若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。是什么意思

日落沙明天倒开，波摇石动水萦回。

轻舟泛月寻溪转，疑是山阴雪后来。

水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。

若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。

原文展示

东鲁门泛舟二首
作者: 李白

日落沙明天倒开，
波摇石动水萦回。
轻舟泛月寻溪转，
疑是山阴雪后来。

水作青龙盘石堤，
桃花夹岸鲁门西。
若教月下乘舟去，
何啻风流到剡溪。

白话文翻译

全诗翻译：
夕阳西下，沙滩在明亮的光线中显得格外清晰，波浪轻轻摇动，石头也在水中上下翻涌。轻舟在月光下顺流而行，寻找着溪水的转弯，仿佛是山阴的雪花飘落而来。水面如青龙般环绕着石堤，桃花夹岸，在鲁门的西边。若是在月下乘舟而行，那与风流倜傥之人游历剡溪又有什么区别呢？

注释

字词注释：

• 沙明：沙滩在夕阳照耀下显得明亮。
• 波摇石动：波浪摇动，石头也随之起伏。
• 轻舟泛月：轻舟在月光下漂流。
• 山阴雪：指山阴处的雪，形容溪水的洁白。
• 青龙：比喻水流的形状，如青龙缠绕。

典故解析：

• 剡溪：指的是浙江省剡溪，李白多次游历此地，流连忘返，常作为诗中游历之地，象征着闲适与雅致的生活。

诗词背景

作者介绍：
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，与杜甫并称“李杜”。他以豪放飘逸的风格和丰富的想象力闻名，作品多表现个人的情感和对自然的热爱。

创作背景：
《东鲁门泛舟二首》创作于李白游历东鲁门时，描绘了他在水上泛舟的悠闲情景，反映了他对自由生活的向往和对自然美景的热爱。

诗歌鉴赏

这首诗以轻舟泛舟的场景为背景，展现出李白特有的洒脱与豪情。诗中描绘的日落景象，既有自然的美丽，又蕴含了诗人内心的宁静与悠然。第一联通过“日落沙明”描绘出夕阳下的沙滩明亮清晰，展现出一种温柔的光影变化，给人以美的享受。第二联则通过“波摇石动，水萦回”，展现了水波轻摇的动感，给整幅画面增添了生动的气息，仿佛能听到水声的轻吟。

接下来的两联中，诗人用“轻舟泛月寻溪转”表达了他在月光下漂流的惬意与自由，仿佛在探索自然的奥秘，而“疑是山阴雪后来”则将自然的景象与诗人的情感结合，描绘出一种梦幻的意境。这种意象的交织，使得整个画面更为生动、富有层次感。

最后两联中，诗人用“水作青龙盘石堤”生动形象地描绘了水流环绕的情景，并以“桃花夹岸鲁门西”点明了地点，增添了浓厚的诗意。以“若教月下乘舟去”作为结尾，展现出诗人对自由生活的向往与对风流倜傥的追求，给读者留下了无限的遐想空间。

诗词解析

逐句解析：

1. 日落沙明天倒开：夕阳西下，沙滩在阳光的照耀下变得格外明亮。
2. 波摇石动水萦回：波浪轻轻摇动，石头在水中也随之起伏，水流缠绕回旋。
3. 轻舟泛月寻溪转：轻舟在月光下漂流，寻找溪水的转折处。
4. 疑是山阴雪后来：仿佛是从山阴飘落的雪花，给人以洁白的印象。
5. 水作青龙盘石堤：水流如青龙般盘旋在石堤周围。
6. 桃花夹岸鲁门西：桃花夹岸，位于鲁门的西边，勾勒出一幅美丽的春景。
7. 若教月下乘舟去：如果在月光下乘舟而行。
8. 何啻风流到剡溪：这情景与风流倜傥游历剡溪的人相比，毫不逊色。

修辞手法：

• 比喻：“水作青龙”以青龙比喻水的形态，生动形象。
• 拟人：波浪与水的动作赋予了生命，增强了画面的动感。
• 对仗：“轻舟泛月”“桃花夹岸”，形成对称美，增强了节奏感。

主题思想：
整首诗表达了诗人对自然和自由生活的热爱，展现了他心中对美好景色的向往。通过对水、舟、月、花的描绘，营造出一种悠闲自在的生活情境，反映了李白追求自由、洒脱的人生态度。

意象分析

意象词汇：

1. 夕阳：象征着美好时光的流逝，带有一丝忧伤。
2. 轻舟：象征着自由与无拘无束的生活。
3. 水流：象征流动的时间与变化的生活。
4. 桃花：象征春天与美丽的爱情。
5. 月光：象征宁静与梦幻的境界。

互动学习

诗词测试：

1. 李白是哪个朝代的诗人？
   A. 宋代
   B. 唐代
   C. 明代
   D. 清代

2. “水作青龙”中的“青龙”指的是什么？
   A. 一种鱼
   B. 一种花
   C. 一种水的形态
   D. 一种山

3. 诗中提到的“剡溪”位于哪个省？
   A. 浙江省
   B. 江苏省
   C. 福建省
   D. 安徽省

答案：

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫的《春夜喜雨》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比：

• 李白的《庐山谣》与杜甫的《望岳》，两者都表现了对自然的热爱，李白更侧重于个人的自由与豪放，杜甫则更关注社会的现实与忧国忧民的情怀。

参考资料

推荐书目：

1. 《李白诗全集》
2. 《唐诗三百首》
3. 《中国古代诗词鉴赏》