送君无可赠，持此代瑶华。是什么意思

起见西楼月，依依向浦斜。

动摇生浅浪，明灭照寒沙。

水渚犹疑雪，梅林不辨花。

送君无可赠，持此代瑶华。

原文展示:

赋得浦口望斜月，送皇甫判官
钱起 〔唐代〕
起见西楼月，依依向浦斜。
动摇生浅浪，明灭照寒沙。
水渚犹疑雪，梅林不辨花。
送君无可赠，持此代瑶华。

白话文翻译：

这首诗描绘了诗人在西楼上看到斜挂的月亮，月光照耀着水面，波浪轻轻荡漾，明暗交替的光辉照射着寒冷的沙滩。水边的景象像是雪，梅树林中的花朵无法辨认。我送你最后的礼物，唯有这月光之美可以代替瑶华。

注释：

• 西楼：指的是诗人所处的西边的楼房。
• 依依：形容月光柔和，依依不舍的样子。
• 动摇生浅浪：波浪轻轻荡漾，生动形象。
• 明灭：光明与黑暗交替变化。
• 寒沙：寒冷的沙滩。
• 水渚：水边的小洲。
• 犹疑：犹豫不决。
• 不辨花：看不清楚梅花的样子。
• 瑶华：美玉和花，指珍贵的礼物。

诗词背景：

作者介绍：

钱起（约842—895年），字仲明，号陶隐，唐代诗人，擅长五言绝句，作品风格清新自然，常以细腻的笔触描绘景色和情感。他的诗歌常带有淡淡的忧伤与思念。

创作背景：

此诗写于送别时刻，表达了对友人的依依惜别和无奈情感。诗人通过描绘自然景色，寄托了对离友的思念之情。

诗歌鉴赏：

《赋得浦口望斜月，送皇甫判官》是一首典型的送别诗，诗人通过描写夜晚水边的景象，展现出一种清幽而又淡淡的忧伤。首句“起见西楼月”引入了月亮这一意象，月光的皎洁与宁静给人一种美的享受，而“依依向浦斜”则营造出一种恍惚而柔和的情绪，似乎月光也带着诗人的思念，轻轻倾洒在水面。

接下来的“动摇生浅浪，明灭照寒沙”，则通过波光粼粼的水面和闪烁的沙滩，进一步深化了诗人内心的动荡与不安。水边的景色如同诗人的心情，波动而变化，映照出他对友人的不舍与惆怅。“水渚犹疑雪，梅林不辨花”展现了诗人对春天的思念与景物的模糊，仿佛在说即使在这样的美好时刻，内心的忧伤依然无法释怀。

最后一联“送君无可赠，持此代瑶华”则是情感的升华，表达了诗人对友人的祝福，虽然没有珍贵的礼物相送，但这月光之美足以代替所有的华贵。全诗意境深远，情感真挚，展现了唐代诗人对自然与人情的细腻观察和深刻思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 起见西楼月：诗人站在西楼，看到明亮的月亮。
2. 依依向浦斜：月光柔和地洒在水面上。
3. 动摇生浅浪：波浪轻轻摇动，产生细微的浪花。
4. 明灭照寒沙：月光时明时灭，照亮了寒冷的沙滩。
5. 水渚犹疑雪：水边的小洲像是覆盖了一层雪，模糊不清。
6. 梅林不辨花：梅树林中的花朵难以分辨，暗示春天的来临与生命的无常。
7. 送君无可赠：对于即将离开的朋友，诗人无以相赠。
8. 持此代瑶华：唯有这如月光般的美丽可以代替珍贵的礼物。

修辞手法：

• 比喻：将水边的小洲比作雪，增强了意象的美感。
• 拟人：月光“依依”，赋予了月光情感，增强了诗的感染力。
• 对仗：如“明灭”和“寒沙”，形成了音韵的和谐美。

主题思想：

整首诗表达了对友人的惜别之情，借助自然景物的描写，展现了人情的脆弱与珍贵，反映出一种淡淡的忧伤与对美好事物的向往。

意象分析：

意象词汇：

• 月亮：象征着思念与祝福。
• 水：象征着流动的时光与不可逆转的离别。
• 梅花：象征着生命的脆弱与春天的希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“月”的意象主要表达了什么情感？
   A. 祝福
   B. 思念
   C. 害怕
   D. 忧伤

2. “水渚犹疑雪”中的“雪”主要是用来比喻什么？
   A. 花朵
   B. 冰冷的感觉
   C. 美丽的景象
   D. 不确定的状态

3. 诗的最后一句“持此代瑶华”表达了什么？
   A. 对友人的歉意
   B. 诗人对友人的祝福
   C. 对物质的追求
   D. 对离别的无所谓

答案: 1. B 2. D 3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣的《登鹳雀楼》
• 崔护的《题都城南庄》
• 王维的《送元二使安西》

诗词对比：

与李白的《静夜思》对比，两首诗都通过月亮表达思乡之情，但钱起侧重于送别之情，而李白则更多地反映了对故乡的思念。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《唐诗鉴赏辞典》
• 《中国古典诗歌鉴赏》