强怀自遣，镇繁花、开谢堪惊。是什么意思

邀雨阑孤，逐凉灯瘦，起眠老渐无程。

又芭蕉绿了，只短发难青。

算辛苦、儒冠误我，壮心非昔，羞更论兵。

向瀛壖栖息，伶俜犹寄仙城。

强怀自遣，镇繁花、开谢堪惊。

惯借梦填词，将愁过酒，偷换春情。

故国暮云凄断，骚兰怨、悄入蝉声。

对天涯相识，樽前重念平生。

原文展示

扬州慢·答絜生，再用白石陨，兼呈味辛醇士寥音诸公。时丙申夏五
作者：袁荣法 〔近代〕

邀雨阑孤，逐凉灯瘦，起眠老渐无程。
又芭蕉绿了，只短发难青。
算辛苦儒冠误我，壮心非昔，羞更论兵。
向瀛壖栖息，伶俜犹寄仙城。
强怀自遣，镇繁花开谢堪惊。
惯借梦填词，将愁过酒，偷换春情。
故国暮云凄断，骚兰怨悄入蝉声。
对天涯相识，樽前重念平生。

白话文翻译

在雨中的栏杆旁，我独自倚靠着，秋凉的灯光下，感到心情愈发消瘦，渐渐失去了睡眠的规律。
又见到芭蕉叶儿绿了，却发现自己短发难再青葱。
想想读书时的艰辛，误让我失去了青春的壮志，羞愧自己再也谈不上武功。
向着瀛壖的安静处所，孤寂的心情依旧寄托于那遥远的仙城。
强忍着内心的抑郁，镇静地看着繁花的凋谢，心中惊异不已。
习惯在梦中填词作赋，将愁苦化作酒杯，偷偷地换取春日的情怀。
故乡的暮云凄清断绝，兰花的怨声悄然融入了蝉鸣之中。
面对天涯的相识，在酒杯前重温往昔的平生。

注释

• 邀雨阑：在雨中倚靠栏杆。
• 逐凉灯瘦：在凉爽的灯下，心情愈发消瘦。
• 儒冠：指读书人的身份和责任。
• 瀛壖：指美好的栖息地，常用以形容隐逸的地方。
• 骚兰：指兰花，寓意情感的细腻和哀愁。

诗词背景

作者介绍：袁荣法，近代诗人，生活于动荡的时代，作品常反映个人的孤独与对故国的思念。

创作背景：诗作于丙申年夏季，时局不宁，诗人以个人的情感寄托对国家与历史的思考，表达了对过往青春的追忆与对未来的迷茫。

诗歌鉴赏

《扬州慢·答絜生》是袁荣法在夏季写的一首词，展现了诗人对过往青春的怀念以及对现实孤独感的深刻思考。全词情感细腻，意境深远，借用自然景象与个人感受巧妙融合，营造出一种清冷而又忧伤的氛围。

开头“邀雨阑孤，逐凉灯瘦”描绘了诗人独自一人倚靠在雨中的栏杆，感受到秋凉的灯光下心情愈发消瘦，表现了孤独的心境。接着，诗人回忆起往昔的青春，感叹“算辛苦儒冠误我”，这不仅是对自身身份的反思，更是对当下无所作为的自责。

诗中提到的“向瀛壖栖息，伶俜犹寄仙城”，表达了诗人对理想归宿的向往与现实的落差。接下来的句子，通过对自然景物的描写，展现了诗人心中对繁华的错愕与对时光流逝的无奈。最后，诗人感叹“故国暮云凄断”，将个人的情感与国家的命运紧密相连，充分体现了诗人深厚的家国情怀。

整首诗在细腻的情感表达中，蕴含着对人生的思考与对未来的迷惘，展现了袁荣法独特的艺术风格和深邃的思想内涵。

诗词解析

逐句解析：

1. 邀雨阑孤：诗人独自一人，在雨中栏杆旁等待。
2. 逐凉灯瘦：在凉意渐浓的灯下，感受自己心情的消瘦。
3. 起眠老渐无程：渐渐失去规律的睡眠，年岁已渐长。
4. 又芭蕉绿了，只短发难青：自然界的变化与自身的老去形成对比。
5. 算辛苦儒冠误我：反思读书生涯的辛苦，感到误了青春与理想。
6. 壮心非昔：壮志已不如往昔。
7. 羞更论兵：不再愿意谈论武功，内心羞愧。
8. 向瀛壖栖息：向往一种理想的栖息地。
9. 伶俜犹寄仙城：孤独之中，仍寄托于仙境般的理想。
10. 强怀自遣：强忍内心的郁闷，自我安慰。
11. 镇繁花开谢堪惊：看着繁花凋谢，心中感到惊异。
12. 惯借梦填词：习惯于在梦中写诗填词。
13. 将愁过酒：用酒来麻醉愁苦。
14. 偷换春情：暗自换取往日春情。
15. 故国暮云凄断：故乡的暮云，带着悲伤的气息。
16. 骚兰怨悄入蝉声：兰花的哀怨与蝉鸣相融。
17. 对天涯相识：面对遥远的朋友，思念难以言表。
18. 樽前重念平生：在酒杯前，重温往昔的生活。

修辞手法：诗中运用了比喻（如“繁花开谢”），拟人（如“骚兰怨”），对仗（如“故国暮云”与“樽前重念”），增强了语言的表现力。

主题思想：整首诗通过描绘自然与个人的心境，表达了对青春逝去的感慨和对理想的追求，反映了诗人对人生与家国的深刻思考。

意象分析

意象词汇：

• 雨：象征孤独与思念。
• 灯：象征希望与温暖。
• 芭蕉：象征生命的变化与时间的流逝。
• 仙城：象征理想与追求。
• 蝉声：象征时光流逝与乡愁。

互动学习

诗词测试：

1. 诗人在哪个季节写下这首词？

   • A) 春季
   • B) 夏季
   • C) 秋季
   • D) 冬季

2. “算辛苦儒冠误我”中“儒冠”指的是什么？

   • A) 军人身份
   • B) 学生身份
   • C) 读书人的身份
   • D) 商人的身份

3. 诗中提到的“瀛壖”代表什么？

   • A) 美好的栖息地
   • B) 斗争的场所
   • C) 学习的地方
   • D) 乡愁的象征

答案：

1. B) 夏季
2. C) 读书人的身份
3. A) 美好的栖息地

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李白《夜泊牛津怀古》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比：
袁荣法的这首词与李白的《夜泊牛津怀古》有相似的主题，都是在表达对过往的怀念与对现实的思考。但袁荣法更多地关注个人的孤独与内心，李白则表达了对历史的反思与对英雄的追忆。

参考资料

• 《近现代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《袁荣法研究》