)是什么意思

得郡书生荣，还家昔人重。

而况东西川，千骑许上冢。

里门下车入，父老自惊耸。

端如何武贤，不事长卿宠。

清时养材杰，杞梓方培拥。

未应遗合抱，取用及把拱。

如君尚出麾，顾我宜耕垄。

先归谢先手，求去悔不勇。

岂云慕廉退，实自知衰冗。

为君扫棠阴，画像或相踵。

（蜀中太守无不画像者。

）

原文展示:

送周正孺知东川
苏轼

得郡书生荣，还家昔人重。
而况东西川，千骑许上冢。
里门下车入，父老自惊耸。
端如何武贤，不事长卿宠。
清时养材杰，杞梓方培拥。
未应遗合抱，取用及把拱。
如君尚出麾，顾我宜耕垄。
先归谢先手，求去悔不勇。
岂云慕廉退，实自知衰冗。
为君扫棠阴，画像或相踵。
蜀中太守无不画像者。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对周正孺即将赴东川任职的祝福与惋惜。诗中提到周正孺获得了地方的荣誉，回到家乡倍受尊重。然而，若是他去东川任职，可能会有更多人追随他。诗人对周正孺的能力表示赞赏，但感慨于他不愿意依附于权贵。诗中提到的“蜀中太守无不画像者”，暗示了在当时社会中，许多官员都喜欢被画成画像，显示出一种虚荣与名望。诗的最后，诗人用“扫棠阴”比喻为周正孺清理政治环境的愿望，表达了对他未来的期盼。

注释:

• 得郡书生荣：获得地方官的荣誉。
• 千骑许上冢：形容东川的声势浩大，可能有人陪伴。
• 里门下车入：形容回到家乡时受到的尊重和欢迎。
• 武贤：指有才德的人。
• 长卿宠：指对权贵的依附与追随。
• 合抱：比喻能够合作共事。
• 蜀中太守无不画像者：暗示当时官员的虚荣和对名声的追求。

诗词背景:

作者介绍：

苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家和政治家。他的诗词、散文、书法均有很高的造诣，其作品风格多样，兼具豪放与婉约，深受后世推崇。

创作背景：

这首诗写于苏轼与周正孺的交往之际，表达了对周正孺即将赴东川任职的祝福与惋惜。周正孺作为苏轼的友人，诗中流露出诗人对友人的欣赏与对前途的期待。

诗歌鉴赏：

《送周正孺知东川》是一首充满情感的送别诗，透过对周正孺的描绘，展现了作者对友人的关切与祝福。全诗结构紧凑，情感真挚，既有对周正孺未来的期待，也有对当下社会的深思。诗中通过“千骑许上冢”的意象，生动地描绘出周正孺前途的光明与荣耀，显示了他在家乡的受人尊重。同时，诗人对周正孺不愿依附于权贵的态度表示赞赏，体现了文学中对清正廉洁的追求。

整首诗中，苏轼用细腻的笔触描绘了理想与现实之间的矛盾，既有对友人的祝福，也有对社会风气的反思。通过对人物的描绘，诗人引发了读者对社会价值观的思考，展现了他深邃的人生哲学与人文精神。

诗词解析：

逐句解析：

1. 得郡书生荣：意指周正孺在地方上获得了显赫的声誉和地位。
2. 还家昔人重：回到家乡时，昔日的朋友和乡亲们对他更加尊重。
3. 而况东西川：更何况是前往东川这样的重要地方，意味着他的前途更为光明。
4. 千骑许上冢：形容周正孺可能会有众多追随者，声势浩大。
5. 里门下车入：回到家乡，门口迎接的热闹场面。
6. 父老自惊耸：乡亲们对他的成就感到惊讶与骄傲。
7. 端如何武贤：质疑周正孺为何不依附于权贵。
8. 不事长卿宠：强调他不愿追求权贵的宠幸。
9. 清时养材杰：在清明的时代，才能得以培养。
10. 杞梓方培拥：比喻人才的培育与成就。
11. 未应遗合抱：不应遗忘合作的机会。
12. 取用及把拱：说明应当把握机会，互相支持。
13. 如君尚出麾：如果你能继续出仕就好。
14. 顾我宜耕垄：希望能在乡野中安居乐业。
15. 先归谢先手：建议先回家感谢家人。
16. 求去悔不勇：离开后会后悔自己不勇敢。
17. 岂云慕廉退：并不是追求清白之退。
18. 实自知衰冗：实则知道自己的能力不足。
19. 为君扫棠阴：愿意为他扫除政治障碍。
20. 画像或相踵：暗示官员们喜欢留下画像，追求名声。
21. 蜀中太守无不画像者：讽刺官场的虚荣。

修辞手法：

• 比喻：通过“扫棠阴”比喻清理政治环境。
• 对仗：句式工整，通过对仗增强了诗的美感。
• 夸张：如“千骑”表现出周正孺的声望。

主题思想：

整首诗通过周正孺的前途，反映出对理想与现实的思考，强调了清白与忠诚的价值，同时表达了对友人的美好祝愿。

意象分析：

意象词汇：

• 东川：象征着前途的光明与希望。
• 父老：象征着传统与乡土情怀。
• 画像：象征着名望与虚荣。

互动学习：

诗词测试：

1. 苏轼的这首诗是写给谁的？

   • A. 周正孺
   • B. 李白
   • C. 杜甫
   • D. 王维

2. “千骑许上冢”意指什么？

   • A. 声势浩大
   • B. 孤独的旅程
   • C. 归隐田园
   • D. 追随者众多

3. 诗中提到的“蜀中太守无不画像者”反映了什么？

   • A. 对权贵的依附
   • B. 对名声的追求
   • C. 对清白的坚持
   • D. 对家乡的热爱

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《赠花卿》（李白）
• 《送杜少府之任蜀州》（王勃）

诗词对比：

• 《送杜少府之任蜀州》通过送别友人的情感，与《送周正孺知东川》在表达友情与对未来的期待上有相似之处，但王勃的诗更侧重于人生的短暂与机遇的把握。

参考资料：

• 《苏轼全集》
• 《宋诗三百首》
• 《唐诗宋词鉴赏辞典》