幼女亦知离别感，挽衣端欲问归期。是什么意思

饥来驱我去何之，束担垂行却住时。

幼女亦知离别感，挽衣端欲问归期。

原文展示:

离家 赵蕃 〔宋代〕 饥来驱我去何之，束担垂行却住时。 幼女亦知离别感，挽衣端欲问归期。

白话文翻译：

全诗翻译: 饥饿驱使我离开，不知去向何方，收拾好担子准备出发时又停了下来。幼小的女儿也感受到了离别的悲伤，拉着我的衣服，急切地想要问归来的日期。

注释: 字词注释:

• 饥来：饥饿来临。
• 驱我去何之：驱使我离开，不知去向何方。
• 束担：收拾好担子，准备出发。
• 垂行却住：准备出发时又停了下来。
• 幼女：幼小的女儿。
• 亦知：也知道。
• 离别感：离别的悲伤。
• 挽衣：拉着衣服。
• 端欲：急切地想要。
• 问归期：询问归来的日期。

典故解析:

• 无特定典故，主要描述离家的情景和家人的反应。

诗词背景: 作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人，与韩淲并称“二泉”。其诗风格清新自然，多写山水田园，也有不少反映社会现实和表达个人情感的作品。 创作背景: 这首诗描绘了诗人因饥饿而被迫离家的情景，以及幼女对离别的感受。反映了当时社会的贫困和家庭成员之间的深厚情感。

诗歌鉴赏： 这首诗通过简洁的语言和生动的细节，描绘了诗人因饥饿而被迫离家的情景。首句“饥来驱我去何之”直接表达了诗人无奈的心情，而“束担垂行却住时”则进一步通过动作的描写，展现了诗人内心的犹豫和不舍。后两句“幼女亦知离别感，挽衣端欲问归期”则通过幼女的反应，加深了离别的情感色彩，同时也体现了家庭成员之间的深厚情感。整首诗情感真挚，语言质朴，通过对离别场景的细腻描绘，传达了诗人对家庭的眷恋和对未来的不确定感。

诗词解析: 逐句解析:

1. “饥来驱我去何之”：诗人因饥饿而被迫离家，不知去向何方，表达了无奈和迷茫。
2. “束担垂行却住时”：收拾好担子准备出发时又停了下来，展现了内心的犹豫和不舍。
3. “幼女亦知离别感”：幼小的女儿也感受到了离别的悲伤，体现了家庭成员之间的深厚情感。
4. “挽衣端欲问归期”：拉着诗人的衣服，急切地想要问归来的日期，加深了离别的情感色彩。

修辞手法:

• 拟人：“饥来驱我去何之”中的“驱我”将饥饿拟人化，增强了表达效果。
• 动作描写：“束担垂行却住时”通过动作的描写，展现了诗人内心的犹豫和不舍。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达离别的无奈和家庭的深厚情感。通过对离别场景的细腻描绘，传达了诗人对家庭的眷恋和对未来的不确定感。

意象分析: 意象词汇:

• 饥来：象征贫困和无奈。
• 束担：象征准备出发和离别。
• 幼女：象征家庭和亲情。
• 挽衣：象征依恋和不舍。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“饥来驱我去何之”表达了诗人怎样的情感？ A. 无奈和迷茫 B. 喜悦和期待 C. 愤怒和失望 答案：A

2. “幼女亦知离别感”中的“幼女”象征什么？ A. 孤独 B. 家庭和亲情 C. 未来 答案：B

3. 诗中使用了哪种修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 韩淲《送别》：同样描写离别场景，表达了对家庭的眷恋。
• 王维《送别》：通过山水意象表达离别之情。

诗词对比:

• 赵蕃《离家》与王维《送别》：两者都描写离别，但赵蕃的诗更侧重于家庭情感的表达，而王维的诗则通过山水意象来表达离别之情。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代诗人传》：介绍了赵蕃的生平和创作背景。