向来子元子，仿佛是吾师。是什么意思

憔悴东阳令，区区谩自疲。

断无问牛智，宁受放鱼欺。

俭陋交游笑，低平父老和。

向来子元子，仿佛是吾师。

原文展示:

憔悴东阳令，区区谩自疲。
断无问牛智，宁受放鱼欺。
俭陋交游笑，低平父老和。
向来子元子，仿佛是吾师。

白话文翻译：

这首诗表达了我内心的疲惫与无奈。作为东阳的官员，我感到十分憔悴，心中所惦念的事情让自己感到疲惫不堪。我并不想去询问那些有智慧的人，只希望能避免被那些游手好闲的人欺骗。我与朋友的交往朴素而简陋，和一些年长的父老们相处得也十分融洽。回想起以前的子元子，他仿佛是我的老师，给我带来了不少启发。

注释:

字词注释

• 憔悴：形容精神疲惫，面容憔悴。
• 区区：微不足道，形容事物琐碎。
• 断无：绝对没有。
• 牛智：比喻智慧、聪明。
• 放鱼欺：比喻被别人欺骗或利用。
• 俭陋：简朴和卑微。
• 父老：指年长的人，通常是村里的长辈。
• 子元子：指的是有才华的人，可能为友人或老师。

典故解析

• 东阳：指东阳地区，可能与作者的生活或官职相关。
• 牛：古人常用牛来比喻智慧和经验，牛智即指智慧的象征。
• 子元子：可能指古代的名士或贤人，暗指对自己的教导和影响。

诗词背景:

作者介绍
刘克庄（1187年－1269年），字仲修，号天池，晚号石门，南宋时期的著名诗人和政治家。他在诗歌创作上深受唐诗的影响，以其清新脱俗、情感真挚而著称。刘克庄的作品常常反映他对社会风气的思考以及个人的哲理追求。

创作背景
这首诗创作于南宋时期，正值社会动荡与政治腐败的阶段，诗人通过个人的生活和心境反映了对社会现象的思考和对亲友关系的重视，表达了对简朴生活的向往与对智慧的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言勾勒出诗人在官场中所感受到的压力与疲惫，同时流露出对友人和长辈的珍视。开头两句“憔悴东阳令，区区谩自疲”，直接表达了诗人对自己身份的思考，作为官员的责任与压力让他感到身心俱疲。接下来的“断无问牛智，宁受放鱼欺”，则显露了诗人对世俗智慧的反思和对被欺骗的无奈，展现出一种对生活真相的追求。

在“俭陋交游笑，低平父老和”中，诗人描绘了自己与朋友间的简单交往和与长辈的和谐相处，体现了他对真诚纯粹人际关系的向往。最后一句“向来子元子，仿佛是吾师”则显示了诗人对过去良师益友的怀念与尊重，诗中流露出对智慧与教诲的渴望。

整首诗通过细腻的情感描写和生动的意象，展现了诗人对人生的思考，既有对自身困境的反思，也有对友谊和智慧的向往，表达了深邃的哲理思考和人文关怀。

诗词解析:

逐句解析

• 憔悴东阳令：诗人以“东阳令”自称，表明身份，同时“憔悴”突显内心的疲惫。
• 区区谩自疲：反映诗人对琐事的无奈，虽是小事，却让人感到疲乏。
• 断无问牛智：表明诗人不想向聪明人请教，内心的孤独感显露无遗。
• 宁受放鱼欺：与其被别人利用，不如选择沉默，体现了诗人的无奈与隐忍。
• 俭陋交游笑：与朋友的交往简朴而真实，反映出诗人对真诚关系的珍惜。
• 低平父老和：与年长者的和谐相处，体现了一种尊重与谦卑的态度。
• 向来子元子：师承的感慨，显示出对知识和智慧的尊重。

修辞手法

• 对仗：如“俭陋交游笑，低平父老和”，对称工整，增强了诗的韵律感。
• 比喻：用“牛智”比喻智慧，富有哲理。
• 反语：如“宁受放鱼欺”，含有自嘲和无奈的意味。

主题思想
整首诗通过个人的感受，反映了对生活的深刻思考，表达了对简单生活的向往与对智慧的尊重，展现了诗人对人际关系的重视和对人生哲理的追求。

意象分析:

意象词汇

• 憔悴：象征内心的疲惫与无奈。
• 牛智：象征智慧，反映诗人对知识的渴望。
• 父老：象征传统和智慧的传承。
• 交游：象征人与人之间的关系。

互动学习:

诗词测试

1. 诗人刘克庄的字是什么？
   A. 仲修
   B. 子元
   C. 天池
   D. 石门

2. 诗中“俭陋交游笑”表达了什么样的人际关系？
   A. 豪华奢侈
   B. 简朴真实
   C. 疏远冷漠
   D. 复杂纷乱

3. “宁受放鱼欺”中的“鱼”象征着什么？
   A. 智者
   B. 游手好闲者
   C. 朋友
   D. 传统

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

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• 苏轼《题西林壁》：同样表现对人生的思考与哲理。
• 陶渊明《归园田居》：表达对田园生活的向往，与刘克庄的简陋交游有相似之处。

诗词对比

• 刘克庄与王维的诗作《鹿柴》对比：两者都体现出对自然和内心的追求，但刘克庄更强调人际关系的朴素与真实，而王维则更注重自然的和谐与个人的沉静。

参考资料:

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《宋代文学研究》
• 《刘克庄研究文集》