玉季巍科尚觉低。是什么意思

摇毫铸藻。

纵有微之应压倒。

万里鹏程。

南省今书淡墨名。

胪传丹陛。

月里桂花先著袂。

雁塔高题。

玉季巍科尚觉低。

原文展示:

减字木兰花（四侄过省候廷试席上作）
作者: 葛立方

摇毫铸藻。纵有微之应压倒。
万里鹏程。南省今书淡墨名。
胪传丹陛。月里桂花先著袂。
雁塔高题。玉季巍科尚觉低。

白话文翻译：

这首诗描绘了作者在四侄子前往省城参加科举考试时的心情。开头提到作者挥毫写字，虽然可能微不足道，却能超越常人。接着，诗中表达了对未来的期待，描述了在南省考试时，自己的名字只是在淡墨中写下。接下来的句子提到月下的桂花，暗示诗人对理想的追求和对荣华的期待。最后，提及雁塔的高耸，表现出自己在事业上仍有不足之处，尽管取得了一些成就，但仍有上升的空间。

注释:

• 摇毫铸藻：摇动毛笔，铸就文字。
• 纵有微之应压倒：即使微不足道的才华也可能被压倒。
• 万里鹏程：比喻远大的前程。
• 南省：指南方的省份，这里指参加科举考试的地方。
• 淡墨名：名字在淡墨中写下，意指不显眼。
• 胪传丹陛：传扬在朝廷上，丹陛指红色的龙椅，象征皇权。
• 月里桂花：象征高洁的品德和理想。
• 雁塔：指高耸的塔楼，象征成就。
• 玉季巍科：指科举的高峰，巍峨的成就。

诗词背景:

作者介绍：葛立方，宋代诗人，以清丽的诗风和细腻的情感著称。他的诗作常常反映个人的志向与社会风气。

创作背景：这首诗写于其侄子赴省参加科举考试之际，表达了对侄子的祝福和对自己仕途的期许，生动体现了书生对理想和荣华的追求。

诗歌鉴赏：

这首《减字木兰花》通过细腻的描写和深刻的情感表达了诗人对理想和未来的渴望。诗中的意象丰富，摇毫铸藻不仅仅是书写的过程，更是作者内心情感的流露。通过“万里鹏程”的表达，诗人展示了对未来的憧憬和自信，而“淡墨名”则反映出作者对现状的自省和对名利的淡泊。月下的桂花象征着纯洁和美好，暗示着理想中的人生应当高洁。最后，提到“雁塔高题”，不仅是一种自我认知的表现，也是对未来努力的激励，尽管已取得了一定的成就，仍需继续向高峰努力，显示出一种积极向上的人生态度。整首诗在情感上既有对亲人的祝福，也有对自身理想的追求，展现了诗人深厚的人文关怀和人生哲学。

诗词解析:

逐句解析：

1. 摇毫铸藻：表示书写的动作，暗示诗人对文字的热爱。
2. 纵有微之应压倒：即使才华平凡，也能超越他人，表达出一种自信。
3. 万里鹏程：象征远大的前程，体现出诗人的宏伟志向。
4. 南省今书淡墨名：参加科举考试，在淡墨中书写自己的名字，显示出对名利的淡泊。
5. 胪传丹陛：意指希望能在朝廷上受到重视，传达出对功名的渴望。
6. 月里桂花先著袂：寓意高洁的理想与价值观。
7. 雁塔高题：比喻取得高成就，表达出一种自省和追求更高目标的心态。
8. 玉季巍科尚觉低：虽有成就，仍感到不足，表现出一种谦逊的态度。

修辞手法：

• 比喻：用“鹏程”比喻远大的前程。
• 对仗：如“摇毫铸藻”与“万里鹏程”，形成优美的音韵效果。
• 象征：桂花象征纯洁、理想，传达诗人的追求。

主题思想：整首诗表达了对理想的追求、对未来的期望和对自身成就的反思，展现了传统士人的抱负与情感，透出一种积极向上的人生态度。

意象分析:

• 摇毫：象征书写与表达，体现文人对文字的重视。
• 鹏程：寓意远大的志向，象征理想与追求。
• 桂花：象征高洁与美好，传达理想人生的追求。
• 雁塔：象征高耸的成就，暗示人生目标的追求。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“摇毫铸藻”主要表达了什么？ A. 曹操的诗歌
   B. 书写与表达的动作
   C. 诗人对名利的追求
   D. 高洁的理想

2. “月里桂花”象征着什么？ A. 理想与追求
   B. 名利与地位
   C. 书生的生活
   D. 亲人的情感

3. 作者在诗中对未来持有什么态度？ A. 消极
   B. 自信与憧憬
   C. 忧虑
   D. 绝望

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《登高》王之涣
• 《江城子·密州出猎》苏轼

诗词对比：

• 比较《减字木兰花》与《登高》中的理想追求，二者皆体现出对于人生目标的渴望，但《减字木兰花》更着重于个人情感与对未来的憧憬，而《登高》则更多反映出对人生无常的感慨。

参考资料:

• 《宋诗选》：涵盖了多位宋代诗人的经典作品。
• 《中国古典诗词鉴赏》：对古典诗词的分析与解读。