尔家九龄饱经史，文陈终古称雄师。是什么意思

君不见张氏之子玉一片，四座惊看弄笔砚。

蹲身据案用全力，双眸炯炯如掣电。

文章气骨峻且奇，格虽未老绰有姿。

染翰更能作大字，楷书杜曲早朝诗。

尔家九龄饱经史，文陈终古称雄师。

尔年九龄已如此，当以九龄期望之。

赠童子张昌

作者: 王尔鉴 〔清代〕

原文展示:

君不见张氏之子玉一片，
四座惊看弄笔砚。
蹲身据案用全力，
双眸炯炯如掣电。
文章气骨峻且奇，
格虽未老绰有姿。
染翰更能作大字，
楷书杜曲早朝诗。
尔家九龄饱经史，
文陈终古称雄师。
尔年九龄已如此，
当以九龄期望之。

白话文翻译：

你难道没有看到张家的孩子如同一片玉石，
四周的人都惊叹他玩弄笔砚的样子。
他蹲在案前，竭尽全力，
双眼明亮如电光闪烁。
他的文章气息高远而奇特，
虽然年纪还小，却已展现出非凡的姿态。
他更擅长书法，能够写出大字，
楷书和杜甫的诗作早已在他晨昏之中。
你才九岁，便能博览群书，
才华横溢，世人都称赞你为英雄。
你年仅九岁就如此出色，
未来必定寄予更高的期望。

注释:

• 君不见: 你难道没有看到。
• 玉一片: 比喻张昌的才华如玉般珍贵。
• 四座惊看: 四周的人都惊叹地看着。
• 蹲身据案: 蹲下身来，专注于书桌。
• 炯炯如掣电: 形容目光明亮有神。
• 气骨峻且奇: 形容文章气势高远而独特。
• 染翰: 书法的意思。
• 杜曲: 指杜甫的诗作。
• 雄师: 形容才华出众的人。

诗词背景:

作者介绍: 王尔鉴，清代诗人，生活在清代的一个知识分子家庭，擅长诗词和书法，他的作品多以抒情、咏物为主，风格清新、婉约。

创作背景: 此诗是王尔鉴赠予张昌的，表达了对张昌年轻才俊的赞赏与期待。张昌年仅九岁，已经展现出极高的文学和书法才能，是一位被寄予厚望的少年。

诗歌鉴赏：

《赠童子张昌》是一首充满赞美与期待的诗作，诗人通过对张昌才华的细致描绘，展示了他对年轻一代的殷切期望。诗中，张昌被比作一片美玉，象征着他身上难得的才华和潜力。诗人的笔触生动而细腻，尤其在描写张昌专注的姿态和炯炯有神的眼睛时，给人一种强烈的视觉冲击。诗中还提到张昌在书法上的造诣，显示出他在文艺领域的多才多艺。此外，诗人提到尽管张昌年纪尚小，但他已经具备了令人惊叹的才华，这不仅是对张昌的赞美，也是对未来的希冀。这首诗不仅展现了诗人对张昌的欣赏，同时也反映了清代知识分子对年轻一代的寄托与期待，具有深厚的文化内涵。

诗词解析:

逐句解析:

1. 君不见张氏之子玉一片: 引入张昌的形象，形象地将他比作美玉，寓意珍贵。
2. 四座惊看弄笔砚: 说明他的才华受到周围人的关注与惊叹。
3. 蹲身据案用全力: 强调他专注于创作的态度。
4. 双眸炯炯如掣电: 形容其目光的坚定与灵动，充满生机。
5. 文章气骨峻且奇: 赞美他的文章风格独特而高远。
6. 格虽未老绰有姿: 即使年纪小，却已展现出风度。
7. 染翰更能作大字: 说明他的书法能力。
8. 楷书杜曲早朝诗: 他能写出杜甫的诗作，显示文学素养。
9. 尔家九龄饱经史: 指出他在九岁时已饱读诗书。
10. 文陈终古称雄师: 他的文才将会在历史上流传。
11. 尔年九龄已如此: 强调他的年纪与才华的对比。
12. 当以九龄期望之: 表达对他的殷切期望。

修辞手法:

• 比喻: 通过比较将张昌比作玉，强调其珍贵。
• 对仗: 诗中句子结构对称，增强韵律感。
• 夸张: 夸大其才华，突出其优秀。

主题思想: 诗歌通过对张昌的赞美，传达了对年轻才俊的期待与赞许，同时也反映出知识分子对未来的希望。

意象分析:

意象词汇:

• 玉: 代表珍贵与美好，象征张昌的优秀才华。
• 电: 形容张昌的目光，象征智慧与激情。
• 笔砚: 书法与文学的象征，显示文人气质。

互动学习:

诗词测试:

1. 张昌在诗中被比作什么？ a) 一颗星星
   b) 一片玉石
   c) 一朵花

2. 诗中提到张昌几岁？ a) 八岁
   b) 九岁
   c) 十岁

3. 诗人对张昌的期望是什么？ a) 平平无奇
   b) 未来辉煌
   c) 只求平安

答案: 1-b; 2-b; 3-b

诗词比较与延伸:

相关作品推荐: 如《早春呈水部张十八员外》王维，展现年轻才俊的诗意。

诗词对比: 比较王尔鉴的《赠童子张昌》与杜甫的《望岳》，前者侧重对年轻才俊的赞美，后者则表现诗人对自然与理想的追求，展示了不同的情感与主题。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《中国古典文学史》
• 《王尔鉴传》