幅巾别我五周星，今日相逢眼暂明。是什么意思

幅巾别我五周星，今日相逢眼暂明。

一第男儿身自致，曾将踪迹问君平。

原文展示:

赠日者黄明远 黄公度 〔宋代〕

幅巾别我五周星，今日相逢眼暂明。 一第男儿身自致，曾将踪迹问君平。

白话文翻译：

我戴着幅巾与你分别已有五年，今日重逢，眼睛似乎暂时明亮了一些。 作为一个男子，我通过自己的努力获得了功名，也曾向你请教过人生的轨迹。

注释:

幅巾：古代男子束发用的头巾。 五周星：指五年。周星，即岁星，古代以岁星纪年。 一第：指科举考试的第一名，即状元。 男儿身自致：男子通过自己的努力达到某种成就。 踪迹：人生的轨迹。 君平：指黄明远，日者，即占卜师。

诗词背景:

作者介绍: 黄公度（1109-1156），字师宪，号知稼翁，莆田（今属福建）人。宋代诗人，绍兴八年进士第一，曾任秘书省正字，后因与秦桧不合，被贬为监南岳庙。其诗风格清新，多抒发个人情感和社会现实。

创作背景: 这首诗是黄公度在重逢旧友黄明远时所作，表达了对友人的思念以及对自己通过努力获得成就的自豪。

诗歌鉴赏：

这首诗简洁而富有深意，通过“幅巾别我五周星”一句，表达了时间的流逝和与友人的久别重逢。“今日相逢眼暂明”则描绘了重逢时的喜悦和感慨。后两句“一第男儿身自致，曾将踪迹问君平”，既展现了作者的自负和成就，也透露出对友人的信任和依赖。整首诗情感真挚，语言凝练，体现了宋代诗人的典型风格。

诗词解析:

逐句解析: 首句“幅巾别我五周星”，通过“幅巾”这一细节，勾起了与友人分别的记忆，“五周星”则强调了时间的流逝。 次句“今日相逢眼暂明”，用“眼暂明”形象地表达了重逢时的喜悦和感慨。 第三句“一第男儿身自致”，直接表达了作者通过自己的努力获得功名的自豪。 末句“曾将踪迹问君平”，则表明作者在人生道路上曾向友人寻求过指导和帮助。

修辞手法: 诗中使用了时间对比（五周星与今日）和情感对比（别与逢），增强了诗歌的感染力。

主题思想: 这首诗的主题是友情与自立，表达了作者对友人的思念和对个人成就的自豪。

意象分析:

意象词汇: 幅巾：象征着古代文人的形象和风度。 五周星：象征时间的流逝。 眼暂明：象征重逢时的喜悦和感慨。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“五周星”指的是什么？ A. 五颗星星 B. 五年 C. 五周
2. 作者通过什么方式获得了功名？ A. 考试 B. 继承 C. 战争
3. 诗中的“君平”指的是谁？ A. 作者自己 B. 黄明远 C. 其他朋友

答案：1. B 2. A 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐: 黄公度的其他诗作，如《知稼翁集》中的作品，可以进一步了解其诗风和思想。

诗词对比: 可以与唐代诗人王维的《送别》进行对比，两者都涉及友情的主题，但情感和表达方式有所不同。

参考资料:

推荐书目: 《宋诗选注》：收录了黄公度的多首诗作，有助于深入了解其诗歌风格。 《宋代文学史》：提供了宋代文学的背景信息，有助于理解黄公度诗歌的时代特色。