拂潮云布色，穿浪日舒光。是什么意思

披襟眺沧海，凭轼玩春芳。

积流横地纪，疏派引天潢。

仙气凝三岭，和风扇八荒。

拂潮云布色，穿浪日舒光。

照岸花分彩，迷云雁断行。

怀卑运深广，持满守灵长。

有形非易测，无源讵可量。

洪涛经变野，翠岛屡成桑。

之罘思汉帝，碣石想秦皇。

霓裳非本意，端拱且图王。

原文展示

春日望海
李世民 〔唐代〕

披襟眺沧海，凭轼玩春芳。
积流横地纪，疏派引天潢。
仙气凝三岭，和风扇八荒。
拂潮云布色，穿浪日舒光。
照岸花分彩，迷云雁断行。
怀卑运深广，持满守灵长。
有形非易测，无源讵可量。
洪涛经变野，翠岛屡成桑。
之罘思汉帝，碣石想秦皇。
霓裳非本意，端拱且图王。

白话文翻译

在春日的海边，我披开衣襟眺望浩瀚的海洋，坐在船上欣赏春天的花香。海水在地平线上蜿蜒流动，像是引导着遥远的天空。仙气凝聚在三座山岭上，和风轻拂，荡漾在八方。海水拍打着潮头，云彩映衬着颜色，阳光透过波浪洒下光辉。岸边的花朵五彩斑斓，让我迷失在云雾中，孤雁在空中飞行显得无比渺小。我怀有谦卑的心，心怀广大的理想，守护着内心的信念。可见的事物难以测度，根源不明的东西又怎能量度？奔涌的洪涛在荒野中变幻，翠绿的小岛时常被桑树覆盖。我遥想汉朝的帝王，思念秦皇的碣石。霓裳并非我的本意，我只想安然守护这份王图。

注释

字词注释：

1. 披襟：披开衣襟，指放松衣物，表示一种悠闲的心情。
2. 眺沧海：远望浩大的海洋。
3. 凭轼：靠在船的舷边，指在船上。
4. 积流：流动的水，流淌的河流。
5. 疏派：疏朗的水流。
6. 仙气：神仙的气息，形容清新脱俗的气氛。
7. 八荒：四面八方，泛指广阔的天地。
8. 拂潮：轻拂海潮。
9. 云布色：云彩映衬出色彩。
10. 怀卑：心怀谦卑，低调。
11. 守灵长：守护着永恒的信念。
12. 洪涛：汹涌的波涛。
13. 之罘：指古地名，思念汉朝的帝王。
14. 碣石：指秦始皇的碣石，表达对历史的缅怀。

典故解析：

• 汉帝与秦皇：提到汉朝和秦朝的帝王，表达对历史伟大人物的怀念与敬仰，反映了诗人对历史的思考与感慨。

诗词背景

作者介绍： 李世民是唐朝第二位皇帝，他不仅是一位政治家，还是一位杰出的诗人。他在位期间，开创了“贞观之治”的盛世局面。李世民的诗词多以豪放、清新为特点，体现了他对自然和人生的思考。

创作背景： 《春日望海》写于李世民的某次海边游览，表达了他对自然美景的欣赏与对历史的深思。正值春日，诗人感受到生机与希望，同时也思考着历史的变迁与自身的责任。

诗歌鉴赏

《春日望海》是一首描绘自然景色与哲理思考的诗作。全诗以春日的海景为背景，展现了诗人在海边的闲适与思索。开篇“披襟眺沧海，凭轼玩春芳”描绘出一种悠然自得的心态，诗人不仅欣赏眼前的美丽风景，更在此过程中感受到生命的乐趣与春的气息。接下来的“积流横地纪，疏派引天潢”则通过形象的比喻，将流动的水与天空结合起来，展现出大自然的壮丽与无边。

诗中多次使用了“仙气”、“和风”等意象，表现出春天的生机与灵动，暗示了诗人内心对理想与自由的追求。随着诗歌的推进，诗人逐渐转向对历史的思考，“之罘思汉帝，碣石想秦皇”将个人的情感与历史的伟大人物相结合，流露出一种对历史的敬仰与对当下的反思。

整首诗结构严谨，意境深远，通过对自然景色的细腻描绘，传达了诗人对人生的思考与情感的寄托，表现出一种博大的胸怀与深邃的哲理。

诗词解析

逐句解析：

• 披襟眺沧海：开篇以“披襟”展现放松的心情，眺望浩瀚的大海，暗示诗人心境的开阔。
• 凭轼玩春芳：在船边欣赏春天的花香，体现出对春晖的赞美与享受。
• 积流横地纪：描绘流动的水景，表达自然的变化与无尽。
• 疏派引天潢：形容水流向天空延展，体现出一种天地相连的感觉。
• 仙气凝三岭：描绘山岭的仙境气息，暗示诗人对自然的崇敬。
• 和风扇八荒：和风轻拂，象征着春天的温暖与生机。
• 拂潮云布色：海潮与云彩相互映衬，展现出自然的色彩斑斓。
• 穿浪日舒光：阳光穿透波浪，表现出温暖与希望。
• 照岸花分彩：岸边的花朵五彩缤纷，象征生命的多样性。
• 迷云雁断行：迷失于云雾中的孤雁，表现出一种孤独感。
• 怀卑运深广：心怀谦卑，抱有广大的理想，体现出内心的深邃。
• 持满守灵长：守护内心的信念，表现出对理想的坚守。
• 有形非易测：可见的事物难以理解，暗示人生的复杂。
• 无源讵可量：没有根源的东西无法衡量，表达对未知的思考。
• 洪涛经变野：波涛汹涌，形象地描绘自然的变化。
• 翠岛屡成桑：小岛因变迁而覆盖桑树，象征历史的变迁。
• 之罘思汉帝：怀念汉朝的帝王，表达对历史的追忆。
• 碣石想秦皇：想起秦始皇的伟业，流露出对伟大人物的敬仰。
• 霓裳非本意：强调自己的理想不在于表面，内心更重视内涵。
• 端拱且图王：希望能安然守护自己的理想，表现出一种坚定的信念。

修辞手法：

• 比喻：如“积流横地纪”，形象地比喻海流的壮丽。
• 拟人：如“和风扇八荒”，将风拟人化，增强了诗的生动性。
• 对仗：整首诗在结构上对称工整，增强了韵律美。

主题思想： 整首诗的中心思想是通过描绘自然风光与历史人物的思考，表达诗人对人生的哲理思考与理想的追求，传达出一种宽广的胸怀与对未来的希望。

意象分析

意象词汇：

1. 海洋：象征浩瀚的胸怀与无尽的可能。
2. 春天：代表生命的复苏与希望。
3. 山岭：象征高远的理想与精神的追求。
4. 花朵：象征生命的美丽与短暂。
5. 孤雁：象征孤独与思考。
6. 波涛：象征变化与不确定性。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：李世民在《春日望海》中主要描绘了什么自然景象？

   • A. 山脉
   • B. 大海
   • C. 森林
   • D. 河流

2. 填空题：诗中提到“之罘思__”，表达了对历史的思考。

3. 判断题：李世民的诗歌风格以豪放、清新为主。（对/错）

答案：

1. B
2. 汉帝
3. 对

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 王之涣《登鹳雀楼》：同样通过自然景色表达高远的理想，但更侧重于个人的壮志与豪情。
• 杜甫《春望》：在春日的背景下，表现出对国家命运的忧虑，情感基调有所不同。

参考资料

推荐书目：

1. 《唐诗三百首》
2. 《李世民传》
3. 《中国古代诗歌鉴赏》

这些资料可以帮助更深入理解李世民的诗歌及其历史背景。