尉仙明达人，出语补风化。是什么意思

乞籴民宵征，出粜官夙驾。

艰食间填壑，灾星未退舍。

七闽况多山，厥田惟中下。

年登谷粟贱，逐末贪白话。

一逢岁不稔，大半为饥者。

公私久匮乏，谁欤可资藉。

哀哉南亩农，长年服耕稼。

倾囷了租赋，仅逃吏胥骂。

东作已无粮，贪赊宁论价。

负逋罄产偿，求售忘早夜。

逡巡生计尽，失所安足讶。

尉仙明达人，出语补风化。

咄彼兼并家，敛衽当愧谢。

原文展示

乞籴民宵征，出粜官夙驾。
艰食间填壑，灾星未退舍。
七闽况多山，厥田惟中下。
年登谷粟贱，逐末贪白话。
一逢岁不稔，大半为饥者。
公私久匮乏，谁欤可资藉。
哀哉南亩农，长年服耕稼。
倾囷了租赋，仅逃吏胥骂。
东作已无粮，贪赊宁论价。
负逋罄产偿，求售忘早夜。
逡巡生计尽，失所安足讶。
尉仙明达人，出语补风化。
咄彼兼并家，敛衽当愧谢。

白话文翻译

乞求粮食的人在夜里出征，官府早早派人出售粮食。艰难的生活使人陷入困境，天灾的阴影尚未消散。七闽地区山多，那里耕种的田地多为中下等。粮食年年歉收，米价也因此贬低，农民为了微薄的利益而争抢白米。每逢丰年不再，大部分人都在忍受饥饿。公私之需长期匮乏，谁能给予我们帮助呢？哀哉南方的农民，年复一年地辛劳耕作。缴纳了租赋，唯有逃避官吏的斥责。东边的田地已无粮食，贪婪的借贷又能说什么呢？负债的农民赔尽家产，求售时却忘了早晚。犹豫之间生计已尽，失去安身之处怎能不惊讶？尉仙是个明理的人，他的言语能够化解风波。唉，那些佔有田地的人，收敛衣襟应当感到羞愧。

注释

• 乞籴：乞求粮食。
• 宵征：夜里出征，指夜间出门。
• 艰食间填壑：生活艰难，谷物缺乏。
• 厥田：他们的田地。
• 逐末贪白话：争抢微薄的利益。
• 公私久匮乏：长期缺乏公私的物资。
• 长年服耕稼：年复一年地辛劳耕作。
• 倾囷：倾倒装粮食的囤。
• 宁论价：还敢谈论价格吗？
• 负逋：负债。
• 尉仙：指某位明白道理的人。

诗词背景

作者介绍

李吕，宋代诗人，生平较少记载，其作品多关注百姓疾苦，反映了当时社会的动荡与农民的苦难。

创作背景

本诗创作于宋代，正值社会动荡和天灾频发的时期。农民面临着饥荒与官府的压迫，诗人通过描写农民的艰辛生活，表达了对贫苦农民的同情，并对社会的不公提出了批评。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写，展现了农民在灾荒年代的无奈与悲苦。诗人以“乞籴民宵征”开篇，立即将读者带入了一个充满危机感的环境中，乞求粮食的农民在夜里奔波，显现出他们生活的艰难。接着，诗人用“艰食间填壑”描绘了粮食短缺所造成的困境，进一步加深了读者对农民困境的理解。

在诗中，诗人通过对七闽地区的描绘，表达了对自然环境的无奈，强调了山地耕作的艰苦。诗句“年登谷粟贱，逐末贪白话”揭示了在丰年与歉年之间的鲜明对比，粮食的贬值使得农民更加艰难，生存的压力倍增。这种对比手法不仅增强了诗的情感，亦使读者深刻感受到农民的无助。

整首诗情感真挚，语言简练，诗人通过对细节的描摹，传达出对农民的深切关怀。结尾处提到的“尉仙明达人”的形象，既是对智慧与理智的赞美，也暗示着对现状的反思与批判，充满了对未来的期盼。

诗词解析

逐句解析

1. 乞籴民宵征：乞求粮食的人在夜里出征，表现出他们为生存而不懈努力的状态。
2. 出粜官夙驾：官府早早派人出售粮食，暗示官府对民生困境的漠视。
3. 艰食间填壑：艰难的生活使人陷入困境，生存压力巨大。
4. 灾星未退舍：天灾的阴影尚未消散，暗示着困境的延续。
5. 七闽况多山：描述七闽地区的自然环境，传达出农耕的艰难。
6. 厥田惟中下：所耕种的田地多为中下等，表明农民的地力不足。
7. 年登谷粟贱：丰年与歉年之间的对比，米价贬低。
8. 逐末贪白话：为了微薄的利益而争抢，反映出生存的艰难。
9. 一逢岁不稔：每逢丰年不再，饥饿成为常态。
10. 公私久匮乏：公私之需长期匮乏，生存无望。
11. 哀哉南亩农：对南方农民的深切同情。
12. 长年服耕稼：辛劳耕作，却得不到应有的回报。
13. 倾囷了租赋：缴纳了租赋，仍要忍受官吏的斥责。
14. 东作已无粮：东边的田地已无粮食，生计困境加重。
15. 贪赊宁论价：借贷的无奈与粮食价格的压迫。
16. 负逋罄产偿：负债的农民赔尽家产，生活更加困苦。
17. 求售忘早夜：求售粮食时却忘了时间，表现出生活的急迫。
18. 逡巡生计尽：犹豫间生计已尽，失去安身之处。
19. 失所安足讶：失去栖身之地，感到不可思议的困惑。
20. 尉仙明达人：尉仙是个明理的人，象征着智慧和正义。
21. 出语补风化：他的言语能够化解风波，暗示对社会现象的反思。
22. 咄彼兼并家：针对那些佔有田地的人，批判其不义。

修辞手法

• 对偶：诗中多处使用对偶手法，增强了诗的节奏感。
• 比喻：通过比喻手法将自然灾难与人类苦难相结合，深刻反映生活的无奈。
• 反问：如“谁欤可资藉”，表达出对社会的质疑与无奈。

主题思想

本诗通过对农民生活状况的描写，展现了社会的不公与困境，反映了诗人对农民的深切同情和对社会现状的批判。诗中的情感基调是悲痛与无奈，寄托了对未来美好生活的期望。

意象分析

意象词汇

• 粮食：象征生命与生存，反映了农民的生计问题。
• 山：代表自然环境的险恶与耕作的艰辛。
• 农田：象征着农民的希望与生存空间。
• 饥饿：代表着生存的危机与绝望。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的主题是什么？

   • A) 赞美自然
   • B) 描述农民的艰难生活
   • C) 讲述历史事件

2. “乞籴民宵征”中的“乞籴”是什么意思？

   • A) 乞求粮食
   • B) 乞求金钱
   • C) 乞求帮助

3. 诗中提到的“尉仙”象征什么？

   • A) 农民
   • B) 明理与正义
   • C) 官府

答案

1. B) 描述农民的艰难生活
2. A) 乞求粮食
3. B) 明理与正义

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 杜甫《春望》：反映了战争对百姓生活的影响。
• 白居易《卖炭翁》：描绘了贫苦炭工的生活困境。

诗词对比

• 李吕的诗与杜甫的《春望》均关注百姓疾苦，但李吕更注重对农业困境的具体描写，而杜甫则透过战争背景展现更广泛的社会动荡。

参考资料

• 《宋诗选》：包含多位宋代诗人的作品，供学习和参考。
• 《中国古代文学史》：对古代诗词发展有系统的介绍。