莫教此后成遗恨，把火樽前尚可攀。是什么意思

细筭人间千万事，皆输花底共开颜。

芳菲大率一春内，烂漫都无十日间。

亦恐忧愁为龃龉，更防风雨作艰难。

莫教此后成遗恨，把火樽前尚可攀。

原文展示:

惜芳菲
作者: 邵雍 〔宋代〕

细筭人间千万事，
皆输花底共开颜。
芳菲大率一春内，
烂漫都无十日间。
亦恐忧愁为龃龉，
更防风雨作艰难。
莫教此后成遗恨，
把火樽前尚可攀。

白话文翻译：

这首诗表达了对春天花开的珍惜与感慨。诗人思考着人间的种种事务，最终发现无论再多的事情，都不及在花下与人共享快乐。春天的美丽往往只是短暂的十日之间，诗人忧虑着生活中的烦恼与风雨可能带来的困难，因此劝诫自己和他人，要好好珍惜当下的美好时光，不要留下遗憾，趁着美好的时光，举杯共饮。

注释：

1. 细筭：细心计算、考虑。
2. 人间千万事：世间有无数的事情。
3. 皆输：都不如、都比不上。
4. 芳菲：花香和春天的美好时光。
5. 烂漫：绚丽、繁盛。
6. 十日间：指春天的花期非常短暂。
7. 忧愁为龃龉：忧愁可能会因为争吵而生。
8. 风雨作艰难：风雨使得生活更加艰难。
9. 莫教此后成遗恨：不要让未来留下遗憾。
10. 火樽：指酒杯，象征欢聚与饮酒。

典故解析：

“火樽”在古代诗词中常用来象征饮酒、欢聚。诗中提到的“风雨”则可以看作生活的不如意，反映出诗人对于生活的感慨与思考。整体上，这首诗通过对春天短暂美好的描绘，引发了诗人对人世间情感的思索。

诗词背景：

作者介绍：

邵雍，字子美，号安期，宋代著名的诗人、词人和学者。他的诗词风格清新自然，常常融入哲理思考，表达对人生的感悟和对自然的热爱。

创作背景：

《惜芳菲》创作于宋代，正值社会动荡与战乱频仍的时期，诗人在动乱中感受到繁华易逝的无奈，因此通过春天花开的短暂，表达了对人生短暂美好的珍惜。

诗歌鉴赏：

《惜芳菲》是一首充满哲理与感伤的诗，诗人以春天的花开作为引子，引发对人生的思考。开头两句，细致地描绘了人世间的繁忙与琐碎，暗示着这些事情在花开面前显得微不足道。接下来的“芳菲大率一春内”一句，强调了春天的美丽与短暂，提醒人们要珍惜当下。在后半部分，诗人则表现出对于生活中烦恼与困难的忧虑，感慨生活的艰难与无常。最后一句“把火樽前尚可攀”则是对美好情感的呼唤，劝诫人们要把握眼前的快乐，尽情享受生活。整首诗在细腻的情感中又带有一丝哲理，既有对美好的陶醉，也有对人生苦短的感叹，体现了诗人对生活的深刻理解和珍惜之情。

诗词解析：

逐句解析：

1. 细筭人间千万事：诗人细心思考生活中的种种琐事，这些事情繁多。
2. 皆输花底共开颜：然而这些事情都不如在花下与人共欢笑来得重要。
3. 芳菲大率一春内：春天的花开大多集中在这一季。
4. 烂漫都无十日间：可惜的是，这种烂漫的景象往往没有十天就会消逝。
5. 亦恐忧愁为龃龉：诗人担心忧愁会因争执而产生。
6. 更防风雨作艰难：还要防备风雨带来的生活困扰。
7. 莫教此后成遗恨：不要让未来留下遗憾。
8. 把火樽前尚可攀：趁着美好时光，举杯共饮。

修辞手法：

• 比喻：将春天的花开比作人生中的快乐时光。
• 对仗：前后句式对仗工整，增加了诗的韵律感。
• 拟人：将“忧愁”与“风雨”赋予情感，增加了诗的深度。

主题思想：

整首诗通过描绘春天的短暂美好，表达了对生活的珍惜与对人际关系的思考。诗人希望人们能够把握当下，享受生活的乐趣，避免未来的遗憾。

意象分析：

意象词汇：

1. 花：象征美好与青春。
2. 春：代表生机与希望。
3. 火樽：象征欢聚与饮酒的快乐时光。
4. 风雨：象征生活中的困扰与烦恼。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的主题是什么？

   • A. 对春天的赞美
   • B. 珍惜当下的美好
   • C. 对人生的无奈

2. “火樽”在诗中象征什么？

   • A. 火焰
   • B. 愉快的饮酒时光
   • C. 战争

3. 诗中提到的“十日间”指的是什么？

   • A. 花的短暂盛开
   • B. 一周的时间
   • C. 春天的长度

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

1. 《春望》 - 杜甫
2. 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈

诗词对比：

• 《春望》：描绘了春天的自然景象与国破家亡的伤感，凸显了人们对美好生活的向往与对现实的无奈。
• 《早春呈水部张十八员外》：通过对春天的描绘，表达了对友人的思念和对未来的希望。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐诗宋词选读》