闲闺叵耐春晴晚，唤小书童。是什么意思

东君消息起桑东。

空濛雨，卷帘风。

闲闺叵耐春晴晚，唤小书童。

那厢去，赏桃红。

折挽低枝雏叶嫩。

花蕊盛、簇蓬蓬。

谁家有子随相近。

意正朦胧。

道心底事，与伊同。

原文展示:

芳草渡看春去
东君消息起桑东。
空濛雨，卷帘风。
闲闺叵耐春晴晚，
唤小书童。
那厢去，赏桃红。
折挽低枝雏叶嫩。
花蕊盛簇蓬蓬。
谁家有子随相近。
意正朦胧。
道心底事，与伊同。

白话文翻译：

春天的气息从东边来，
细雨迷离，风儿轻轻卷起窗帘。
在这闲静的闺房里，无法忍耐春天的晚晴，
于是呼唤小书童。
那边去，去欣赏桃花的红艳。
轻轻折下低垂的嫩叶。
花蕊密集，蓬蓬而生。
不知哪家有个孩子正随意走近。
心中思绪正模糊。
那些内心深处的事，与她是如此相似。

注释:

• 东君：指春天的神，常用来象征春天的到来。
• 桑东：指桑树生长的地方，暗指春天的生机。
• 卷帘风：指轻风吹动窗帘，描绘春天的气息。
• 闲闺：形容女子的居所，通常指闺房。
• 小书童：指年幼的书童，可能是诗人心中的纯真与童趣。

诗词背景:

作者介绍:

崔荣江是当代诗人，创作风格多样，常以细腻的情感和清新的意象著称。他的作品往往融合传统与现代，展现了对自然和生活的深刻观察。

创作背景:

《芳草渡看春去》创作于春季，正值生命复苏之时。诗人通过对春天的描绘，表达了对生命的感悟和对自然的热爱。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写和清新的意象，表达了诗人对春天的独特感受。开篇提到“东君消息”，即春天的来临，给人以希望与生机。接着，诗人用“空濛雨，卷帘风”描绘出春天的气候，营造出一种朦胧而又柔和的氛围。此时，诗人感到“闲闺叵耐春晴晚”，显示了他对春天的渴望与期待。

在接下来的描写中，诗人呼唤“小书童”，象征着纯真与童趣，表现了对美好事物的向往。赏桃花、折嫩叶，这些细节不仅描绘了春天的美丽，也反映了诗人内心的温柔与细腻。最后一句“道心底事，与伊同”则将诗人的情感与周围的美景相结合，传达出一种心灵上的共鸣与共情，展现了人与自然之间和谐美好的关系。

诗词解析:

逐句解析:

• 东君消息起桑东：春天的气息自东而来，暗示生机勃勃的春日。
• 空濛雨，卷帘风：描绘了春天的细雨和轻风，营造出一种温柔的自然氛围。
• 闲闺叵耐春晴晚：在宁静的闺房中，无法忍耐春天的晚晴，表现了对春天的渴望。
• 唤小书童：呼唤书童，象征着纯真无邪。
• 那厢去，赏桃红：去那边欣赏桃花的美丽，表现了对自然美的欣赏。
• 折挽低枝雏叶嫩：轻轻折下嫩叶，传达了对生命的珍惜。
• 花蕊盛簇蓬蓬：花朵盛开，象征着春天的繁盛。
• 谁家有子随相近：不知哪家孩子正走近，增添了一丝生活气息。
• 意正朦胧：内心的思绪模糊，表现了诗人的情感状态。
• 道心底事，与伊同：内心的情感与自然的美好相互交融，达到一种和谐。

修辞手法:

• 比喻：将春天的气息比作“东君消息”，生动形象。
• 拟人：如“卷帘风”，使自然充满生命。
• 对仗：如“空濛雨，卷帘风”，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗表现了诗人对春天的热爱与向往，传达出人与自然和谐共生的美好情感，展现了一种悠然自得的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

• 东君：象征春天的神，代表着新的生命和希望。
• 桃红：桃花，象征着春天的美丽与生命的复苏。
• 小书童：象征纯真与童趣，代表诗人内心的柔软。

互动学习:

诗词测试:

1. 东君在诗中象征什么？ A. 秋天
   B. 春天
   C. 冬天
   D. 夏天

2. 诗中提到的“小书童”象征什么？ A. 纯真
   B. 知识
   C. 劳动
   D. 富贵

3. “卷帘风”在诗中有什么作用？ A. 增加悲伤
   B. 增强氛围
   C. 暗示孤独
   D. 描述天气

答案： 1-B, 2-A, 3-B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 李白《静夜思》

诗词对比:

• 李白《春夜宴桃李园序》：同样描写春天的美，但更多地表现了人生的无常与对友谊的珍惜。
• 杜甫《春望》：描绘了春天的景色，但带有更多的忧国忧民情怀。

参考资料:

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《现代诗歌导读》
• 《唐诗三百首》

以上内容为对《芳草渡看春去》的全面解析，帮助理解诗意和背景，提升对古诗词的欣赏能力。