我类槁苗犹欠雨，君同修竹饱经霜。是什么意思

照蔀辉辉碧夜光，贫儿那复苦悲凉。

得鱼始信筌无用，斲垩终期鼻不伤。

我类槁苗犹欠雨，君同修竹饱经霜。

诗成病眼昏加涩，欲写还忧细作行。

和张咏老知县

作者: 王之道 〔宋代〕

原文展示: 照蔀辉辉碧夜光，贫儿那复苦悲凉。得鱼始信筌无用，斲垩终期鼻不伤。我类槁苗犹欠雨，君同修竹饱经霜。诗成病眼昏加涩，欲写还忧细作行。

白话文翻译： 夜晚的光线在窗帘上闪耀，贫困的孩子怎能不感到悲凉？得鱼之后才明白筌网无用，砍伐树木终究不会伤到鼻子。我们像缺水的秧苗，您比得经霜的修竹还要滋润。写诗时眼睛因病变得模糊干涩，想要写却又担心写得不好。

注释:

• 照蔀：窗帘，形容光线照射在窗帘上。
• 辉辉：闪耀的样子。
• 筌：鱼网，得鱼后才明白它的无用。
• 斲垩：砍伐树木。
• 槁苗：枯萎的秧苗，形容缺水。
• 修竹：指竹子，象征坚韧的生长。

典故解析： “得鱼始信筌无用”表达了对事物本质的领悟，类似于庄子的“失鱼之悲”，强调事物的相对性与无常。

诗词背景:

• 作者介绍：王之道，宋代诗人，生平事迹不详，但其作品常体现出对生活的深刻思考。
• 创作背景：此诗作于王之道晚年，经历了人生的种种苦乐，表达对生活的感慨与对友人的关怀。

诗歌鉴赏： 这首诗通过细腻的意象和朴素的语言，展现了诗人对生活的观察与感受。开篇的“照蔀辉辉碧夜光”描绘出浓郁的夜色与光影的交错，似乎在表达一种温暖而又孤独的氛围。接着，诗人用“贫儿”来引出社会的艰辛，强调了生活的不易。

“得鱼始信筌无用”这一句，提醒我们在经历了某些事情后，才会真正理解它的意义。这里的“筌”不仅是工具的象征，更是对生活中一些事物的反思。

在后半部分，诗人借用“槁苗”和“修竹”的意象，展现了生活的对比：贫困与富裕、脆弱与坚韧。最后，诗人自述病眼昏涩，表达了对写作的渴望与无奈，情感真挚而动人。

整首诗情感丰富，意象生动，既有对自身处境的感慨，也有对友人的关心，体现了诗人对生活的深刻理解与哲学思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “照蔀辉辉碧夜光”：夜晚的光辉在窗帘上闪烁，营造出一种宁静而神秘的氛围。
  • “贫儿那复苦悲凉”：贫困儿童的生活艰辛，感叹社会的不公。
  • “得鱼始信筌无用”：经历得失后才明白某些事物的无用。
  • “斲垩终期鼻不伤”：砍伐树木不会伤到鼻子，比喻无谓的损失。
  • “我类槁苗犹欠雨”：比喻生活困顿，缺乏滋润。
  • “君同修竹饱经霜”：修竹经历风霜，象征坚韧的生命力。
  • “诗成病眼昏加涩”：写诗时眼睛因病变得模糊，表达写作的困难。
  • “欲写还忧细作行”：想写却又担心写得不好。

• 修辞手法：

  • 比喻：“我类槁苗”形象地表达了生活的贫困。
  • 对仗：“得鱼始信筌无用，斲垩终期鼻不伤”对称工整，增强了诗的韵律感。

• 主题思想： 诗歌反映了作者对生活的深刻思考，表现出对社会不公的感慨，对友人的关心，以及对自身创作困境的无奈。

意象分析：

• 夜光：象征着希望与温暖。
• 贫儿：反映出社会底层的艰难。
• 筌：象征工具和手段。
• 槁苗与修竹：对比生命的脆弱与坚韧。

互动学习： 诗词测试：

1. 诗中“照蔀辉辉”意指什么？

   • A. 光辉闪烁
   • B. 贫困
   • C. 夜深人静

2. “得鱼始信筌无用”表达了什么？

   • A. 事物的无常
   • B. 工具的重要性
   • C. 贫困生活

3. 诗中提到的“槁苗”比喻什么？

   • A. 丰收的农田
   • B. 生活的困顿
   • C. 美好的愿望

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

• 相关作品推荐：

  • 杜甫《春望》
  • 白居易《赋得古原草送别》

• 诗词对比：

  • 比较王之道的《和张咏老知县》和杜甫的《春望》，两者都反映了对社会现实的关注，虽风格不同，但主题相近，均表达了对生活的深刻思考和对人世间苦难的同情。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《宋代文学研究》