通流平，慕鸱鸮。是什么意思

栋挠室摧墉善崩。

沈灶产蛙不得烹。

康衢笫席通流平。

通流平，慕鸱鸮。

望伯禹，怀有巢。

原文展示:

栋挠室摧墉善崩。沈灶产蛙不得烹。康衢笫席通流平。通流平，慕鸱鸮。望伯禹，怀有巢。

白话文翻译：

房屋的栋梁弯曲，房间倒塌，墙壁容易崩塌。厨房被淹没，青蛙在灶台上产卵却无法烹饪。宽敞的大道上，席子铺得平整，水流也平缓。水流平缓，我羡慕那些鸱鸮。望着伯禹，怀念有巢氏的时代。

注释:

• 栋挠：栋梁弯曲。
• 室摧：房间倒塌。
• 墉善崩：墙壁容易崩塌。
• 沈灶产蛙：厨房被淹没，青蛙在灶台上产卵。
• 康衢：宽敞的大道。
• 笫席：铺在地上的席子。
• 通流平：水流平缓。
• 慕鸱鸮：羡慕那些鸱鸮。
• 望伯禹：望着伯禹，古代传说中的治水英雄。
• 怀有巢：怀念有巢氏的时代，传说中发明房屋的古代部落。

诗词背景:

作者介绍: 祝允明（1460-1526），明代文学家、书法家，字希哲，号枝山，江苏吴县人。他的诗文以清新自然、情感真挚著称，尤其擅长写景抒情。这首诗《九悯九首 其四》反映了作者对当时社会动荡和自然灾害的深切忧虑。

创作背景: 这首诗创作于明代中期，当时社会动荡，自然灾害频发，人民生活困苦。作者通过描绘房屋倒塌、水灾泛滥的景象，表达了对人民疾苦的同情和对社会稳定的渴望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象和简洁的语言，描绘了自然灾害给人民生活带来的巨大破坏。诗中“栋挠室摧墉善崩”和“沈灶产蛙不得烹”两句，形象地展现了房屋倒塌、水灾泛滥的惨状，表达了作者对人民疾苦的深切同情。后两句“康衢笫席通流平，通流平，慕鸱鸮。望伯禹，怀有巢”则通过对比，展现了作者对安定生活的向往和对古代英雄的怀念，体现了作者对社会稳定的渴望和对美好生活的追求。

诗词解析:

逐句解析:

1. “栋挠室摧墉善崩”：描绘房屋倒塌的惨状，栋梁弯曲，房间倒塌，墙壁容易崩塌。
2. “沈灶产蛙不得烹”：厨房被淹没，青蛙在灶台上产卵却无法烹饪，形象地展现了水灾的严重性。
3. “康衢笫席通流平”：宽敞的大道上，席子铺得平整，水流也平缓，与前两句形成对比，表达了作者对安定生活的向往。
4. “通流平，慕鸱鸮。望伯禹，怀有巢”：水流平缓，我羡慕那些鸱鸮。望着伯禹，怀念有巢氏的时代，体现了作者对古代英雄的怀念和对美好生活的追求。

修辞手法:

• 对比：通过描绘房屋倒塌和水流平缓的对比，突出了作者对安定生活的向往。
• 象征：鸱鸮象征着自由，伯禹和有巢氏象征着古代英雄和美好时代，体现了作者的怀念和追求。

主题思想: 这首诗通过描绘自然灾害给人民生活带来的破坏，表达了作者对人民疾苦的同情和对社会稳定的渴望，体现了作者对美好生活的追求和对古代英雄的怀念。

意象分析:

意象词汇:

• 栋挠：栋梁弯曲，象征着房屋的破坏。
• 沈灶产蛙：厨房被淹没，青蛙在灶台上产卵，象征着水灾的严重性。
• 康衢笫席：宽敞的大道上，席子铺得平整，象征着安定的生活。
• 鸱鸮：象征着自由。
• 伯禹：古代传说中的治水英雄，象征着英雄和美好时代。
• 有巢：传说中发明房屋的古代部落，象征着美好生活。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“栋挠室摧墉善崩”描绘了什么景象？ A. 房屋倒塌 B. 水灾泛滥 C. 大道平整 D. 青蛙产卵 答案：A

2. 诗中“沈灶产蛙不得烹”表达了什么？ A. 对自由的羡慕 B. 对安定生活的向往 C. 对水灾的严重性的描绘 D. 对古代英雄的怀念 答案：C

3. 诗中“康衢笫席通流平”与前两句形成什么关系？ A. 对比 B. 并列 C. 递进 D. 转折 答案：A

4. 诗中“慕鸱鸮。望伯禹，怀有巢”体现了作者的什么情感？ A. 对自由的羡慕 B. 对安定生活的向往 C. 对水灾的严重性的描绘 D. 对古代英雄的怀念 答案：D

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》：通过描绘战乱后的景象，表达了对安定生活的渴望。
• 白居易《赋得古原草送别》：通过描绘自然景象，表达了对美好生活的追求。

诗词对比:

• 杜甫《春望》与祝允明《九悯九首 其四》：两者都通过描绘自然灾害和社会动荡，表达了对安定生活的渴望。
• 白居易《赋得古原草送别》与祝允明《九悯九首 其四》：两者都通过描绘自然景象，表达了对美好生活的追求。

参考资料:

• 《明诗别裁集》
• 《祝允明诗集》
• 《中国古代文学史》