且托秋风吹了去。是什么意思

晓云绮丽。

寂寂辽天孤雁唳。

暝色如烟。

回首前尘一惘然。

乱愁如絮。

且托秋风吹了去。

吹向天涯。

化作人间称意花。

原文展示:

减字木兰花
作者：陈逸云

晓云绮丽。
寂寂辽天孤雁唳。
暝色如烟。
回首前尘一惘然。
乱愁如絮。
且托秋风吹了去。
吹向天涯。
化作人间称意花。

白话文翻译：

清晨的云彩美丽而绚烂，
孤独的雁在辽阔的天空中哀鸣，
黄昏的色彩如烟雾般弥漫。
回首往昔，心中满是惆怅与惘然。
纷乱的愁绪如同飞絮，
不如把它托付给秋风，吹散远去。
那风将这些愁绪，
化作人间的美丽花朵，令人称心如意。

注释：

• 晓云绮丽：清晨的云彩绚丽多彩。
• 寂寂辽天孤雁唳：辽阔的天空中，孤单的雁在悲鸣，表达一种孤独感。
• 暝色如烟：黄昏的色彩如烟雾般缭绕，营造出一种朦胧的氛围。
• 回首前尘一惘然：回想过去的事，感到惆怅与失落。
• 乱愁如絮：纷乱的愁苦像飞舞的絮状物，形象生动。
• 且托秋风吹了去：把这些愁苦寄托给秋风，让它们随风而散。
• 吹向天涯，化作人间称意花：将愁苦化作美好的花朵，寓意希望和美好。

诗词背景：

作者介绍：
陈逸云，近代诗人，以清新脱俗的风格闻名，作品多描写自然与情感，常在细腻的笔触中流露出深切的思考和感悟。

创作背景：
《减字木兰花》创作于一个充满个人情感的时刻，诗人在面对人生的孤独与惆怅时，通过自然景象表达内心的情感，反映了当时社会对个体情感的关注。

诗歌鉴赏：

《减字木兰花》是一首通过细腻的描绘和丰富的意象，表达了孤独与惆怅的古诗。诗的开篇“晓云绮丽”，给人一种清新明亮的感觉，清晨的美丽引人向往；而接下来的“寂寂辽天孤雁唳”，则迅速将读者的情感引向孤独，形成鲜明的对比。孤雁在辽阔天空中的悲鸣，象征着诗人内心的孤独与无助。

“暝色如烟”传达出黄昏时分的朦胧与沉思，往昔的回忆如烟雾般缭绕心头，令人感到惘然。此处反映出诗人对过往的追忆与惆怅，似乎在问自己：这些年走过的路，究竟留下了什么？

接下来，“乱愁如絮”的比喻形象生动，将纷杂的愁绪比作满天飞舞的絮状物，展现了诗人内心的复杂情感。最后，诗人以“且托秋风吹了去”作结，寻求一种解脱与释然，表达出一种对未来的期许和希望。秋风带走了愁苦，化作“人间称意花”，意味着在经历了孤独与惆怅后，将迎来美好的事物。

整首诗以自然景象为背景，深刻表达了诗人对生命、情感的思考，情感真挚，意境深远，给人以无尽的回味。

诗词解析：

逐句解析：

1. 晓云绮丽：描绘清晨的美，给人以希望的感觉。
2. 寂寂辽天孤雁唳：表达孤独的情感，营造出一种寂静的氛围。
3. 暝色如烟：黄昏的色彩渗透思绪，暗示内心的迷茫。
4. 回首前尘一惘然：回忆过去，感到无奈与伤感。
5. 乱愁如絮：愁绪纷乱，仿佛飘散的絮状物，形象生动。
6. 且托秋风吹了去：希望借助秋风将烦恼带走，表达一种释然的态度。
7. 吹向天涯：愁苦随风远去，象征着解脱。
8. 化作人间称意花：愁苦变为美好的花，寓意希望与美好即将到来。

修辞手法：

• 比喻：如“乱愁如絮”生动形象地描绘了愁绪。
• 拟人：将秋风拟人化，赋予它传递情感的能力。
• 对仗：如“晓云绮丽”与“寂寂辽天”，形成音韵的和谐美。

主题思想：
整首诗通过对自然的描写与内心情感的反思，探讨了孤独、惆怅与释然，最终传达出一种对生命中美好事物的向往和期待。

意象分析：

意象词汇：

• 晓云：象征希望与新生。
• 孤雁：代表孤独与惆怅。
• 暝色：暗示迷茫与思索。
• 秋风：象征变化与解脱。
• 称意花：象征美好与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“晓云绮丽”表达了什么样的情感？
   A. 孤独
   B. 希望
   C. 伤感

2. “乱愁如絮”中的“絮”指的是什么？
   A. 花瓣
   B. 纷乱的愁绪
   C. 秋天的落叶

3. 诗的最后一句“化作人间称意花”表达了诗人对未来的什么态度？
   A. 绝望
   B. 期盼
   C. 忧伤

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比：

• 李清照的《如梦令》同样表达了对过往的追忆与感慨，风格细腻；而苏轼的《水调歌头》则以豪放的笔触展现了人生哲理，两者在情感表达上有异曲同工之妙。

参考资料：

推荐书目：

1. 《中国古典诗词选》
2. 《近现代诗人研究》
3. 《诗词鉴赏指南》