• 梅雨：象征着生活中的孤独与等待。
• 画梁：象征着理想的家园与安宁。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的小燕子在晴窗下做什么？ A. 飞翔
   B. 睡觉
   C. 吃东西

2. “恋巢犹怯往来飞”中的“恋巢”指的是什么？ A. 对妈妈的依恋
   B. 对家园的依恋
   C. 对朋友的依恋

3. 诗中梅雨季节的情景传达了什么情感？ A. 快乐
   B. 孤独与等待
   C. 兴奋

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《燕子》 by 杜甫
• 《春晓》 by 孟浩然

诗词对比： 对比《新燕》与《燕子》，两者同样描绘燕子，前者侧重于生命的脆弱和温暖，后者则更注重自然的生动与感受。两者在意境和情感上各有千秋，展现了诗人不同的生活视角与情感表达。

参考资料：

• 《清代女诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词选》