岂能长失路，争忍学归耕。是什么意思

承家望一名，几欲问君平。

自小非无志，何年即有成。

岂能长失路，争忍学归耕。

不拟逢昭代，悠悠过此生。

诗词名称: 问卜

作者: 崔涂 〔唐代〕

类型: 古诗词

原文展示:

承家望一名，几欲问君平。
自小非无志，何年即有成。
岂能长失路，争忍学归耕。
不拟逢昭代，悠悠过此生。

白话文翻译：

这首诗的意思是：我承载着家族的期望，几次想要询问你的平安。自小我并非没有志向，哪一年才能实现我的理想呢？难道我能一直迷失方向吗？我又怎能忍受去学习耕作？我并不想着能够遇到盛世，只希望能够平平淡淡地度过这一生。

注释:

• 承家望: 承担家族的期望。
• 几欲问君平: 多次想要询问你是否安好。
• 自小非无志: 从小并不是没有志向。
• 争忍学归耕: 怎么能忍受去学习耕作。
• 不拟逢昭代: 不想遇到盛世。

典故解析:

“昭代”指的是明君在位的时代，诗人表达了对理想与现实的无奈。诗中提到的“学归耕”，可以理解为对现实生活的妥协。

诗词背景:

• 作者介绍: 崔涂，唐代诗人，生平事迹不详，但其诗歌作品多表达对人生的感慨和对理想的追求。
• 创作背景: 诗作可能是在诗人面临人生选择时写成，反映了个人理想与现实之间的冲突。

诗歌鉴赏：

这首诗以“问卜”的形式表达了诗人内心深处的困惑和无奈。开头的“承家望一名”显示出家族对他的期望，这种期待成为了他内心的重负。接下来，诗人自述从小便有志向，却始终未能实现，表达了对未来的渴望与焦虑。“岂能长失路”一语，传达了诗人对迷茫的反思，隐含着对未来的憧憬与不安。然而，面对现实，诗人又不得不忍受“学归耕”的生活，似乎对理想的追求感到无奈。

最后一句“不拟逢昭代”则是对盛世的无奈叹息，表达了诗人对人生平淡的接受与落寞。整首诗在情感的流露上细腻而深刻，展现出作者对理想与现实矛盾的思考。

诗词解析:

• 逐句解析:

  1. 承家望一名: 表达了家庭期望的重担。
  2. 几欲问君平: 反映出诗人对他人安好的关心。
  3. 自小非无志: 表示自己有追求的愿望。
  4. 何年即有成: 对未来成就的疑惑。
  5. 岂能长失路: 对迷茫状态的反思。
  6. 争忍学归耕: 表达对现实生活的无奈。
  7. 不拟逢昭代: 对盛世的向往与无法实现的遗憾。
  8. 悠悠过此生: 对平淡生活的接受。

• 修辞手法:

  • 对仗: 诗中使用了对仗手法，如“承家望一名”与“几欲问君平”形成音韵上的和谐。
  • 反问: 使用反问来加强情感的表达，如“岂能长失路”表达了对失落的思考。

• 主题思想: 全诗围绕理想与现实的矛盾展开，表达了对未来的渴望与对现实的无奈，体现了人生态度的深刻思考。

意象分析:

• 家: 代表责任与期望。
• 志: 体现理想与追求。
• 耕作: 象征现实生活的妥协。
• 昭代: 代表理想化的盛世。

互动学习:

• 诗词测试:
  1. 诗中提到的“承家望”主要指什么？
     • A. 对未来的期待
     • B. 家族的期望
     • C. 个人理想
  2. 诗人对“昭代”的态度是？
     • A. 渴望
     • B. 失望
     • C. 无所谓
  3. “岂能长失路”表达了诗人对什么的思考？
     • A. 迷茫
     • B. 未来
     • C. 理想

答案:

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐:

  • 王之涣的《登鹳雀楼》
  • 李白的《将进酒》

• 诗词对比:

  • 崔涂的《问卜》与王之涣的《登鹳雀楼》都表达了对理想与现实的思考，但崔涂更加强调个人的无奈与困惑，而王之涣则充满豪情壮志，展现出积极向上的态度。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌研究》
• 《唐代诗人传记》