这段话出自元代刘基《题赵学士松图 》
赵公拈笔作古松，平地跃出三青龙。
蜿蜒不上霄汉去，爽飒长留烟雨浓。
前朝美人斗草处，犹有当时数株树。
江亭六月凉如秋，应与此图相对愁。
原文意思解释
最后更新时间:2026-09-28 20:30:09原文展示
题赵学士松图
作者：刘基 〔元代〕
赵公拈笔作古松，
平地跃出三青龙。
蜿蜒不上霄汉去，
爽飒长留烟雨浓。
前朝美人斗草处，
犹有当时数株树。
江亭六月凉如秋，
应与此图相对愁。
白话文翻译
赵公用笔描绘古松，
古松仿佛从地面跃出三条青龙。
它蜿蜒延伸而去，仿佛要飞上云霄，
使人感到凉爽，长留于浓厚的烟雨之中。
这里曾是前朝美人与人斗草的地方，
如今仍能看到几株当年的古树。
在江边的亭子里，六月的天气凉爽如秋，
我想这幅画正好衬托出我心中的愁苦。
注释
- 赵公：指的是赵学士，可能是指历史上的名士或画家，具体身份不详。
- 拈笔：提起笔来，开始写作或作画。
- 古松：古老的松树，象征着长寿与坚韧。
- 三青龙：三条青色的龙，寓意生机与力量。
- 蜿蜒：形容曲折延展的样子。
- 霄汉：天空，指高远的地方。
- 爽飒：清凉、舒适的感觉。
- 烟雨：形容淡淡的雨雾，营造出一种朦胧的意境。
- 斗草：古时的一种游戏，通常是在草地上比赛找草。
诗词背景
作者介绍：刘基（1311-1375），字君实，号季高，浙江绍兴人，元代著名的诗人、文学家、政治家。他的诗歌风格独特，常融入个人情感与历史典故，作品多反映社会现实和人文情怀。
创作背景：这首诗描绘的是赵学士所作的松树图，表现了诗人对古松的赞美以及对过往美好时光的怀念。诗中提到的“前朝美人斗草处”暗示着历史的延续与变化，诗人通过对古松的描绘，表达了对过去的追忆和对现状的感慨。
诗歌鉴赏
这首诗通过细腻的描写，将一幅画面展现在读者面前：古松的生机勃勃与历史的沉淀交相辉映。开篇提到的“赵公拈笔作古松”，不仅说明了这幅画的作者身份，还暗示了艺术创作的生命力。诗人在这里用“平地跃出三青龙”形象地表现了古松的挺拔与力量，仿佛这棵树不仅是一幅画，更是一个承载着历史与传奇的存在。
接下来的“蜿蜒不上霄汉去”，展现了古松的延展性，象征着生命的持续和追逐理想的决心。诗人用“爽飒长留烟雨浓”来形容松树在烟雨中的独特韵味，既表现了自然的美好，也映射出诗人内心的宁静与思考。
在提到“前朝美人斗草处”时，诗人引入了对历史的回忆，表现出时光流转后的沧桑感。最后两句“江亭六月凉如秋，应与此图相对愁”，将诗人的情感推向高潮。他在江边的凉亭中，感受到的夏日凉意竟如同秋天一般，暗示着一种无奈与惆怅，正与古松的厚重历史形成鲜明对比。
整首诗情感深邃，意象丰富，展现了诗人对自然美的赞美和对历史变迁的感慨，具有很高的艺术价值。
诗词解析
逐句解析：
- 赵公拈笔作古松：赵公提笔画古松，设定了诗的创作背景。
- 平地跃出三青龙：古松仿佛从地面跳出，象征力量与生机。
- 蜿蜒不上霄汉去：树木的延展使人联想到向上追求的理想。
- 爽飒长留烟雨浓：描绘了松树在雨雾中的清新与持久。
- 前朝美人斗草处：引入历史背景，增添了生活的情趣。
- 犹有当时数株树：时间的流逝，依然留存的古树，勾起思念。
- 江亭六月凉如秋：对比季节的变化，传达了一种凄凉感。
- 应与此图相对愁：最后引出情感，图与愁的对比，形成呼应。
修辞手法：
- 比喻：将古松比作青龙，增强了生动性。
- 拟人：古松的蜿蜒与清爽，仿佛赋予了生命。
- 对仗：如“前朝美人斗草处，犹有当时数株树”，增强了诗歌的韵律感。
主题思想：通过对古松的描绘，表达了对历史的追念与对现实的感慨，体现了诗人对生命与自然的深刻理解。
意象分析
意象词汇：
- 古松：象征着坚韧与长青，承载着历史的记忆。
- 青龙：代表着力量与生机，寓意着理想与追求。
- 烟雨：营造出朦胧的意境，象征着时间的流逝与变幻。
- 美人：引入人文情感，增添了生活的柔和与诗意。
互动学习
诗词测试：
-
诗中提到的“赵公”是指谁？
- A. 画家
- B. 历史人物
- C. 诗人
- D. 学者
-
“蜿蜒不上霄汉去”中的“霄汉”指的是什么？
- A. 地面
- B. 天空
- C. 河流
- D. 山川
-
诗中“前朝美人斗草处”表达了什么情感？
- A. 怀旧
- B. 快乐
- C. 愤怒
- D. 忧伤
答案：
- B. 历史人物
- B. 天空
- A. 怀旧
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 《夜泊牛渚怀古》（李白）：同样通过自然景物表达对历史的思考。
- 《春江花月夜》（张若虚）：结合自然与情感，传达对过往的良辰美景的眷恋。
诗词对比：
- 《题临安邸》（林升）与本诗在对比古今、自然与人文的情感上有相似之处，都通过景物传达出对历史的感慨与个人情感的交融。
参考资料
- 《元代诗词选》：收录了元代著名诗人的作品，提供了丰富的历史背景和文化分析。
- 《中国古代诗词鉴赏》：对古代诗词的风格、主题和艺术手法进行详细讲解。