学得新声难破恨。是什么意思

留春不住。

恰似年光无味处。

满眼飞英。

弹指东风太浅情。

筝弦未稳。

学得新声难破恨。

转枕花前。

且占香红一夜眠。

原文展示

减字木兰花·留春不住
作者：晏几道 〔宋代〕

留春不住。恰似年光无味处。
满眼飞英。弹指东风太浅情。
筝弦未稳。学得新声难破恨。
转枕花前。且占香红一夜眠。

白话文翻译

春天留不住，正如年华在无趣的时光中流逝。
眼前满是飞舞的花瓣，轻轻一弹指，东风带来的情意又是那么浅薄。
筝弦尚未调稳，学到的新曲调却难以抒发心中的怨恨。
转过枕头面对花前，暂且在这香红的花影中沉睡一夜。

注释

• 留春不住：春天无法停留，暗指时光的流逝。
• 年光无味处：形容时间的单调和无趣。
• 飞英：指飘落的花瓣或花朵，象征美丽而短暂的事物。
• 东风：春天的象征，带来温暖和情感。
• 筝弦未稳：指古筝的弦未调好，隐喻感情和艺术上的不成熟。
• 香红：指盛开的花朵，表示美好的事物。

典故解析

“留春不住”可以与《红楼梦》中对春天的描写相联系，反映了对青春与美好时光的怀念与惋惜。古代诗词中常用春天象征青春，表达对过往的追忆和对未来的无奈。

诗词背景

作者介绍

晏几道，字叔原，号惭愧，宋代词人，以其清丽的词风和细腻的情感著称。他的词多描写离愁别绪，常以春花秋月为题材，体现出浓厚的个人情感。

创作背景

本词创作于晏几道中年时期，正值社会动荡与个人情感的交织。此时他对青春美好时光的流逝感到强烈的惋惜，诗中流露出对过往情感的回忆与无奈。

诗歌鉴赏

《减字木兰花·留春不住》通过对春天的描写，展现了诗人对时光流逝的感慨。开头“留春不住”直接点明了主题，春天的美好无法长存，随之而来的“年光无味处”则将这种无奈感进一步加深。整个词的结构紧凑，情感细腻而深刻。

“满眼飞英”一句中，飞舞的花瓣不仅描绘了春天的美丽，更象征着短暂的生命与青春。接下来的“弹指东风太浅情”则透出一种无奈和失落，东风本是春天的象征，却显得情感浅薄，反映出人与人之间情感的疏离与淡漠。

在“筝弦未稳”这一句中，晏几道巧妙地运用古筝的意象，暗示自己在情感表达上的无力与不成熟。最后一句“且占香红一夜眠”则表达了对美好时光的留恋与向往，虽知道美好无法长久，但仍愿意在春花的香气中沉醉一夜。

整首词通过细腻的情感描写和生动的意象，展现了诗人对生活的深刻感悟，值得细细品味。

诗词解析

逐句解析

1. 留春不住：春天不能停留。
2. 恰似年光无味处：就像时间在无趣的地方流逝。
3. 满眼飞英：眼前满是飘落的花瓣。
4. 弹指东风太浅情：轻轻一弹指，春风带来的情感却太过浅薄。
5. 筝弦未稳：古筝的弦还没有调好。
6. 学得新声难破恨：学到的新曲调却难以表达心中的怨恨。
7. 转枕花前：转过枕头面对花前。
8. 且占香红一夜眠：暂且在这香红的花影中沉睡一夜。

修辞手法

• 比喻：将春天比作短暂的美好，强调其易逝性。
• 拟人：给东风赋予情感，表现情感的浅薄。
• 对仗：如“满眼飞英”与“弹指东风”形成对照，增强了诗歌的韵律感。

主题思想

整首诗以春天为背景，表达了对时光流逝的感慨与对美好过往的追忆。诗人通过细腻的情感和生动的意象，展现了对青春与爱情的无奈与留恋，传达出一种淡淡的忧伤和深刻的思考。

意象分析

意象词汇

• 春：象征青春、希望、美好。
• 飞英：象征短暂的美丽与生命。
• 东风：春天的气息，象征情感与温暖。
• 筝弦：音乐的象征，隐喻情感的表达。
• 香红：花的美丽，象征生活的美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“留春不住”是什么意思？

   • A. 春天会一直留在这里
   • B. 春天无法停留
   • C. 春天非常美丽
   • D. 春天会再次来临

2. “筝弦未稳”暗示什么？

   • A. 情感的成熟
   • B. 对音乐的热爱
   • C. 情感表达的无力
   • D. 对春天的赞美

3. 诗中的“香红”指的是什么？

   • A. 书香
   • B. 盛开的花朵
   • C. 红色的衣服
   • D. 美好的回忆

答案

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸

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• 苏轼《水调歌头》

诗词对比

晏几道《减字木兰花·留春不住》与李清照《如梦令》都表现了对美好时光的留恋，但晏几道的作品更多地表达了对时间流逝的无奈，而李清照则更侧重于对爱情的追忆和感伤。两者在情感基调上虽有相似之处，但各自的艺术风格与表达方式则有所不同。