风约帘衣归燕急，是什么意思

翠葆参差竹径成，新荷跳雨泪珠倾。

曲阑斜转小池亭。

风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。

柳梢残日弄微晴。

原文展示:

浣溪沙
周邦彦 〔宋代〕
翠葆参差竹径成，新荷跳雨泪珠倾。曲阑斜转小池亭。
风约帘衣归燕急，水摇扇影戏鱼惊。柳梢残日弄微晴。

白话文翻译：

全诗翻译：
竹径参差，翠绿的竹子交错成行，新出的荷花在雨中欢快地跳跃，雨滴如泪珠般倾泻而下。弯曲的栏杆旁，小池塘的亭子斜倚而立。微风轻拂，帘子随风而动，归来的燕子飞得急促；水面轻轻摇曳，扇影在水中荡漾，惊动了水里的鱼儿。柳梢上，残阳映照，透出微微的晴光。

注释：

字词注释：

• 翠葆：指青翠的竹子。
• 参差：形容竹子的高低不齐。
• 新荷：指新生的荷花。
• 跳雨：形容荷花在雨中活泼的样子。
• 泪珠倾：比喻雨滴如泪珠般流下。
• 曲阑：弯曲的栏杆。
• 斜转：倾斜地转动。
• 急：形容燕子归来的速度很快。
• 摇扇影：水面上扇子的影子在摇动。

典故解析： 诗中描绘了池塘、竹林、荷花等自然景象，反映了南宋时期文人对自然美的向往与描绘。燕子归来是春天的象征，水中的鱼儿则代表生命的活力。

诗词背景：

作者介绍： 周邦彦（1056年－1121年），字美成，号清真，南宋时期著名的词人、音乐家，擅长填词，尤其在“婉约”派中颇具影响力。他的词风清丽、婉约，常以细腻的情感和丰富的意象著称。

创作背景： 《浣溪沙》创作于宋代，正值南宋时期，政治动荡、社会变革，诗人通过对自然的描写，寄托了对美好生活的向往和对世事的思考。

诗歌鉴赏：

《浣溪沙》以其清新的意境和细腻的情感，展现了诗人对自然的热爱和对人生的思考。首句“翠葆参差竹径成”，给人以生动的画面感，仿佛置身于竹林小径之中，感受到自然的清新与宁静。接着“新荷跳雨泪珠倾”，则以荷花的娇美和雨水的细腻描绘，营造出一种柔和的氛围，展现了春雨带来的生命活力。

整首诗通过风、雨、柳、燕等自然元素的交织，表现出一种动静结合的美感。尤其在“风约帘衣归燕急”一句中，风的轻柔与燕子的急促形成鲜明对比，体现了生活的急促与自然的宁静之间的对立与和谐。

最后“柳梢残日弄微晴”，以残阳和晴光的描绘，结束了整首诗的意境，留下了对美好时光的留恋和思考。这首诗不仅展现了周邦彦高超的艺术才华，也反映了他对自然之美的敏感和对生活的深刻理解。

诗词解析：

逐句解析：

• 翠葆参差竹径成：描述竹林的生机与活力，竹子生长的不规整，显示了自然的随机美。
• 新荷跳雨泪珠倾：新荷在雨中欢快的样子，表现出生命的活力与雨水的柔情。
• 曲阑斜转小池亭：小亭子旁的栏杆弯曲，增添了空间的层次感，营造出悠闲的氛围。
• 风约帘衣归燕急：风轻拂着窗帘，燕子急急飞回，暗示着时间的流逝和生活的匆忙。
• 水摇扇影戏鱼惊：水面上扇子的影子摇曳，鱼儿受到惊动，表现了自然界的生机与活泼。
• 柳梢残日弄微晴：柳梢上的阳光透出微微的晴光，暗示着光明与希望的到来。

修辞手法：

• 比喻：如“泪珠倾”，形象地描绘了雨水的状态。
• 拟人：如“风约”“戏鱼”，赋予自然界以人的情感和动作。
• 对仗：全诗的句式工整，体现了词人的修辞技巧。

主题思想： 整首诗歌传达了对自然美的欣赏和对生活的思考。通过描绘春天的色彩与生机，表达了诗人对生活的热爱和对时光流逝的感慨。

意象分析：

意象词汇：

• 翠葆：象征着生命的生机与活力。
• 新荷：代表着青春和新的开始。
• 曲阑：象征着岁月的流转和生活的宁静。
• 燕子：象征着春天的到来和希望。
• 柳梢：代表着柔美与温柔。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“翠葆”指的是哪种植物？
   A. 荷花
   B. 竹子
   C. 柳树

2. “新荷跳雨泪珠倾”中的“跳”字表达了什么情感？
   A. 悲伤
   B. 欢快
   C. 急促

3. “风约帘衣归燕急”中，燕子归来的速度表现了什么？
   A. 生活的悠闲
   B. 生活的匆忙
   C. 自然的宁静

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》：同样描写自然与情感的作品。
• 辛弃疾《青玉案·东风夜放花千树》：在意境与情感表达上有相似之处。

诗词对比：

• 周邦彦与李清照的词风各具特色，周邦彦更侧重于自然的描绘，而李清照则强调个人情感的细腻。
• 比较周邦彦的《浣溪沙》和辛弃疾的《青玉案》，前者以静态自然为主，后者则更强调动感和豪情，展现了不同的艺术风格与情感基调。

参考资料：

推荐书目：

1. 《宋词三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《周邦彦词研究》