这段话出自清代平步青《春日游青藤书屋登孕山楼谒天池先生像赋赠闲谷》
瑶宫小谪飞仙人，餐霞饮瀣游凡尘。
骑鲸一去三百载，夕阳老屋青藤存。
十年梦想不得到，一朝假馆逢陈遵。
春晴岸帻肃客入，荦确怪石纷横陈。
绿阴一径入深处，古藤十丈蟠高垣。
枝柯攫天瘦蛟舞，时共风雨相飞奔。
清池一勺活不涸，乃是天汉之分源。
岁久岂无蛰龙睡，倏游不敢投丝纶。
举首突兀睹庭柱，摩挲剩墨无磨磷。
大书深镵见笔力，倔强欲与藤簸掀。
登楼鞠𦜕谒遗像，画图肃肃来精魂，开窗四顾万山入，咫尺包孕迷朝昏。
想见当时抱膝坐，论兵慷慨乌角巾。
酒酣不识督师贵，短兵狭路非其伦。
先生亦一诸生耳，乃能筹海除奸民。
徐汪先后同受馘，奇功不让楼船军。
惜乎才大不竟用，山人摈落同茂秦。
后公而生叹公遇，咄哉弄斧班输门。
原文意思解释
最后更新时间:2026-10-28 20:03:11原文展示
瑶宫小谪飞仙人，餐霞饮瀣游凡尘。
骑鲸一去三百载，夕阳老屋青藤存。
十年梦想不得到，一朝假馆逢陈遵。
春晴岸帻肃客入，荦确怪石纷横陈。
绿阴一径入深处，古藤十丈蟠高垣。
枝柯攫天瘦蛟舞，时共风雨相飞奔。
清池一勺活不涸，乃是天汉之分源。
岁久岂无蛰龙睡，倏游不敢投丝纶。
举首突兀睹庭柱，摩挲剩墨无磨磷。
大书深镵见笔力，倔强欲与藤簸掀。
登楼鞠谒遗像，画图肃肃来精魂，
开窗四顾万山入，咫尺包孕迷朝昏。
想见当时抱膝坐，论兵慷慨乌角巾。
酒酣不识督师贵，短兵狭路非其伦。
先生亦一诸生耳，乃能筹海除奸民。
徐汪先后同受馘，奇功不让楼船军。
惜乎才大不竟用，山人摈落同茂秦。
后公而生叹公遇，咄哉弄斧班输门。
白话文翻译
这首诗描绘的是一位瑶宫中贬谪的飞仙，游历人间，享受着美好的春日。在青藤书屋登上孕山楼，拜谒天池先生的遗像。诗中回忆了自己的梦想与追求，描绘了青藤老屋的景象与春日的宁静，表达了对往昔英雄的怀念与对现实的感慨。诗中提到的“骑鲸一去三百载”，暗示了时间的流逝与历史的变迁；“惜乎才大不竟用”则表现了对才华未能施展的惋惜。
注释
- 瑶宫：传说中神仙居住的地方。
- 餐霞饮瀣：形容饮食美好，霞光和露水。
- 骑鲸：指代高远的志向或非凡的经历。
- 陈遵：指历史人物，可能是指陈涉之类的豪杰。
- 荦确：形容石头的奇特、凌厉的样子。
- 清池：清澈的池水，象征纯洁和生命。
- 余墨：遗留下的笔墨，象征着历史的痕迹。
诗词背景
作者介绍
平步青，清代诗人，以其独特的诗风和深厚的文化底蕴而闻名。生平经历丰富，尤其注重历史的思考及人文的反思。
创作背景
此诗作于春日，诗人游历青藤书屋，缅怀历史人物天池先生，表达对历史的沉思与对现实的感慨。诗中通过对老屋景象的描写，传达了对往昔英雄的怀念。
诗歌鉴赏
这首诗在意象上丰富多彩，既有飞仙的神秘色彩，又有人间的尘世情怀。开篇即以“瑶宫小谪飞仙人”引入，展现了超凡脱俗的境界。接着，通过对青藤书屋及孕山楼的描写，营造出一种清幽而又富有历史感的氛围。诗人在回忆往昔时，表达了对才华未能施展的惋惜之情，揭示了英雄人物的命运与历史的无情。
整首诗在情感上由怀旧而生感慨，最终回归到对现实的深思，既有个人的遭遇，又映射出更广泛的社会背景，表现了诗人对历史的敬畏与对人生的反思，形成了深厚的思想内涵。
诗词解析
逐句解析
- 第一联描绘了飞仙的形象，突显了其高洁与超凡，带有神秘色彩。
- 第二联从时间上引入，表现出历史的悠久与沧桑。
- 第三联则转入个人的梦想与追求，反映出诗人对理想的渴望。
- 后面的描写则通过自然景观与古迹的结合，体现出诗人对环境的细腻观察与深思。
修辞手法
- 比喻：将历史人物比作飞仙，突出其超凡脱俗。
- 拟人：描绘自然景观时赋予其情感，增加了诗的生动性。
- 对仗：如“枝柯攫天”和“时共风雨”，增强了诗的音韵美。
主题思想
整首诗通过对英雄人物的回忆，表达了对历史的敬仰与对现实的无奈，体现了诗人对人生与理想的深刻思考。
意象分析
意象词汇
- 瑶宫：象征着理想与超脱。
- 青藤书屋：代表了文化的积淀与历史的沉淀。
- 春日：象征新的希望与生命的活力。
- 清池：象征纯净与生命的源泉。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“飞仙”指的是哪种人？
- A. 现实中的人
- B. 神话中的人
- C. 历史人物
-
诗中的“绿阴一径入深处”描述了什么样的景象？
- A. 昏暗的地方
- B. 清幽的环境
- C. 繁华的街道
-
“惜乎才大不竟用”表达了诗人怎样的情感？
- A. 对才华的自豪
- B. 对才华未能施展的惋惜
- C. 对生活的满足
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 杜甫《春望》：同样表现对历史的感慨。
- 李白《将进酒》：展现了对豪情与理想的渴望。
诗词对比
与白居易的《赋得古原草送别》相比，平步青的作品更侧重于个人理想与历史人物的结合，而白居易则通过草原的描写来表达对人生感悟的普遍性。两者在情感基调上皆有所反映，但风格与意象运用各有千秋。
参考资料
- 《清代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《中国古代诗词选》