得毛韩经学。是什么意思

得毛韩经学。

振祖风，挺挺凌烟勋业。

文章世为甲。

果妙龄秀发，荐膺衡鹗。

名登雁塔。

访梅仙，种河阳桃李，从兹两绾铜符，多少吏民欢洽。

庆惬。

归来整顿，松竹笑傲，武夷溪壑。

韶光恰匝。

清明过了旬浃。

喜当初度日。

称觞春酒，一饮红生双颊。

愿儿孙，世袭簪缨，代常不乏。

瑞鹤仙（寿虞守·三月初十）

原文展示:

得毛韩经学。振祖风，挺挺凌烟勋业。文章世为甲。果妙龄秀发，荐膺衡鹗。名登雁塔。访梅仙，种河阳桃李，从兹两绾铜符，多少吏民欢洽。庆惬。归来整顿，松竹笑傲，武夷溪壑。韶光恰匝。清明过了旬浃。喜当初度日。称觞春酒，一饮红生双颊。愿儿孙，世袭簪缨，代常不乏。

白话文翻译：

我获得了毛韩的学问，传承了祖先的风范，傲然挺立在高空之上，创造出卓越的业绩。我的文章在世上被认为是第一流的。正值青春年少，仿佛有着如鹗般的高贵气质。我的名字已经在雁塔上留名。去拜访梅仙人，种植河阳的桃李，从此和众多的官民欢庆相聚。归来后整顿家务，松竹在风中傲然挺立，武夷的溪水山壑间尽是风光。时光飞逝，清明节已经过去了十天。欢喜的是，今天是我重生的日子，举杯共饮春酒，脸上泛起红晕。愿我的儿孙，世世代代都能继承这份荣耀，永不缺乏荣华富贵。

注释:

• 毛韩：指毛亨和韩愈，二人是唐代著名的文学家和思想家。
• 凌烟：高高在上，指地位显赫。
• 荐膺：指胸怀高远，境界高尚。
• 雁塔：指雁塔，是著名的历史建筑，象征着名声和成就。
• 河阳桃李：典指桃李满天下，暗喻教育和培养人才。

诗词背景:

作者介绍:

欧阳光祖，字文广，号子厚，南宋时期的文学家，以词作著称，风格清新脱俗，兼具豪放与婉约。

创作背景:

此诗作于三月初十，正值春季，春暖花开，寓意生机勃勃，反映了诗人对人生的感悟与对未来的美好期许。

诗歌鉴赏：

《瑞鹤仙》是一首充满生机与希望的词作，诗中融入了诗人对青春年华的珍视，以及对未来的美好愿望。开篇提到获得毛韩的学问，既是对传统文化的继承，又展示了个人的学识与追求。接着，诗人以“振祖风”自豪，强调了家族的荣耀与传承。这种对祖先的尊重和追求，体现了中华文化中重视家族与传承的传统。

在描绘个人成就时，诗人用“名登雁塔”这样的意象，象征着个人的声望与成就，进一步表明自己在社会中的地位。紧接着提到“访梅仙，种河阳桃李”，不仅表达了对友人和优秀人才的向往，也是一种对未来的展望，期望通过自己的努力能培养出更多的人才。

最后，诗人以“愿儿孙，世袭簪缨”收尾，表达了对后代的祝福与期待，体现出一种传承的美德。整首诗洋溢着春天的气息，既有个人的奋斗与成就，也有对未来的美好展望，情感真挚而深沉。

诗词解析:

逐句解析:

1. 得毛韩经学：获得了毛亨和韩愈的学问，指代对古代文人的崇拜与追随。
2. 振祖风：传承祖先的风范，强调家族的荣耀。
3. 挺挺凌烟勋业：形容自己的成就高远，骄傲地展现出来。
4. 文章世为甲：称自己的文章在世上名列前茅，展现自信。
5. 果妙龄秀发：正值青春年少，充满活力。
6. 荐膺衡鹗：比喻志向高远，胸怀壮志。
7. 名登雁塔：自我成就已经得到认可，声名显赫。
8. 访梅仙，种河阳桃李：向高人学习，种植桃李，培育人才。
9. 多少吏民欢洽：与官民欢聚一堂，体现社会和谐。
10. 庆惬：庆祝的快乐心情。
11. 归来整顿，松竹笑傲：回到自己的地方，树木傲然屹立，象征坚韧不拔。
12. 韶光恰匝：时间飞逝，春光正好。
13. 清明过了旬浃：清明节已经过去，暗示春天的流逝。
14. 喜当初度日：庆祝新生的日子。
15. 称觞春酒：举杯共饮春酒，庆祝生活的美好。
16. 愿儿孙，世袭簪缨：祝愿后代都能享有荣华富贵。

修辞手法:

• 比喻：如“松竹笑傲”，将松竹拟人化，表现诗人的高洁风范。
• 对仗：整首诗在结构上对称工整，增强了韵律感。

主题思想:

整首诗表达了诗人对青春、成就和家族传承的热切期待，展现了积极向上的人生观和价值观。

意象分析:

意象词汇:

• 松竹：象征坚韧和高洁。
• 桃李：寓意教育和人才的培养。
• 雁塔：象征名声和成就。

互动学习:

诗词测试:

1. 欧阳光祖的字是什么？

   • A) 文广
   • B) 子厚
   • C) 绍明

2. 诗中提到的“雁塔”象征着什么？

   • A) 家族的荣耀
   • B) 个人的成就
   • C) 友谊的象征

3. “愿儿孙，世袭簪缨”表达的主要意思是？

   • A) 祝愿后代能继承财富
   • B) 祝愿后代能继承知识
   • C) 祝愿后代能继承荣耀

答案:

1. A) 文广
2. B) 个人的成就
3. C) 祝愿后代能继承荣耀

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比:

• 欧阳光祖与李清照在表达个人情感和理想上的异同，前者侧重于家族和成就，后者则更关注个人情感与生活的细腻。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《唐宋诗词鉴赏辞典》
• 《中国古典文学史》