嘤鸣比兴莺求友，翔翥威仪凤引雏。是什么意思

同调相逢自不孤，砚田肯使久荒芜。

嘤鸣比兴莺求友，翔翥威仪凤引雏。

失马试看吾辈达，移山莫笑乃翁迂。

英雄几见邀庸福，青眼何愁雪满颅。

原文展示

同调相逢自不孤，
砚田肯使久荒芜。
嘤鸣比兴莺求友，
翔翥威仪凤引雏。
失马试看吾辈达，
移山莫笑乃翁迂。
英雄几见邀庸福，
青眼何愁雪满颅。

白话文翻译

相同的音调在此相逢，自然不再孤单，
愿意把砚田耕作，哪怕再荒芜。
像黄莺鸣叫般，试图交友，
像凤凰展翅，引导小鸟飞翔。
失去的马儿看看我们是否能成功，
移山的壮举，莫笑白发老翁的迂腐。
英雄何曾能邀得庸人的福气，
青睐不愁满头白发的忧愁。

注释

字词注释：

• 同调：指同样的音调或韵律。
• 砚田：比喻写作或思考的地方，砚台。
• 嘤鸣：鸟鸣声，这里用来比兴。
• 翔翥：高飞，这里形容凤凰的威仪。
• 失马：典出《庄子》，指失去某种东西后反而得到好处。
• 乃翁：指年长者，常带有尊称。

典故解析：

• “失马”出自《庄子》，意为一件事情的失去可能带来意想不到的好处。
• “移山”意指坚持不懈的毅力，出自于《列子·汤问》。

诗词背景

作者介绍： 王衢，清代诗人，生活在一个文人交汇、诗词繁荣的时代。他以其清新明快的诗风和对自然、人生的深刻思考而著称。

创作背景： 此诗作于他五十岁生日之际，表达了对友人的感激，以及对人生哲理的感悟，试图在年华渐逝之时寻求精神上的寄托。

诗歌鉴赏

这首诗通过对自然与人生的描绘，展现了诗人对友谊和生命的深刻理解。开篇以“同调相逢自不孤”引入，表达诗人与友人相聚的欣喜，强调同调的和谐美。接着通过“砚田肯使久荒芜”表现出诗人对创作的热情与坚持，尽管环境荒芜，依旧愿意耕耘。

随后，诗中引入了“嘤鸣比兴莺求友”，通过鸟儿鸣叫的形象传达对友谊的渴望，进一步提升了诗的情感深度。而“翔翥威仪凤引雏”则描绘了高飞的凤凰，象征着理想与追求，引导着年轻一代。

后半部分则显得更加沉稳，诗人引用典故，劝诫人们不要轻视年长者的智慧与坚持。“英雄几见邀庸福”一句，更是反思了人生的无常与难得，强调了对真才实学的追求。

整首诗通过精美的意象和典故，构建了一种积极向上的人生观，鼓励人们珍惜友谊、坚持理想，同时也提醒世人应对岁月的无情有一颗平常心。

诗词解析

逐句解析：

• 同调相逢自不孤：与志同道合的朋友相聚，感到不再孤单。
• 砚田肯使久荒芜：虽然环境不佳，仍愿意继续耕作，象征对创作的执着。
• 嘤鸣比兴莺求友：用黄莺的鸣叫比喻对友谊的渴求。
• 翔翥威仪凤引雏：展翅高飞的凤凰引导幼鸟，象征着理想与引导。
• 失马试看吾辈达：失去的东西或许能让我们更好地理解成功。
• 移山莫笑乃翁迂：强调坚持与毅力的重要性，不要嘲笑年长者的坚持。
• 英雄几见邀庸福：英雄难以依靠庸人，反映对人生的不满。
• 青眼何愁雪满颅：即使头发苍白，也不必忧愁，体现了一种豁达的心态。

修辞手法：

• 比喻：使用鸟鸣与凤凰的形象来比喻友谊与理想。
• 对仗：如“嘤鸣比兴莺求友，翔翥威仪凤引雏”，形成音韵的和谐美。
• 反语：如“青眼何愁雪满颅”，表达了对人生的豁达态度。

主题思想： 诗歌的中心思想在于珍视友谊与追求理想，同时以平和的态度面对人生的无常，鼓励人们在困境中保持信念与乐观。

意象分析

意象词汇：

• 砚田：象征创作的热情。
• 黄莺与凤凰：分别象征友谊的渴望和理想的追求。
• 失马与移山：象征人生的无常与坚持的毅力。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“同调相逢自不孤”表达了什么情感？

   • A. 孤独
   • B. 开心
   • C. 失落
   • D. 渴望

2. “嘤鸣比兴莺求友”中的“比兴”指的是什么？

   • A. 直接描写
   • B. 比喻与象征
   • C. 叙述故事
   • D. 描写景物

3. 诗中提到的“失马”是出自哪个经典？

   • A. 《论语》
   • B. 《庄子》
   • C. 《诗经》
   • D. 《周易》

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《赠汪伦》

诗词对比： 与杜甫的《月夜忆舍弟》相比，王衢的诗更注重友谊与理想的追求，而杜甫则更侧重于对亲情的思念与生活的感慨。两者都在不同的层面上展现了人情冷暖与人生哲理。

参考资料

推荐书目：

1. 《清代诗词选》
2. 《古诗词鉴赏入门》
3. 《王衢研究》