金坛犹著号，碧落旧为郎。是什么意思

十三科取士，救世岂无方。

倏送孤鸿举，难追八骏骧。

金坛犹著号，碧落旧为郎。

剑化丹垆在，山寒井水香。

原文展示:

天谷庵 张雨 〔元代〕

十三科取士，救世岂无方。 倏送孤鸿举，难追八骏骧。 金坛犹著号，碧落旧为郎。 剑化丹垆在，山寒井水香。

白话文翻译：

通过十三科考试选拔士人，拯救世界岂会没有办法。 突然间送走了孤独的大雁，难以追赶那八匹骏马的奔腾。 金坛上依然留有称号，碧落天曾是那里的官员。 剑化为丹垆依然存在，山中的井水透着寒香。

注释:

• 十三科取士：指古代科举考试的十三种科目。
• 救世：拯救世界，指通过选拔贤能之士来治理国家。
• 倏送孤鸿举：比喻突然间送走了重要的人物或事物。
• 难追八骏骧：八骏指传说中的八匹神马，骧指马奔跑的样子，比喻难以追赶已经离去的重要事物。
• 金坛：指古代举行祭祀或重要仪式的高台。
• 碧落：指天空。
• 剑化丹垆：传说中的剑化为炼丹的炉子，比喻事物转化或留存。
• 山寒井水香：形容山中井水清冽而香。

诗词背景:

作者介绍: 张雨（约1277-1348），字伯雨，号贞居子，元代著名道士、诗人、书法家。他的诗风清新脱俗，多涉及道教思想和自然景色。此诗可能是在他修行或游历时所作，表达了对世事的感慨和对道教理想的追求。

创作背景: 此诗可能是在张雨修行或游历时所作，表达了对世事的感慨和对道教理想的追求。通过“十三科取士”和“救世岂无方”表达了对选拔贤能之士以救世的期望，而“倏送孤鸿举”和“难追八骏骧”则抒发了对世事变迁的无奈。

诗歌鉴赏：

这首诗通过科举取士、孤鸿高飞、八骏难追等意象，表达了诗人对世事变迁的感慨和对道教理想的追求。诗中“十三科取士”和“救世岂无方”体现了诗人对通过选拔贤能之士来拯救世界的期望，而“倏送孤鸿举”和“难追八骏骧”则抒发了对世事变迁的无奈。后两句“金坛犹著号，碧落旧为郎”和“剑化丹垆在，山寒井水香”则通过道教的意象，表达了诗人对道教理想的追求和对自然之美的赞美。整首诗语言凝练，意境深远，展现了诗人深厚的文学功底和独特的思想情感。

诗词解析:

逐句解析:

1. “十三科取士，救世岂无方。”：通过科举考试选拔士人，拯救世界岂会没有办法。这里表达了诗人对通过选拔贤能之士来拯救世界的期望。
2. “倏送孤鸿举，难追八骏骧。”：突然间送走了孤独的大雁，难以追赶那八匹骏马的奔腾。这里抒发了对世事变迁的无奈。
3. “金坛犹著号，碧落旧为郎。”：金坛上依然留有称号，碧落天曾是那里的官员。这里通过道教的意象，表达了诗人对道教理想的追求。
4. “剑化丹垆在，山寒井水香。”：剑化为丹垆依然存在，山中的井水透着寒香。这里通过对自然之美的赞美，表达了诗人对道教理想的追求。

修辞手法:

• 比喻：如“倏送孤鸿举”和“难追八骏骧”中的孤鸿和八骏，都是比喻重要的人物或事物。
• 拟人：如“剑化丹垆在”中的剑化为丹垆，赋予了剑以生命和转化能力。
• 对仗：如“金坛犹著号，碧落旧为郎”中的金坛和碧落，著号和为郎，形成了对仗。

主题思想:

这首诗的中心思想是通过科举取士来拯救世界，同时表达了对世事变迁的无奈和对道教理想的追求。诗人通过对科举、孤鸿、八骏、金坛、碧落、剑化丹垆等意象的运用，展现了深厚的文学功底和独特的思想情感。

意象分析:

• 十三科取士：象征着选拔贤能之士来治理国家。
• 孤鸿：象征着重要的人物或事物的离去。
• 八骏：象征着难以追赶的重要事物。
• 金坛：象征着古代举行祭祀或重要仪式的高台。
• 碧落：象征着天空，也象征着道教的理想境界。
• 剑化丹垆：象征着事物转化或留存。
• 山寒井水香：象征着自然之美的清冽和香。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“十三科取士”指的是什么？ A. 古代科举考试的十三种科目 B. 十三种选拔士人的方法 C. 十三种治理国家的方法 D. 十三种道教修炼的方法

2. 诗中的“倏送孤鸿举”比喻了什么？ A. 突然间送走了重要的人物或事物 B. 突然间送走了孤独的大雁 C. 突然间送走了八匹骏马 D. 突然间送走了道教的理想

3. 诗中的“难追八骏骧”比喻了什么？ A. 难以追赶已经离去的重要事物 B. 难以追赶八匹骏马的奔腾 C. 难以追赶道教的理想 D. 难以追赶古代的贤能之士

4. 诗中的“金坛犹著号”中的“金坛”指的是什么？ A. 古代举行祭祀或重要仪式的高台 B. 古代举行科举考试的高台 C. 古代举行道教仪式的高台 D. 古代举行军事仪式的高台

5. 诗中的“剑化丹垆在”中的“剑化丹垆”象征了什么？ A. 事物转化或留存 B. 剑化为炼丹的炉子 C. 剑化为道教的理想 D. 剑化为古代的贤能之士

答案：

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 张雨的其他诗作，如《题龙阳县青草湖》等，可以进一步了解他的诗风和思想。
• 其他元代诗人的作品，如杨维桢的《铁崖诗集》等，可以对比不同诗人的风格和主题。

诗词对比:

• 与唐代诗人王维的《山居秋暝》对比，可以发现两者都涉及自然景色和道教思想，但王维的诗更加注重自然景色的描绘和禅意的表达。
• 与宋代诗人苏轼的《题西林壁》对比，可以发现两者都涉及对世事的感慨，但苏轼的诗更加注重对人生哲理的探讨。

参考资料:

推荐书目:

• 《元诗选》：收录了张雨及其他元代诗人的诗作，可以全面了解元代诗歌的风格和主题。
• 《全元诗》：收录了元代所有诗人的诗作，是研究元代诗歌的重要参考书目。
• 《张雨诗集校注》：对张雨的诗作进行了详细的校注和解读，是研究张雨诗歌的重要参考书目。